【正文】 （五）三結(jié)合教育工程對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育，不能僅僅局限在校內(nèi)這塊陣地上，還必須延伸到校外，走向社會(huì)，平時(shí)的活動(dòng)做到與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展好尊老愛(ài)幼、文明禮貌、遵紀(jì)守法、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)、保平安等教育活動(dòng)。學(xué)校要求各班利用班會(huì)課的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)安全自救知識(shí)的小冊(cè)子和《小學(xué)生傷害事故處理辦法》，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到安全防范意識(shí)的重要性，自覺(jué)配備好自行車的安全部件；防水、防火、防電、防盜。對(duì)少數(shù)不以為然的家長(zhǎng)，必要時(shí)還要施加一定的壓力。每天通過(guò)學(xué)生查、值日領(lǐng)導(dǎo)查，并每周予以公布，每月結(jié)出總分，班級(jí)工作成績(jī)突出的由班主任在班主任工作會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)工作不理想的要及時(shí)總結(jié)。政教處將定期召開(kāi)班主任會(huì)議并進(jìn)行培訓(xùn)，及時(shí)交流、溝通、部署工作，以增強(qiáng)管理的時(shí)效性，同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討；強(qiáng)化班主任工作的考核機(jī)制，從而培養(yǎng)出一支深諳德育工作原理和藝術(shù)，能掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，具有較強(qiáng)的工作責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感的班主任工作隊(duì)伍。因此學(xué)校組建了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了德育網(wǎng)絡(luò)，在制度上，陣地建設(shè)上，課程設(shè)置上予以保證。聯(lián)系電話：5511018第五篇：加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案學(xué)校加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想2004年2月26日，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》出示，這是黨中央對(duì)未成人思想道德建設(shè)采取的有效行動(dòng)。（2）開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。（2）依據(jù)《守則》、《規(guī)范》制定學(xué)生行為細(xì)則。3．加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。1．加強(qiáng)教師職業(yè)道德教師，提高教師教書育人水平。另外，把實(shí)施民族精神教育內(nèi)容與課堂中的培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度、價(jià)值觀相融合。5．加強(qiáng)生命健康教育，其內(nèi)容包括生命與性別、生命與生存、生命與生活、生命與安全、生命與尊嚴(yán)、生命與價(jià)值、等。定期組織開(kāi)展豐富多彩的融知識(shí)性、科學(xué)性、可讀性趣味性強(qiáng)思想道德讀物。利用雷鋒活動(dòng)月，清明節(jié)、“五以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以民族精神教育、理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、生命教育為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。第四篇：未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案容西鎮(zhèn)中心學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施方案2013年一、指導(dǎo)思想充分貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)未成年人思想教育工作，促進(jìn)我鎮(zhèn)未成年人健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂的作用，與初中思想道德建設(shè)相銜接，形成思想品德課，班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和各學(xué)科相互滲透，社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體，全員全程全面育人的格局。（六）、進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人心理健康教育。四、德育進(jìn)課堂，努力挖掘各科教材的德育資源。（1）做好每周一次的升旗儀式和國(guó)旗下講話工作。首先以班級(jí)為單位，在各班進(jìn)行德育為主題的黑板報(bào)宣傳評(píng)比活動(dòng)，讓德育教育滲透進(jìn)班級(jí)并扎根于班級(jí)。五、實(shí)施計(jì)劃（一）、以教師為首，全員行動(dòng)。創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。以開(kāi)展思想道德建設(shè)實(shí)踐 活動(dòng)為重點(diǎn),齊心協(xié)力、狠抓落實(shí),努力營(yíng)造有利于未成年 健康成長(zhǎng)的優(yōu)良環(huán)境。家校聯(lián)動(dòng),構(gòu)建“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。要深入開(kāi)展學(xué)生日 常行為規(guī)范教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育。各校要建立健全學(xué)生思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo) 小組,將學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)有機(jī)融入到對(duì)學(xué)校整體工作的評(píng) 價(jià)之中,努力調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,使德育工作的開(kāi)展、德育活動(dòng)的組織內(nèi)容更具體、形式更易被學(xué)生接受,不斷提 高德育的實(shí)效性。二、總體目標(biāo)我校未成年人思想道德建設(shè)工作通過(guò)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育體系,開(kāi)展學(xué)校德育常規(guī)考評(píng)與文明班 級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步增進(jìn)課堂教學(xué)與第二課堂的有機(jī)結(jié)合, 以愛(ài)國(guó)主義為主線,努力開(kāi)展以行為規(guī)范、心理健康、法制 教育為重點(diǎn)的小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育活動(dòng),促進(jìn)未成年人健 康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。提高家庭教育指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性，凸顯家庭、家長(zhǎng)在家庭教育中的主體地位和兒童的參與性，引導(dǎo)家庭、家長(zhǎng)營(yíng)造民主的家庭教育氣氛。在教學(xué)過(guò)程中積極滲透思想道德教育。在學(xué)生中開(kāi)展“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”主題教育。辦好紅領(lǐng)巾廣播，豐富節(jié)目?jī)?nèi)容，提高節(jié)目質(zhì)量、增強(qiáng)節(jié)目吸引力和教育力，通過(guò)優(yōu)秀電影、專題講座、文藝表演、朗誦、演唱、講故事等內(nèi)容推廣導(dǎo)向正確、內(nèi)容健康的節(jié)目，積極宣傳愛(ài)國(guó)主義、集體主義、團(tuán)結(jié)互助等良好的思想品德和行為規(guī)范。（二）、落實(shí)陣地，做好德育環(huán)境建設(shè)。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng)：楊建波副組長(zhǎng)：龍作勇、劉世祥、萬(wàn)祥生成員：李開(kāi)念、陳洪兵、唐劍、李寧、郭洪桔、各班班主任三、實(shí)施計(jì)劃：（一）、以教師為首，全員行動(dòng)。利用學(xué)習(xí)園地、藝術(shù)長(zhǎng)廊進(jìn)行德育教育。堅(jiān)持圍繞愛(ài)國(guó)主義教育主線，精心設(shè)計(jì)組織開(kāi)展主題鮮明，吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。組織各班做好日常行為規(guī)范的教育工作。學(xué)校設(shè)立了心理健康咨詢室，并配備心理健康教師。讓學(xué)生了解中華文化的精髓，進(jìn)一步提升學(xué)生素質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族人文精神和倫理道德。各校要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí), 切實(shí) 擔(dān)負(fù)起未成年人思想道德教育的重任 , 把加強(qiáng)未成年人的 思想道德建設(shè)列入重要的工作議事日程。要按照“教書育人、育人為本、德智體美、德育為先”的要求,把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。各校以“感受愛(ài)、理解愛(ài)、珍惜愛(ài)、回報(bào)愛(ài)”為主題,教育和引導(dǎo)學(xué)生在家里做“理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母”的 好兒女,在學(xué)校做尊敬師長(zhǎng)、積極進(jìn)取的好學(xué)生。一是要以創(chuàng)建“平安和諧校園”為重點(diǎn), 立足課堂教學(xué)主陣地,向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識(shí),培 養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)、交通安全、環(huán)境保護(hù)和自我保護(hù)意識(shí),意見(jiàn) 辨別是非的能力,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。發(fā)揮學(xué)生 家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理的積極作用,建立和諧的家校關(guān)系, 形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的相互滲透、整體協(xié)調(diào)的育人格 局,不斷深化未成年人思想道德教育。關(guān)愛(ài)活動(dòng)。二、總體目標(biāo)通過(guò)積極構(gòu)建學(xué)校，家庭和社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。校園宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄及時(shí)做好學(xué)校好人好事、典型事例的公布及日常行為達(dá)標(biāo)公布。做好值周及衛(wèi)生檢查工作，保持校園與教室衛(wèi)生整潔，提倡校園整體環(huán)境凈化、美化。加強(qiáng)“校園廣播”和“心語(yǔ)室”的建設(shè)，為學(xué)生提供自我實(shí)踐、自我成長(zhǎng)、自我發(fā)展的平臺(tái)。我校現(xiàn)有住宿生一千二百多人，管理工作的成敗直接影響到教學(xué)質(zhì)量的好壞。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)正確的教育觀念掌握正確的教育方法，讓家長(zhǎng)在家庭教育上有新的認(rèn)識(shí)，以德為先，注重學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成。尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。五、具體內(nèi)容和實(shí)施辦法、途徑：（一）實(shí)施有效德育“六大”工程廣泛開(kāi)展“五心教育”（忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、孝心獻(xiàn)給父母、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、信心留給自己）和三關(guān)工程（關(guān)心外出民工、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)懷失助老人）主題活動(dòng)；開(kāi)展雙創(chuàng)，扮美家園主題活動(dòng)，結(jié)合“滿意在容西”、“整臟治亂”創(chuàng)建，開(kāi)展禮儀“六知”（知回報(bào)、知禮儀、知珍惜、知是非、知協(xié)作、知自我）、“十會(huì)”（會(huì)感恩、會(huì)尊重、會(huì)問(wèn)候、會(huì)謙讓、會(huì)敲門、會(huì)道歉、會(huì)微笑、會(huì)鼓掌、會(huì)拒絕、會(huì)道別）主題活動(dòng)。結(jié)合“教師節(jié)”、“