【正文】 旅行不但能玩得很快樂(lè)，還可以睡得舒服，旅行更像一場(chǎng)很長(zhǎng)又無(wú)拘無(wú)束的美夢(mèng)。雖然很吵，但越多人越好玩，讓我們彼此有共同的、歡樂(lè)的生命記憶，在這個(gè)年少輕狂的歲月里!如果你只在書(shū)上、電影里看到那些綺麗的風(fēng)景，你是不是會(huì)心向往之？“心動(dòng)不如馬上行動(dòng)”腦里天馬行空的想像，不如自己親身去體驗(yàn)，才能體驗(yàn)旅行的真正樂(lè)趣！再過(guò)一年我就要畢業(yè)了，因此我非常期待小學(xué)的最后一次戶外教學(xué)，希望畢業(yè)旅行能我永生難忘，也讓我生命中的“旅行之書(shū)”又增加一頁(yè)精采的回憶記錄。旅游不但是玩樂(lè)，而是由玩樂(lè)中吸取知識(shí)，讓我們了解全世界的奇風(fēng)異俗，觀看大自然鬼斧神工的奧妙，看大地上的奇花異草，還有可愛(ài)的動(dòng)物們……所以，旅游可說(shuō)是我們生活中不可缺少的娛樂(lè)之一。旅行不但開(kāi)闊了我的眼界，也豐富了我的人生，使奄奄一息的生活變得多采多姿，也使我的人生又點(diǎn)燃了一盞光明之燈。一路上似曾相識(shí)的場(chǎng)景接踵而至，最后被“賣(mài)”到了最后一個(gè)導(dǎo)游手中，遇到了我的游伴，在去往景點(diǎn)的路上，走的是盤(pán)山公路，108個(gè)彎，我開(kāi)心極了！因?yàn)樽哌@種山路，比過(guò)山車還刺激好玩，窗外是煙霧繚繞的山景，陌生又熟悉，熟悉又陌生，我很喜歡。像是平常不常接觸的朋友，也在有一次旅游活動(dòng)中變很十分要好呢!所以啰!旅行也是使人感情更好，也就是“凝聚感情”的“最佳途徑”之一!其實(shí)，旅行真的是有意義的一件事喔，不但可以行萬(wàn)里路增廣見(jiàn)聞，還對(duì)彼此感情的促進(jìn)很有幫助，是很好的休閑活動(dòng)!親愛(ài)的朋友們，有空我們一同到郊外走走吧！旅行的意義說(shuō)明文7我覺(jué)得出去旅行的意義不在于你看到了多少美景，見(jiàn)識(shí)了多少世界風(fēng)光，而在于途中自我的感受。但，為什么要旅行呢？先說(shuō)旅行的好處:第一，旅行可以“考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神”。令人驚艷的是，那兒的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫是大都市沒(méi)有的。我們跑去瑞穗農(nóng)場(chǎng)吃啊吃！深怕肚子餓似的；我們也去泡溫泉，泡啊泡！順便吃個(gè)溫泉蛋。簡(jiǎn)言之，旅行除了可以散散心，也可以了解各地的39。旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)不但可以探訪各地的風(fēng)土民情，更可以探索各地的地形，能讓我們了解世界各地不可思意的奧秘。同學(xué)們紛紛拿出自己帶來(lái)的美味大餐，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我們?nèi)宄扇?，彼此分享著，大口大口地品味著，笑著，鬧市著……這真是一場(chǎng)美味大聚餐??！疲勞早就被我們拋到九宵云外去了！時(shí)光在流逝，轉(zhuǎn)瞬我們又要踏上歸程了。我們未必有如小鵬般將愛(ài)好變成職業(yè)的契機(jī)和勇氣，但至少在閱讀這本書(shū)時(shí)，你會(huì)感受到，瞬間到達(dá)了這世界上的某個(gè)角落，隨文字觀望周遭來(lái)往的人群、建筑、街道、海岸。所以我想，旅行對(duì)于小鵬之所以已經(jīng)成為了一種職業(yè)，就是因?yàn)樗呀?jīng)找到了旅行對(duì)自己的意義。缺少時(shí)間的人說(shuō)“旅行”是遙遠(yuǎn)的，不足游資的人認(rèn)為它是奢侈的，缺乏行動(dòng)力的人看待的“旅行”永遠(yuǎn)在計(jì)劃中，為了“旅行”而旅行的跟風(fēng)者只把它當(dāng)做必須有的經(jīng)歷，只有真正愛(ài)“旅行”的人才感受得到“旅行”的意義。比如，要求幼兒和同伴互相交流合作時(shí)，就告訴他們不要只顧自己，要等待，要一個(gè)一個(gè)的輪流，別人說(shuō)話的時(shí)候不要插嘴……這樣要求具體明確，幼兒才好照著去做另外不斷鼓勵(lì)，讓幼兒在練習(xí)中慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。根據(jù)幼兒能力，提出的要求逐步提高，循序漸進(jìn)。去年的大班中就有這樣一個(gè)孩子，喜歡把別人漂亮、新鮮的玩具和東西帶回家，為了不讓我們發(fā)現(xiàn)還偷偷的藏著，開(kāi)始我并沒(méi)有直接的批評(píng)，而是和他朋友一樣的交流，讓他知道我已經(jīng)知道了他的行為，但是我希望他能自己改正，但是與家長(zhǎng)的一次交流讓我重新看待這件事，家長(zhǎng)和交流時(shí)說(shuō)：“我們的孩子在親戚家是經(jīng)常把哥哥的玩具拿回家的，這沒(méi)什么反正哥哥的，我們也從來(lái)不說(shuō)他，他不知道這是不可以的。這一切都體現(xiàn)了我們對(duì)孩子的尊重與理解，同時(shí)讓孩子在自然發(fā)展中體驗(yàn)到了無(wú)盡的愛(ài)和自由。”隨之往地板上一躺，不管你怎么講，怎么騙就是不起來(lái)，要么就大哭不止。在北京的這幾天，除了長(zhǎng)城沒(méi)有去，其他自己特別想去的地方都已經(jīng)留下我的腳印。在去的路途中，我就開(kāi)始計(jì)劃著到北京該怎么玩。常言道：良藥苦口，這付“愛(ài)”的良藥真的很苦很苦，這其中的滋味也許只有我們幼兒教師才能真正的體會(huì)得到，但是苦的結(jié)果是甜，當(dāng)一只只稚嫩的小手揮動(dòng)的喊：“老師再見(jiàn)，戴上紅領(lǐng)巾再來(lái)看您！”當(dāng)家長(zhǎng)們因?yàn)橐患∈露鎿吹恼f(shuō)到：“謝謝，謝謝老師！”這其中的快樂(lè)也許也只有我們幼兒教師才能真正的體會(huì)。當(dāng)然“愛(ài)”除了耐心以外還需細(xì)心，老師要做一個(gè)有心人，孩子的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要看在眼里，記在心里，然后得出結(jié)論，她需要的是什么，你就給他什么樣的幫助。這時(shí)候的孩子也是就接受力最強(qiáng)，最能養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的時(shí)候。到后來(lái)他還自豪的告訴我：“老師我的好朋友越來(lái)越多，他們都愿意把好玩具借給我玩，我不會(huì)把它們拿回家的。如果教養(yǎng)員對(duì)他們提出的要求不合理，他們接受不了，那么這樣的要求就會(huì)落空。有人說(shuō)：幼兒教師是永遠(yuǎn)年輕的，是不會(huì)老的，是的，因?yàn)槲覀冇兄活w永不變的童心，在從教中我也發(fā)現(xiàn)“愛(ài)”孩子保持童心非常重要，因?yàn)橹挥杏兄⒆右粯拥耐?，才?huì)和他們一樣喜歡孩子們的世界，容易走進(jìn)還怎么的內(nèi)心，知道他們的需求，才會(huì)更真摯的愛(ài)，和孩子們做朋友，理解他們，懂得他們，更好的教育他們。在書(shū)中的彩頁(yè)插圖中，并不是我們從未真實(shí)見(jiàn)過(guò)卻幾乎聞名于世的世界奇觀或名勝古跡。似乎，是關(guān)乎夢(mèng)想，關(guān)乎心靈，更關(guān)乎生命的。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，邁著輕快的步伐前進(jìn)著，沿途風(fēng)光可真是讓人心曠神怡?。⌒▲B(niǎo)不時(shí)嘰嘰喳喳地叫著，放眼望去，四周都是連綿不斷的青山，空氣是這樣的清新，還散發(fā)出淡淡的泥土芬芳，！我們就這樣呼吸著野外的新鮮空氣，欣賞著沿途的美麗風(fēng)光前進(jìn)。我要提醒大家：“我們應(yīng)該重視水土保持，別再讓無(wú)辜的大自然受到傷害了！”的確，我們?nèi)粼俨粰z討，再不停止傷害大自然的舉動(dòng)，再不做好水土保持，我們就只有死路一條！當(dāng)然，也就無(wú)法享受美好的“大自然之旅”了！我們?cè)跄懿粨?dān)心，不戒慎恐懼呢？眼看著又快到鳳凰花開(kāi)的