教科版科學三上水和食用油的比較參考教案1-免費閱讀
【正文】 （謎語 1：反映了水沒有固定的形態(tài)。（ ） 小結：通過本課的學習，對于水和食用油是怎樣的一種液體，你們又有了哪些新的認識？ 趣味拓展：猜謎語?！? 活動四、借助多種容器，進一步觀察水和食用油的相同點 師演示，將水和食用油分別倒入一些形狀不同的容器中，請學生觀察它們有哪些相同的特點。 生交流方法，并討論、判斷方法的可行性。】 水和食用油除了我們剛才所觀察到的不同之外，還有其他不同之處了嗎？比如，我們分別把水滴和油滴滴到蠟紙、玻璃片和報紙上，它們的狀態(tài)一樣嗎？ 生再次猜測，并討論：在實驗中需要注意什么？（師適當提示：每一次將液滴滴在不同的物體上時，為了實驗的可靠，需同時多滴幾滴；每一滴的量要控制，不要太多，并簡單演示；要注意觀察水滴和油滴在不同物體上后形成的形狀是否一樣。（謎底：食用油） 水和食用油是我們身邊常見的液體。 教學重點 觀察、描述水和食用油在顏色、氣味、透明度、黏度、液滴的形狀、重量等方面具有差異，但它們都
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