【正文】 有條件的家庭，爸爸媽媽還可為孩子創(chuàng)造一個相應(yīng)的“語言環(huán)境”，用老師教過的,亦是孩子掌握的單詞、短語、句型結(jié)構(gòu),在日常生活中用外語與他們對話，進(jìn)行親子教育：比如請孩子幫忙，叫孩子起床，向孩子告別，和孩子道晚安等；對于孩子初次接觸的東西，家長可以言傳聲教，比如，你想讓孩子學(xué)習(xí)一個“red”的單詞，當(dāng)孩子不明白時，家長可以出示表示“red”的實(shí)物，讓他們在家里找一找表示這一單詞意思的東西，這樣，在動手，動腦的活動中反復(fù)幾次，孩子自然而然就記得了“red”所要表示的意思。在幼兒園里，孩子們喜歡和老師一起玩“ Wolf”的游戲，通過這個游戲，不僅培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)精神，而且還學(xué)會了“狼”、“小雞”、“捕捉”、“躲藏”等名詞、動詞和短語。因此，家長和老師應(yīng)當(dāng)在恰當(dāng)?shù)臅r期對孩子的語言學(xué)習(xí)加以正確引導(dǎo)。家長們，為了我們的寶貝，你可以放心的松手了！在一篇報(bào)道這樣寫：“送孩子上學(xué)校的家長不少“背包族”。2．經(jīng)常訓(xùn)斥孩子，看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)，總看到孩子的缺點(diǎn)，經(jīng)常用嚴(yán)厲、粗暴的語言指責(zé)批評孩子。那一刻，我的心就甭提有多高興了。四是以身作則，給孩子作榜樣。因而，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與改變，在取得徹底勝利之前，不能有絲毫的懈怠。習(xí)慣六：協(xié)作增效，協(xié)同工作成就更好的業(yè)績。肖恩長此以往，不僅能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能培養(yǎng)孩子做事堅(jiān)持到底的意志品質(zhì)。這樣能使孩子經(jīng)常保持良好的自我感覺，而且對自己也會有較嚴(yán)格的要求，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。幸運(yùn)的是，愛迪生的母親是一位明智的母親，她發(fā)現(xiàn)愛迪生的學(xué)習(xí)與其它孩子有所不同，他好動，動手能力很強(qiáng)，不喜歡死記幾條框的東西，于是母親采取了與眾不同的教學(xué)方式，她把教育和學(xué)習(xí)過程變成了一種游戲，讓愛迪生在游戲中去發(fā)現(xiàn)問題，去學(xué)習(xí)知識，愛迪生非常喜歡這種學(xué)習(xí)?！贝撕?，這個9歲的“男人”發(fā)奮努力，現(xiàn)在已經(jīng)彈得一手好鋼琴了；四是家庭多組織戶外活動或體育活動。當(dāng)孩子斷然做出某個決定或承諾時，告訴他，要對自己的做法及所能產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)。要說很多孩子“四體不勤，五谷不分”，不知地瓜，土豆，花生等是地里長的還是樹上結(jié)的，還真是不冤枉他們，有很多孩子還就真是弄不清楚。讓孩子充分感受一下家就是一個溫馨的港灣。盡量不要對孩子吼叫。這時候，嘴上說什么？要說：“寶貝媽媽知道你的感受，有什么話可以說出來，媽媽喜歡聽你說自己的想法，媽媽知道你是個勇敢的孩子是嗎？”教育孩子用的是內(nèi)心的愛。所以在我不確定孩子想法的時候，我都會先說理解他的話，先打開孩子心，這樣我說的話，孩子才會聽到心里去。我的意思是，先改變爸爸，爸爸的方式孩子不接受，這樣只會加深不愉快?！薄阏f的有一定道理。象我女兒這種情況怎么引導(dǎo)呢？她一直比較排斥跟別的小朋友抱抱或牽手（除了我們小區(qū)的一個小朋友她比較愿意抱抱以外，跟別的小朋友都不太愿意擁抱或拉手，包括相處了一年的同班小朋友，她也不愿意）。悅悅下次我會試試你說的。以后在幼兒園里遇到這樣的問題該怎么解決。我一定好好的學(xué)習(xí)。如果那個孩子是鄰居經(jīng)常見面的，就要多走動對方家里，跟對放父母交朋友，像開玩笑一樣說一下那孩子那寶寶玩具車的事情，對方家長會教育引導(dǎo)孩子的，平時多走動，慢慢也許兩個孩子會變成朋友，這樣以后不只有了玩伴，互相保護(hù)學(xué)習(xí)是好事情哦?！久赘摺浚海俊緩埨蠋煛浚汉⒆犹?，講不通道理的，你說了也不明白的，就需要大人經(jīng)常提醒，多說出孩子的感受就好，因?yàn)檫@個，孩子感受得到的，太小的孩子需要，大人經(jīng)常提醒“寶貝是不是不高興了呀，跟媽媽說說，媽媽知道你現(xiàn)在的心情，媽媽不開心的時候都是說出來的，媽媽會對著瓶子說話，然后把瓶子口封好，丟到垃圾桶里就好了?？伤€是哭。不過他睡足醒來后，很通情達(dá)理?！緃appy_banana】：我覺得我家孩子現(xiàn)在是在模仿別的小朋友，她有時候說“我打你”，其實(shí)是在和你鬧著玩，這樣怎么引導(dǎo)比較好？搶玩具發(fā)生的爭執(zhí)基本很少，好朋友她就讓著對方，如果是不熟的人，她就說“這是我的，我不同意。其實(shí)大人不要看到孩子打人就生氣，孩子還小最直接的額發(fā)泄方式就是“打”?！緞P0710】：我弟弟家的孩子只要他不滿意就會打，人家玩什么他要什么，昨晚一起吃飯，他跑摔了，他哥哥在后面，爬起來就打哥哥?？吹胶⒆觿?，就拉開。但是只要她媽媽開口了，她就不會在打了?！緩埨蠋煛浚捍蠹乙呀?jīng)在討論了，很好啊。A經(jīng)常生氣。好像這樣的情況比較常見?！緩埨蠋煛浚耗愕暮⒆右?guī)則意識很強(qiáng)，建立得很好，知道其他小朋友不可以來。懲罰孩子不是教育的最終目的，大家一定要記住。）孩子打人，不是壞事情，往正面想，代表孩子有自己的想法，只是需要學(xué)會正確表達(dá)，而不是“打”。教育孩子之后一定要還給孩子一個笑臉。大家在家多做情景模擬的游戲。沒有無緣無故的打人，找出原因，引導(dǎo)孩子正確的處理問題方法。如：沒關(guān)系，我原諒你，我知道你不是故意的，我們一起玩吧，這樣不好不可以??(2).引導(dǎo)孩子學(xué)會體諒他人另外，還要引導(dǎo)被打的孩子學(xué)會諒解他人。我們教孩子“打回去、媽媽幫你打”，不就是希望自己的孩子保護(hù)自己嗎？ ③正面的引導(dǎo)，能避免“嚴(yán)重后果”的發(fā)生。一定要先安撫情緒，“來，抱一下”什么也不說先；等孩子情緒平穩(wěn)一下，聽聽孩子說什么；然后說出理解孩子的話“媽媽明白你，知道你為什么哭，知道他（大人的孩子）為什么這樣對你（打你）”，而且不要說“疼不疼，媽媽幫你報(bào)仇，幫你打回來”之類的話。但是無論是直接告訴孩子打回去的家長還是在一旁看不管的家長，都很不可取啊。關(guān)于孩子打人我的的處理方式不同，所帶來的效果自然不同。給孩子們更多選擇，擴(kuò)大孩子們的閱讀范圍。這算是言傳身教的一部分吧。圖書館里一般都專門設(shè)有兒童專區(qū)，從繪本到少兒讀物，基本上新版圖書很快就能在圖書館里找到。第一篇：暑假引導(dǎo)孩子閱讀的八個方法暑假引導(dǎo)孩子閱讀的八個方法暑假一到，“熊孩子”要開始瘋玩了，家長們難免發(fā)愁：兩個月的暑假后，孩子們過去一學(xué)期學(xué)會的詞匯以及閱讀是否會全部忘掉？同樣的煩惱困擾著美國的家長，要知道美國孩子的暑期長達(dá)三個月。更人性化的是兒童讀物的書架都只有成人書架的一半高，以方便孩子們自己找書。跟他們講述你喜歡什么書，從書中學(xué)到了什么，書本幫到你什么，其實(shí)說白了，就是中國人說的“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的道理。七．讓孩子幫忙查資料每次出門旅行之前，我老公都會拿來很多旅行介紹書籍，帶著孩子查詢哪里好玩、怎么安排行車路線，旅行路上，我們也會在車上放一些容易閱讀的書，如繪本，用來打發(fā)時間。每個孩子都會有“打”或“被打”的經(jīng)歷。上一輩的教導(dǎo)方式就是“打回來”，這一輩不可以這樣了。盡量改為用正面的引導(dǎo)語言“你很勇敢不是嗎？媽媽相信你很快就會好起來是嗎？來小伙子，我們看看怎么樣才能讓你好過些。但是要如果是正面性的引導(dǎo)，孩子心中從小種下一粒理解人，諒解他人的種子，不是很好嗎？關(guān)鍵是這樣的引導(dǎo)會避免不幸的發(fā)生，就像我說的那個父母幫孩子出氣打死人的新聞一樣。按照我說的去引導(dǎo)，你的孩子心中不容易有恨，會慢慢理解他人，情商方面會提高。如：“媽媽知道你為什么這樣做，老師說了??所以你就??是這樣的嗎？但是你這樣做，你覺得好嗎？那下次再有這樣的情況，我們是不是可以問一下??”解決打人的根本是因教施法，如搶玩具就引導(dǎo)一起玩或者他玩完你在玩??引導(dǎo)用說的而不是打的。打人的、被打的、所有解決和引導(dǎo)，都可以在模擬游戲里進(jìn)行，最好是先講個故事再模仿就好多了?！揪辆?804】：肯德基的游樂場很小，大人不能進(jìn)去的，沒辦法及時處理？【mini】：我記得肯德基的小游樂場上貼有通告，是要求家長進(jìn)行看護(hù)的，我家孩子每次進(jìn)去玩，我都跟進(jìn)去看護(hù)。沒有一個孩子天生就知道“打”，都是后來大人說的“你打他，他打你”孩子多數(shù)無惡意的，所以大人引導(dǎo)孩子盡量少說“打”這個字，換成“這種行為”總說打打打的，會強(qiáng)化孩子下次的“打”?！疚魑?911】：我家孩子今年兩歲半，可以被一歲半的孩子打的哭起來，也不還手的；別人搶他的玩具，他也只會委屈地哭，有的時候玩自己的扭扭車，看見厲害的小朋友過來了，驚恐的趕緊站起來讓給別人。但是搞人家眼睛卻是不當(dāng)行為，引導(dǎo)孩子說出來說出自己的想法就好，教給孩子引導(dǎo)方法?！径．?dāng)A夢0610】：育兒感悟聽說了一個故事。我們老家稱這種情況為“吊小臉”【文文1101】：那如果別的家長遇到B和C這樣的小孩，該怎么辦呢？他們在對罵?? 【叮當(dāng)A夢0610】：分開唄。今天我們就是要討論孩子打人和處理的問題?，F(xiàn)在女兒說那個小孩打得少了，因?yàn)樗龐寢屔藗€小孩了，沒有那么多的時間精力去管這個小孩了。然后先問玩具的主人，是否愿意寶寶玩一下，不愿意就不動?！鞠x蟲0711】：我家這個最近老愛去抓她爺爺，爺爺就說你還抓我？還抓我，她就一直抓。上幼兒園小班的孩子可以語言長期的一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)。”【文文1101】：這樣孩子沒錯哦。后來我在他醒的時候告訴他，尿濕了要換衣服的?！緢驁?903】：嗯，我現(xiàn)在動她的啥都得先問她。（任何可以健康安全可以幫助孩子舒緩憤怒等情緒的小方法都可以告訴孩子）”【文文1101】：張老師，問個問題，比如我寶寶自己在玩玩具車，來了個別的小孩，沒經(jīng)過同意，然后把他玩具車拿起來玩，結(jié)果不給回他，也不和他一起玩，我說來一起玩好不好，那個小孩也不一起玩。小區(qū)里孩子多，孩子間的摩擦發(fā)生是難免的，關(guān)鍵看家長如何把控這個度了?！驹丛?908】：我家小孩的自行車，上次有個4歲的小姐姐，強(qiáng)行騎走玩了，弄得小人很不開心，到現(xiàn)在都還不肯騎那自行車。所以我覺得大人最主要的是知道怎么處理?！驹丛?908】：我家的喜歡跟小孩子玩，看到別的小孩子，就跑過去一起，結(jié)果別的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)用腳踢，他家3個兒子，經(jīng)常打架，我兒子一看這個動作馬上跑回來，他也不說，但我看到了別的小孩子這個不禮貌的動作，我該怎么教導(dǎo)他，離遠(yuǎn)點(diǎn)?！疚奈?101】：清清，你女兒沒錯。但是那個小女孩才2歲半，語言表