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江古中心小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)實施方案-免費閱讀

2025-10-12 20:32 上一頁面

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【正文】 (五)三結(jié)合教育工程對未成年人進行思想道德教育,不能僅僅局限在校內(nèi)這塊陣地上,還必須延伸到校外,走向社會,平時的活動做到與綜合實踐活動相結(jié)合,開展好尊老愛幼、文明禮貌、遵紀(jì)守法、愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、保平安等教育活動。學(xué)校要求各班利用班會課的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)安全自救知識的小冊子和《小學(xué)生傷害事故處理辦法》,使學(xué)生充分認(rèn)識到安全防范意識的重要性,自覺配備好自行車的安全部件;防水、防火、防電、防盜。對少數(shù)不以為然的家長,必要時還要施加一定的壓力。每天通過學(xué)生查、值日領(lǐng)導(dǎo)查,并每周予以公布,每月結(jié)出總分,班級工作成績突出的由班主任在班主任工作會議上介紹經(jīng)驗,班級工作不理想的要及時總結(jié)。政教處將定期召開班主任會議并進行培訓(xùn),及時交流、溝通、部署工作,以增強管理的時效性,同時繼續(xù)加強班級常規(guī)管理方法的研討,育人藝術(shù)的研討;強化班主任工作的考核機制,從而培養(yǎng)出一支深諳德育工作原理和藝術(shù),能掌握學(xué)生思想動態(tài),具有較強的工作責(zé)任感、使命感和集體榮譽感的班主任工作隊伍。因此學(xué)校組建了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建了德育網(wǎng)絡(luò),在制度上,陣地建設(shè)上,課程設(shè)置上予以保證。聯(lián)系電話:5511018第五篇:加強未成年人思想道德建設(shè)實施方案學(xué)校加強未成年人思想道德建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想2004年2月26日,《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》出示,這是黨中央對未成人思想道德建設(shè)采取的有效行動。(2)開展心理健康教育活動。(2)依據(jù)《守則》、《規(guī)范》制定學(xué)生行為細(xì)則。3.加強班干部隊伍建設(shè)。1.加強教師職業(yè)道德教師,提高教師教書育人水平。另外,把實施民族精神教育內(nèi)容與課堂中的培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度、價值觀相融合。5.加強生命健康教育,其內(nèi)容包括生命與性別、生命與生存、生命與生活、生命與安全、生命與尊嚴(yán)、生命與價值、等。定期組織開展豐富多彩的融知識性、科學(xué)性、可讀性趣味性強思想道德讀物。利用雷鋒活動月,清明節(jié)、“五以愛國主義教育為核心,以民族精神教育、理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、生命教育為重點,促進學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。第四篇:未成年人思想道德建設(shè)實施方案容西鎮(zhèn)中心學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的實施方案2013年一、指導(dǎo)思想充分貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,切實加強我鎮(zhèn)未成年人思想教育工作,促進我鎮(zhèn)未成年人健康成長,充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂的作用,與初中思想道德建設(shè)相銜接,形成思想品德課,班隊活動、社會實踐和各學(xué)科相互滲透,社會、學(xué)校、家庭三位一體,全員全程全面育人的格局。(六)、進一步加強未成年人心理健康教育。四、德育進課堂,努力挖掘各科教材的德育資源。(1)做好每周一次的升旗儀式和國旗下講話工作。首先以班級為單位,在各班進行德育為主題的黑板報宣傳評比活動,讓德育教育滲透進班級并扎根于班級。五、實施計劃(一)、以教師為首,全員行動。創(chuàng)新實踐活動。以開展思想道德建設(shè)實踐 活動為重點,齊心協(xié)力、狠抓落實,努力營造有利于未成年 健康成長的優(yōu)良環(huán)境。家校聯(lián)動,構(gòu)建“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。要深入開展學(xué)生日 常行為規(guī)范教育。加強對學(xué)生的誠信教育。各校要建立健全學(xué)生思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo) 小組,將學(xué)校德育工作評價有機融入到對學(xué)校整體工作的評 價之中,努力調(diào)動廣大教師的積極性,使德育工作的開展、德育活動的組織內(nèi)容更具體、形式更易被學(xué)生接受,不斷提 高德育的實效性。二、總體目標(biāo)我校未成年人思想道德建設(shè)工作通過構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育體系,開展學(xué)校德育常規(guī)考評與文明班 級創(chuàng)建活動,進一步增進課堂教學(xué)與第二課堂的有機結(jié)合, 以愛國主義為主線,努力開展以行為規(guī)范、心理健康、法制 教育為重點的小學(xué)生喜聞樂見的德育活動,促進未成年人健 康成長、全面發(fā)展。提高家庭教育指導(dǎo)的針對性和實效性,凸顯家庭、家長在家庭教育中的主體地位和兒童的參與性,引導(dǎo)家庭、家長營造民主的家庭教育氣氛。在教學(xué)過程中積極滲透思想道德教育。在學(xué)生中開展“祖國好,家鄉(xiāng)美”主題教育。辦好紅領(lǐng)巾廣播,豐富節(jié)目內(nèi)容,提高節(jié)目質(zhì)量、增強節(jié)目吸引力和教育力,通過優(yōu)秀電影、專題講座、文藝表演、朗誦、演唱、講故事等內(nèi)容推廣導(dǎo)向正確、內(nèi)容健康的節(jié)目,積極宣傳愛國主義、集體主義、團結(jié)互助等良好的思想品德和行為規(guī)范。(二)、落實陣地,做好德育環(huán)境建設(shè)。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:楊建波副組長:龍作勇、劉世祥、萬祥生成員:李開念、陳洪兵、唐劍、李寧、郭洪桔、各班班主任三、實施計劃:(一)、以教師為首,全員行動。利用學(xué)習(xí)園地、藝術(shù)長廊進行德育教育。堅持圍繞愛國主義教育主線,精心設(shè)計組織開展主題鮮明,吸引力強的道德實踐活動。組織各班做好日常行為規(guī)范的教育工作。學(xué)校設(shè)立了心理健康咨詢室,并配備心理健康教師。讓學(xué)生了解中華文化的精髓,進一步提升學(xué)生素質(zhì),弘揚中華民族人文精神和倫理道德。各校要進一步增強政治意識、大局意識, 切實 擔(dān)負(fù)起未成年人思想道德教育的重任 , 把加強未成年人的 思想道德建設(shè)列入重要的工作議事日程。要按照“教書育人、育人為本、德智體美、德育為先”的要求,把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。各校以“感受愛、理解愛、珍惜愛、回報愛”為主題,教育和引導(dǎo)學(xué)生在家里做“理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母”的 好兒女,在學(xué)校做尊敬師長、積極進取的好學(xué)生。一是要以創(chuàng)建“平安和諧校園”為重點, 立足課堂教學(xué)主陣地,向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識,培 養(yǎng)他們的愛國、交通安全、環(huán)境保護和自我保護意識,意見 辨別是非的能力,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。發(fā)揮學(xué)生 家長參與學(xué)校教育管理的積極作用,建立和諧的家校關(guān)系, 形成學(xué)校、家庭、社會教育的相互滲透、整體協(xié)調(diào)的育人格 局,不斷深化未成年人思想道德教育。關(guān)愛活動。二、總體目標(biāo)通過積極構(gòu)建學(xué)校,家庭和社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。校園宣傳標(biāo)語、宣傳欄及時做好學(xué)校好人好事、典型事例的公布及日常行為達標(biāo)公布。做好值周及衛(wèi)生檢查工作,保持校園與教室衛(wèi)生整潔,提倡校園整體環(huán)境凈化、美化。加強“校園廣播”和“心語室”的建設(shè),為學(xué)生提供自我實踐、自我成長、自我發(fā)展的平臺。我校現(xiàn)有住宿生一千二百多人,管理工作的成敗直接影響到教學(xué)質(zhì)量的好壞。幫助家長樹立科學(xué)正確的教育觀念掌握正確的教育方法,讓家長在家庭教育上有新的認(rèn)識,以德為先,注重學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成。尊重學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動發(fā)展。五、具體內(nèi)容和實施辦法、途徑:(一)實施有效德育“六大”工程廣泛開展“五心教育”(忠心獻給祖國、愛心獻給社會、孝心獻給父母、誠心獻給他人、信心留給自己)和三關(guān)工程(關(guān)心外出民工、關(guān)愛留守兒童、關(guān)懷失助老人)主題活動;開展雙創(chuàng),扮美家園主題活動,結(jié)合“滿意在容西”、“整臟治亂”創(chuàng)建,開展禮儀“六知”(知回報、知禮儀、知珍惜、知是非、知協(xié)作、知自我)、“十會”(會感恩、會尊重、會問候、會謙讓、會敲門、會道歉、會微笑、會鼓掌、會拒絕、會道別)主題活動。結(jié)合“教師節(jié)”、“
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