教師節(jié)班主任代表發(fā)言-免費閱讀
【正文】 “人才與國相始終，千古興亡鑒青史。在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!從第一個教師節(jié)至今，三十年的時光匆匆而過，也正是這三十個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師。我為班里每一名同學(xué)準備了一個留言本，專門用于跟班主任老師說心里話；我還為同學(xué)們安排了介紹學(xué)習(xí)方法的主題班會；在七年級兩個班，每天早晨7點40都能聽到學(xué)生們的朗朗讀書聲，這是我們精心為同學(xué)們安排的早讀活動……雖然只有短短一周的時間，但是班主任的工作已初見成效。中新天津生態(tài)城作為濱海新區(qū)的一個功能區(qū)，始終處在濱海新區(qū)開發(fā)開放的前沿。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。一個人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。我深知，踏上講臺，我就成了學(xué)生們最信任的人，成了他們指引方向的明燈。與各位領(lǐng)導(dǎo)相比，我的敬業(yè)精神還不夠強；漫長的暑假，我總會看到校長和幾位領(lǐng)導(dǎo)的身影，他們?yōu)榱藢W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個大家庭，丟棄了自己的小家庭，才有了我們今天這優(yōu)美的育人環(huán)境；與各位班主任相比，我的工作沒有你們做的細致周到，與各位科任相比，我的工作沒有你們做的鉆研務(wù)實，你們才應(yīng)該是當(dāng)之無愧的先進！我所取得的點滴成績是微不足道的，今天我之所以有勇氣站在這里，那是因為我想借這樣一個機會表達一下我發(fā)自肺腑的心聲?？傊嘀魅喂ぷ魇嵌喾矫娴?，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷的總結(jié)、研究和探索。三、從細節(jié)做起，感化學(xué)生，增強班級的向心力古人云：感人心者，莫先乎情。在與班級的學(xué)生接觸越來越多的情況下，我深深的感受到，班主任的一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。第一篇：教師節(jié)班主任代表發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：大家好！金色的九月，碩果飄香，在此我代表全體老師向給我們提供發(fā)展平臺和機會的董事和校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意。我相信身教勝于言教，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，所以我在要求學(xué)生的前提下先要求自己，把樹立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán)，以專業(yè)知識和認真的工作的態(tài)度去影響學(xué)生、感染學(xué)生。情感教育是架起班主任與學(xué)生之間感情的橋梁，這也是班主任給學(xué)生的一種愛。以上是我的一些體會和做法，當(dāng)然還有很多不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸??是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，很多老師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。強烈的責(zé)任感沖擊著我，每時每刻都不斷提醒自己要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。我們的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我們的價值在學(xué)
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