【正文】 總之，學(xué)校教學(xué)管理工作是學(xué)校各項工作的重中之重，任重而道遠(yuǎn)。部分教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作不到位。發(fā)揮遠(yuǎn)教功能，做好遠(yuǎn)程教育校本教研，不斷更新教學(xué)手段，提升教學(xué)水平。學(xué)校規(guī)定每逢周二、周三、下午4點(diǎn)到5點(diǎn)均為教研活動時間，本學(xué)期學(xué)校采取組織人人參與的集體教研和教研組長負(fù)責(zé)教研活動相結(jié)合的形式，教研組長確定好專題，重點(diǎn)發(fā)言人，做好教研記錄。我校還成立了美術(shù)、音樂、體育興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生各種愛好，讓“學(xué)差生”、“動搖生”體會到自身存在的價值，體驗(yàn)到成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的興趣，確保每位學(xué)生留得住，學(xué)得好。學(xué)校要求班主任，每天至少要找一名重點(diǎn)幫扶學(xué)生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與每個學(xué)生家長取得聯(lián)系，每學(xué)期至少召開一次學(xué)生家長會。嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。保證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)一個年級組，參加一個教研組，組織開展聽課、評課等教學(xué)活動。學(xué)校占地一百余畝，環(huán)境幽雅，設(shè)施先進(jìn)，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定。經(jīng)過不懈努力，我校大部分教師已不再僅僅是知識的傳授者和管理者，而是學(xué)生的合作者、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、引導(dǎo)者。為全面推進(jìn)新課改，全力構(gòu)建新課堂，我校在實(shí)施省級教育科研課題研究和教師崗位練兵活動的基礎(chǔ)上，又對課堂教學(xué)模式進(jìn)行了創(chuàng)新，具體做法為：一是以“培訓(xùn)學(xué)習(xí)”為前提，全面提升教師的理論修養(yǎng)。我校的語文教研組、英語教研組、生物教研組分獲?市、縣級優(yōu)秀教研組?稱號；學(xué)校也先后獲得?縣級教學(xué)先進(jìn)集體?等榮譽(yù)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我校在轉(zhuǎn)變教師思想同時，還積極開展了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、教師崗位練兵和?內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象?師德建設(shè)等活動。同時，要求教師要做到脈絡(luò)核實(shí)準(zhǔn)、問題分析準(zhǔn)、方向認(rèn)識準(zhǔn)、方法制訂準(zhǔn)。基于此種狀態(tài)，08年我和忠林任職以來，同班子成員一道，利用領(lǐng)導(dǎo)及退二線領(lǐng)導(dǎo)座談會、全體教師大會、教師座談會、黨員大會和教師思想政治學(xué)習(xí)時間，對教師進(jìn)行正面的教育和思想疏導(dǎo)，并樹身邊的榜樣（朱鳳和、曾蘭、陶艷芬、呂明靜）輔之以學(xué)習(xí)。但，我相信，通過我的匯報，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行一定能提出寶貴意見和建議，近而推動我校的教學(xué)工作更好、更快的發(fā)展。其實(shí)有些時候也是老師感染了我去這樣做，如張玉華、呂彥輝兩位英語老師，一個教五六年級四個班英語，一個教三四年級四個班英語，張玉華老師咽炎嚴(yán)重，一邊咳血一邊給孩子上課，從不耽誤一天工作；呂彥輝一天不知含多少片金嗓子喉寶；其它幾位老師早來晚走，王秀華、劉玉枝、徐樹叢、姚寶勤等一上自習(xí)就上到黑天，真不容易，我也就自然而然地進(jìn)入了大家戰(zhàn)斗的行武之中了。于是一至六年級搞了兩個月的數(shù)學(xué)計算、語文閱讀單項訓(xùn)練。同時本次比武與教研組密切結(jié)合，既是個人之作，又有集體智慧的結(jié)晶，以一帶多，全面提高教師課堂教學(xué)能力，間接推動教學(xué)改革的進(jìn)程，是個成功的教學(xué)活動。教師基本上嚴(yán)格按課表上課，對全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起了不可低估的作用。做好下步的職稱評聘工作，確保無問題發(fā)生。四、不斷強(qiáng)化措施，抓好對學(xué)生的日常管理開學(xué)第一周，及時召開了開學(xué)典禮大會，政教處對學(xué)生的日常行為、奇裝異服、安全衛(wèi)生結(jié)合中學(xué)生行為規(guī)范對學(xué)生進(jìn)行了集中教育，并且及時檢查落實(shí)，對于問題學(xué)生進(jìn)行批評教育。第二篇：教學(xué)管理工作匯報泰安第二十二中學(xué)教學(xué)管理工作匯報材料新學(xué)年，為進(jìn)一步提高二十二中的教育教學(xué)管理水平，創(chuàng)建百姓滿意學(xué)校，根據(jù)二十二中實(shí)際情況，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生管理方面做了一些嘗試和努力，現(xiàn)將一些具體做法向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報?？傆眉垙?17700 張，卒業(yè)班用紙 11000 張，卒業(yè)班包含數(shù)學(xué)計算練習(xí)、語文積聚及瀏覽練習(xí)、英語積聚及瀏覽練習(xí)、科學(xué)單位練習(xí)，以及四科的各類模仿測驗(yàn)。七、卒業(yè)班工作，拼得很兇 ?本年的卒業(yè)班工作，近五年來也沒費(fèi)如斯大年夜的力量。然則有的個別科目照樣形同虛設(shè)，開起來也有艱苦，一是人員緊（師長教師休病假、產(chǎn)假），二是課程緊，三是有些校本課程不實(shí)用。如張佳會把一年級一個大年夜班，教語數(shù)兩個學(xué)科，加強(qiáng)學(xué)生的進(jìn)修及習(xí)慣養(yǎng)成。二、合理調(diào)劑，表現(xiàn)教導(dǎo)的均衡成長 ?我校近五年來始終保持“在大年夜輪回的背景下進(jìn)行小調(diào)劑”。一是加強(qiáng)了中間小學(xué)的師資部隊，二是體育課能開足節(jié)數(shù)，三是開放閱覽室的假想可以或許實(shí)現(xiàn)，最終能讓幾千冊有價值的圖書成為孩子成長的精力糧食。六、教授教化大年夜交手，是個沖破 ?每位教師不管老少，都精心設(shè)計一節(jié)課，然落后行展示，教導(dǎo)處與教研組長為所轄學(xué)科的評委，最后評出 50%教師的課為優(yōu)質(zhì)課，歲終考察給必定加分。抓學(xué)生用正午和大年夜課間，我重要負(fù)責(zé)語文和英語，差生一個個過篩子，語文負(fù)責(zé)編排瀏覽練習(xí)，英語負(fù)責(zé)過單詞。最后我似乎也看到了一絲欲望，懸著的心，也落下了一小塊了。在單元達(dá)標(biāo)方面，學(xué)校嚴(yán)把單元達(dá)標(biāo)關(guān)，先由備課組確定單元測試計劃，并如期在教務(wù)處、級部的參與下進(jìn)行全批全改，及時反饋。六、下一步主要工作抓好畢業(yè)班工作。說服校長后，經(jīng)校長批準(zhǔn)，我和鄧主任親自到哈小給一、二年級的十一位家長開了兩個小時的家長會，在解決了接送車的難題后，家長一致同意撤并，這樣一來，撤下的兩個青年老師又充入到新的教學(xué)洪流中，無論是從學(xué)生、還是從學(xué)校、更是從兩位老師自身的成長及人生價值，撤下來都是正確的，也收到了好的效果。同時組織了一系列的學(xué)生競賽活動，也豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，如作文競賽、計算大賽、英語單詞過關(guān)大賽，科技制作大賽，書信比賽等。一是和老師一起抓學(xué)生，二是精選試題，三是替老師印題。學(xué)生越考越有信心，老師越考，臉上的笑容也越多。所以使學(xué)校的藝術(shù)看到點(diǎn)聲色。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，學(xué)校的升學(xué)率是學(xué)生和家長，乃至全社會十分關(guān)心、重點(diǎn)關(guān)注的問題。二是抓實(shí)備課環(huán)節(jié)，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化集體備課、團(tuán)隊研修、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享；三是抓實(shí)教學(xué)策略，打造個人教學(xué)風(fēng)格和本組教學(xué)特色；四是抓實(shí)課堂反思，打造精品教案，提高教學(xué)效率，重點(diǎn)通過課前反思、課間反饋和課后反思，將集體智慧和反思結(jié)晶升華為教學(xué)案例，形成具有個性的精品教案和高效課堂。教師決定著教育的興衰。四是做一個言傳身教的人。截止目前，我校共有市級學(xué)科帶頭人1名，市級學(xué)科骨干教師3人，市級科研骨干教師1名，12名教師獲得了?縣級先進(jìn)科研工作者?的稱號；數(shù)十篇教育科研論文在各級各類大賽中獲獎；陳繼英等3名教師在全縣的科研成果展示課上做了觀摩展示；我校由17人參加實(shí)施的省級教育科研課題——《新課程背景下課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究》現(xiàn)已順利結(jié)題；學(xué)校并獲得了?省‘十一五’重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)基地?的光榮稱號。通過采取以上措施，使我校大部分教師的思想觀念發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，對新課改也有了更深刻的?領(lǐng)悟?。但我校因?yàn)閷W(xué)生素質(zhì)不同，差生較多，像初一有的班級好學(xué)生就3個，所以我校采取穩(wěn)步推進(jìn)，