教科版科學(xué)五上光和影教案設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 我只是在“玩”前，提了個(gè)小要求：你們小組要在 5分鐘的“玩”中發(fā)現(xiàn)些影子的小秘密。最后，讓我們一起來(lái)感受投影帶給 我們的美好時(shí)刻。這個(gè)面是長(zhǎng)方形，這個(gè)面是正方形。（目的在于揭示光源的概念中“正在發(fā)光”這個(gè)要點(diǎn)。 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析推理出光源、 遮擋物、影之間的關(guān)系。 物體影子的長(zhǎng)短和光源照射的角度有關(guān)，影子的方向和光源的方向相反；物體影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)；物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。 哪位同學(xué)來(lái)回答剛才提出的兩個(gè)問(wèn)題？ 結(jié)合學(xué)生回答適時(shí)板書(shū)影子產(chǎn)生需要的條件。播放手影。還有皮影、電影、數(shù)碼投影。看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)被這精彩的視頻完全吸引。 遺憾 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很高，積極動(dòng)手，發(fā)現(xiàn)了影子的規(guī)律，但用時(shí)太多，投影的應(yīng)用根本沒(méi)時(shí)間教 學(xué)了，雖然學(xué)生和我都有新的體驗(yàn)，但是在今后的教學(xué)中還要在學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)壓縮時(shí)間，盡量在一節(jié)課內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)，應(yīng)該說(shuō)有成功也有遺憾： 成功 情境導(dǎo)入，收獲掌聲 上課后，我布置了這樣一個(gè)環(huán)境：拉上全部的遮光窗簾，打開(kāi)投影大屏幕。 學(xué)習(xí)投影的應(yīng)用 出示衛(wèi)生間標(biāo)志、緊急出口標(biāo)志。講述光
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