【正文】 為保障校園活動文化規(guī)范化，實行四定，定時定地定計劃定人員，與綜合實踐活動課整合，納入課程管理，排出校園活動文化課程表，各項目組訂出行動計劃，項目組首席指導(dǎo)實行全程監(jiān)控，指導(dǎo)教師積累指導(dǎo)材料，撰寫階段專題報告，以科研的形式來創(chuàng)建校園活動文化特色。五、新建中學(xué)校園特色文化建設(shè)的保障機制校園文化是一項系統(tǒng)工程，它具有多側(cè)面、多角度、多層次的特點，它的建設(shè)和發(fā)展既要有正確的指導(dǎo)思想和明確目標，又要有系統(tǒng)的理論觀點和有序的探索。根據(jù)項目特色，讓師生自愿報名挑選，學(xué)校作好選擇指導(dǎo)，達到全員參與，主動發(fā)展的目的。對于行為文化的設(shè)計，經(jīng)過學(xué)校全體員工的反復(fù)討論一致認同，以體現(xiàn)民主管理，倡導(dǎo)師生自勉自律，以達到全校師生員工共建校園行為文化，共造校風(fēng)，共守校規(guī)的目的。制度文化建設(shè)：校園內(nèi)嚴謹規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會到科學(xué)的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。環(huán)境文化建設(shè)：校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、雕塑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。以體育周、健康周、各種專項比賽、演講、作文比賽、多媒體軟件、各種大型活動為平臺，顯現(xiàn)學(xué)校豐富多彩、充滿生機的校園文化及其特色成果。它作為一種隱性課程，通過學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響和感染、熏陶而實現(xiàn)教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響，是實施素質(zhì)教育的重要載體，體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊。，定期組織教學(xué)開放活動和民主評議活動（五）幼兒園精神文化建設(shè) 幼兒園精神文化建設(shè) 工作目標： 工作目標： 拓展園內(nèi)文化內(nèi)涵，培育以人為本、合乎規(guī)律、引領(lǐng)發(fā)展的 精神文化。（3）結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日或紀念日，堅持與時俱進開展主題教育 活動（4）幼兒活動區(qū)與主題活動的有機結(jié)合，對廢舊物品的利 用，幼兒家長既有參與性又有藝術(shù)性，真正體現(xiàn)了家園互動，引領(lǐng)家長主動參與到活動中，每學(xué)期末進行考核并納入績效 考核范圍內(nèi)。（5）建立教師辦公室管理制度，指定專人管理并納入學(xué)期 和諧年組評比考核。教室美化 （1）教室設(shè)有圖書角、玩具區(qū)等幼兒活動區(qū)域，教室墻壁 以各班主題為線索布置。（4）花壇中安置簡潔的文明用語警示牌。一、園情分析 我園始建于 2012 年，是一所新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，園領(lǐng)導(dǎo)在實際工作中不斷探索，大膽改革，本著“以幼 兒健康成長為本，尊重每一位幼兒，關(guān)注每一位幼兒，讓每 位幼兒富有個性的發(fā)展”為理念，逐步建立了一套適合本園 發(fā)展的內(nèi)部管理機制，促進了各項工作的不斷向前發(fā)展，并 取得了可喜的成績，先后被評為幼教工作先進集體、優(yōu)秀家 長學(xué)校。保障經(jīng)費。健全機構(gòu)。2010年1月－2010年12月。④各班均有規(guī)范的班訓(xùn)、班風(fēng)、班規(guī)；開展取班名，制作班徽、班規(guī)活動。定期召開教職工代表大會。②認真開展法制教育活動，切實增加學(xué)生法制觀念。④組織學(xué)生辦好班級黑板報和宣傳欄，利用教室各塊專欄開展班務(wù)工作。③定期開展以“教師教學(xué)展示”為主要內(nèi)容的教學(xué)開放周活動。⑥適當位置可張貼國畫或書法一組，最好是師生自己的作品，以增強文化氣息。⑥ 電腦、電視專人保管，每天按時開關(guān)機，定時擦洗上罩。⑥各室線路規(guī)范，燈具安裝整齊。⑩所有用房有標志牌，每層樓有“說普通話，寫規(guī)范字”的溫馨提示語，房內(nèi)整潔規(guī)范。拓寬校園空間。（八）附：： 組 長：馮春香 副組長：張曉玲 武云霞組 員：馬金花 拉毛草 勒毛吉 靳奇德 ：第三篇：校園文化建設(shè)三年規(guī)劃校園文化建設(shè)三年規(guī)劃文化是一所學(xué)校最值得品味的東西，學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校最高層面的建設(shè)，它引領(lǐng)著學(xué)校各項建設(shè)，推進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，提高教育的品質(zhì)。 “文明班級”“養(yǎng)成教育示范班”“課題研究先進班級”“和諧年級組”活動。（8）開展“講故事、讀名篇、背名詩、唱好歌”活動。：（1）是從小班開始進行幼兒園常規(guī)教育；（2）是按照《幼兒園禮儀規(guī)范》要求，強化幼兒習(xí)慣養(yǎng)成；（3）是強化各類活動禮儀、儀式規(guī)范。（7）各室規(guī)章制度張貼上墻。（3）把園內(nèi)的滑梯、攀登架等娛樂設(shè)施下鋪上綠色橡膠地板，既美觀又安全。哈爾腦初中 第二篇：校園文化建設(shè)三年規(guī)劃幼教字〔2012〕24號合作市幼兒園校園文化建設(shè)三年規(guī)劃文化是一所幼兒園最值得品味的東西，園本文化建設(shè)是幼兒園最高層面的建設(shè)，它引領(lǐng)著幼兒園各項建設(shè)，推進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，提高教育的品質(zhì)。（8）繼續(xù)開展各種興趣小組活動。加強教師辦公室、教室、圖書室等功能室建設(shè)，更換辦公桌和窗簾等。定期開展運動會、文藝匯演和演講比賽，開展各種興趣小組活動，興趣小組活動開展要制度化，涉及面要廣且學(xué)生要達到一定參與率。眼保健操學(xué)生要認真做。五、具體規(guī)劃（一）2016年（1）校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無亂涂亂畫亂刻亂丟亂摘亂踩等現(xiàn)象，無衛(wèi)生死角；教室窗明桌凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。校園網(wǎng)絡(luò)文化是校園文化向網(wǎng)絡(luò)的延伸，是校園網(wǎng)絡(luò)化條件下所形成的一種嶄新的校園文化。學(xué)校的校訓(xùn)、校歌、?；?、校標等設(shè)計要體現(xiàn)學(xué)校特點和教育理念，努力建好德育展覽室和共青團室。保證學(xué)生每天一小時體育活動，重視課間特別是大課間體育活動，使學(xué)生既放松身心、增強體質(zhì)，又增進對同學(xué)、集體的情感。教師崇教厚德、教書育人、以身作則，成為學(xué)生的表率和模范。校園精神文化是校園的核心文化，也是校園文化建設(shè)的所要營造的最高目標。第一篇：校園文化建設(shè)三年規(guī)劃學(xué)校校園文化建設(shè)工作三年規(guī)劃（20162018年）哈爾腦初中 哈爾腦初中校園文化建設(shè)工作三年規(guī)劃（20162018年）為了深入貫徹落實黨的十八大和歷屆全會精神，根據(jù)教育局文件要求，進一步加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化在推進學(xué)校內(nèi)涵特色發(fā)展，在全面實施素質(zhì)教育中的重要作用，促進學(xué)生健康成長。一要樹立文明、守紀、向?qū)W、求進的良好校風(fēng)。教師按照課程改革的理念嚴謹教學(xué)，使獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程同時成為形成積極主動學(xué)習(xí)態(tài)度的過程，成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。利用每年九月“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”，把集中性活動和經(jīng)常性的校園文化活動緊密結(jié)合起來，開展社會實踐、主題團隊會等活動，促進社會主義核心價值體系滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個方面。要充分利用板報、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑等一切可以利用的媒介體現(xiàn)教育理念。學(xué)校要加強校內(nèi)上網(wǎng)場所的管理，有效規(guī)范校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，對進入校園網(wǎng)絡(luò)的不良信息進行有效過濾和管理。（2）逐步設(shè)計并做好校園的綠化、美化工作，積極建設(shè)綠色學(xué)校和環(huán)保校園。大課間活動的相關(guān)設(shè)施與場所的建設(shè)及管理落實到位。（12）建立健全家長委員會，發(fā)揮家長委員會的特殊功能，與學(xué)校共同關(guān)愛學(xué)生的成長。布置規(guī)范合理、整潔、大方、典雅，富有教育意義。（三）2018年（1）進一步做好校園的綠化、美化、凈化工作。文化建設(shè)是現(xiàn)代幼兒園走內(nèi)涵發(fā)展之路的堅定選擇。（4）花壇中安置簡潔的文明用語警示牌，給每棵樹編號取名分科，并建立檔案。（1）教室設(shè)有圖書角、玩具區(qū)等幼兒活動區(qū)域，教室墻壁以各班主題為線索布置。（三）校園活動文化建設(shè)（1）班組長是班級文化的指導(dǎo)員，負責(zé)全面指導(dǎo)建設(shè)本班文化。（1）開展主題周活動，提高工作效率。，宣傳語言文字工作、安全教育工作、師德先進事跡、行為習(xí)慣典范，解讀園風(fēng)、園訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。文化立校是現(xiàn)代學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路的堅定選擇。④花壇中安置簡潔的文明用語警示牌，給每棵大樹編號取名分科，并建立檔案。功能室美化①學(xué)校各類用房門窗油漆一新，墻面無破損，無亂涂亂抹現(xiàn)象。⑦各室規(guī)章制度張貼上墻。辦公室美化。（二）師生行為文化建設(shè)工作目標：通過各類有效的校園活動的開展，培育行為文明、健康高尚、嚴格自律的師生行為文化。④開展演講比賽、歌詠比賽，使學(xué)生在活動中提高普通話水平。⑤積極參加社會實踐活動。③認真做好師生安全教育工作，確保學(xué)生平安無事。②繼續(xù)完善各種制度。⑤每學(xué)期組織一次師德模范、教學(xué)教研之星、優(yōu)秀班主任評比表彰活動，并將先進事跡在校園櫥窗展示。進一步推進校園文化建設(shè)，側(cè)重于活動文化建設(shè)、精神文化建設(shè)，更好形成良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副組長，班子成員為組員參與抓；班級成立校園文化建設(shè)執(zhí)行小組，年級組長任組長，班主任具體抓，大隊部協(xié)助抓。加大經(jīng)費投入，把校園文化建設(shè)經(jīng)費納入學(xué)校預(yù)算