【正文】 青春期保?。号航?jīng)期、乳房發(fā)育男生：青春痘、喉結(jié)、遺精三、拓展延伸誦讀“平安歌謠”：身體發(fā)育很正常，不煩惱來不慌張。正確認(rèn)識(shí)青春期，以平常心態(tài)對(duì)待人參的發(fā)育。二、學(xué)習(xí)“平安指南”（一）、自學(xué)“平安指南”，思考：有哪些控制情緒的方法？遇到不同的事情，你會(huì)選擇正確的方法控制情緒嗎？（二）、交流：控制情緒的方法：數(shù)秒法、暗示法、幽默法；大哭一場(chǎng)，找人傾訴，發(fā)泄憤怒??舉例說說選擇什么樣的方法。明確沖動(dòng)的危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。學(xué)會(huì)處理生活中的不愉快。六、閱讀小故事《折翅蝴蝶》，說說自己的體會(huì)。以積極樂觀的心態(tài)對(duì)待困難和挫折。教師歸納：生活中很多地方張貼有安全標(biāo)志，它時(shí)刻提醒著我們注意安全。(教師把禁止攀爬標(biāo)志和高壓危險(xiǎn)標(biāo)志張貼在黑板上)小朋友天性好動(dòng)，喜歡爬高，你們知道那些地方不能攀爬嗎?二、出示情境圖請(qǐng)同學(xué)們帶著問題認(rèn)真看一看：(1)、小貓看見了什么?(2)、小貓做了什么?(3)、小貓最后怎么了?誰能講述一下這個(gè)故事?指名學(xué)生說一說。多參加有益的集體活動(dòng)。公安局很快破了案，父母無論如何也不敢相信自己的兒子竟兇殘到如此地步。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康地興趣愛好，參加有益的集體活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書，師生共同討論：雷雨時(shí)自我保護(hù)的方法。活動(dòng)過程：聽雷聲磁帶，引出話題。愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花。若是10分題主持人校對(duì)答案，其他分值試題評(píng)委決定過關(guān)與否，舉牌示意主持人。(答對(duì)加10分，答錯(cuò)不答得0分，違規(guī)扣10分)⑵故事情節(jié)續(xù)演ⅰ面對(duì)無情的大火……⑶安全智慧游戲ⅰ——千軍萬馬過獨(dú)木橋每組14名選手(全員上場(chǎng))另加2名帶隊(duì)老師。請(qǐng)致電139XXXXXX詳詢。同時(shí)要先告知家長(zhǎng)?！薄拔镔|(zhì)利誘法”這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí)，牢固樹立安全意識(shí)。（三）情景醒悟——案例教學(xué)：成都公交車起火（組織學(xué)生觀看視頻短片、相關(guān)圖片，加深學(xué)生的記憶，提高安全意識(shí)）案例列舉：成都公交車起火25人遇難：6月5日上午8時(shí)02分，成都公交公司牌號(hào)為川A49567的`9路公交車從天回鎮(zhèn)行駛至北郊三環(huán)路川陜立交橋下橋處發(fā)生燃燒。可是，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識(shí)，以至釀成大禍，損人害己。”共十句，通過“野寺、孤山、山路、蒲稗、夕陽(yáng)、清波、酒、林月、沙鳥”等意象，為我們營(yíng)造了與友人分別時(shí)，分別后的憂傷，凄涼的氛圍，表達(dá)了孤寂，惆悵的離愁別緒。嘆息此離別，悠悠江海行。你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。希望大家能齊抓共管。黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。要綠燈亮?xí)r才能行走，而且還要左右看一看，最后走在斑馬線上過馬路。那什么是斑馬線?你們認(rèn)識(shí)嗎?(1)認(rèn)識(shí)斑馬線。知道過馬路時(shí)要大人陪伴，并懂得不走斑馬線的危險(xiǎn)性。指示標(biāo)志藍(lán)白圓，也有長(zhǎng)和正方形。通過對(duì)交通安全應(yīng)急常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的自救方法，學(xué)會(huì)自救、互救，以及應(yīng)對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)急措施。⑸、安全是生命之本，違章是事故之源。那么，如何降低交通事故對(duì)我們的危害呢？這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：關(guān)愛生命安全出行危險(xiǎn)離我們很近，說說今年發(fā)生在我們身邊的交通事故。主持人合：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)文明交通的重要性。主持人B：下面請(qǐng)班主任王老師講話。你拍一，我拍一，校園安全要牢記。主持人B：接下來，讓我們來關(guān)注一下我們身邊不安全的行為。交通安全拍手歌小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。一個(gè)人活著，你的生命不再是你一個(gè)人，我們的生命是父母給予的，保護(hù)好自己的生命，以便讓其他的生命更好的活著。（3個(gè)）③四人為一小組，討論交流：女生有什么優(yōu)勢(shì)？男生有什么優(yōu)勢(shì)？唱一唱。（用課前搜集的資料表述）了解“好”構(gòu)字原理①PPT出示“好”字，說說“好”的結(jié)構(gòu)。①播放視頻《張衡發(fā)明地動(dòng)儀》《黃道婆改進(jìn)棉紡織技術(shù)》②小組交流：你了解了什么？播放《木蘭從軍》《穆桂英掛帥》視頻，引導(dǎo)學(xué)生明白男孩能做的事情，女孩也可以做。三、教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生懂得男孩女孩各有優(yōu)勢(shì)，只有優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)互助，才能使自己更出色。行駛時(shí)要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。注意公共場(chǎng)所禮儀，時(shí)刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”。下車時(shí)不要匆忙，要把自己的錢包、貴重物品和隨身攜帶的物品帶好，千萬不要遺忘在車上。提高學(xué)生遇到危險(xiǎn)事故時(shí)的處理能力教學(xué)重點(diǎn)：交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。乘坐摩托車時(shí)，要戴好頭盔等。上車后要抓牢、扶穩(wěn)。自覺佩帶小黃帽。觀點(diǎn)。六、實(shí)施措施，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。三、教學(xué)措施，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。（2）在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下河游泳?！霸谒锿挥X身體不適，你會(huì)怎么做？”板書：突覺身體不適，應(yīng)立即上岸，大聲呼救。師：是啊，水寶寶做好了準(zhǔn)備，他想直接跳入用泳池，你覺得他做得對(duì)不對(duì)呢？請(qǐng)同桌相互討論一下?！窘虒W(xué)過程】一、談話引入師：小朋友們，現(xiàn)在天氣慢慢變熱了,夏天來了，那在夏天你們都喜歡做些什么呢？生：吃西瓜、游泳、乘涼??師：是呀，這都是我們?cè)谙奶煜矚g做的事。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：(1)第二組代表表演：(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：(1)第三組代表表演：(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：?他們?cè)趺醋龅?小英的說法對(duì)嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：(1)第四組代表：(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：?小紅這樣做好不好?會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?五、鞏固總結(jié)：匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。三字經(jīng)：扭扭腰，壓壓腿，救生圈，記得穿。師：是呀，我們不能直接跳入泳池，那么我們的水寶寶在“游泳時(shí)需要什么人陪伴呢？”生：爸爸，媽媽在身邊，或者游泳教練?！靶∨笥褌冞@樣玩耍你支持嗎？你想對(duì)他們說些什么？”板書：不可在岸邊嬉戲打鬧。、健康教育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。全冊(cè)共有課分十篇，該教材符合新的教學(xué)理念，能讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中健康成長(zhǎng)。結(jié)合學(xué)生經(jīng)常乘車的實(shí)際，通過談話、辨證、舉例等方式，全方位的讓學(xué)生了解、掌握乘汽車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，防止不良事故的發(fā)生。在十字路口時(shí)，要按照信號(hào)的提示穿越，不搶行。二、乘汽車的安全師:同學(xué)們，汽車已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時(shí)間。不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。教學(xué)反思：結(jié)合學(xué)生經(jīng)常乘車的實(shí)際，通過談話、辨證、舉例等方式，全方位的讓學(xué)生了解、掌握乘汽車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，防止不良事故的發(fā)生。學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多！10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。穿越無信號(hào)燈的十字路口，必須“一慢、二看、三通過”。(三)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累懂得男女是平等的。引導(dǎo)學(xué)生思考：女生瑤瑤和男生王飛爭(zhēng)論什么？爭(zhēng)論的結(jié)果是怎樣的？張老師對(duì)他們說了什么？你覺得張老師的話對(duì)嗎？學(xué)生交流這幾個(gè)問題。男孩也可以做。②思考：漫畫講述了一個(gè)什么故事？③交流：圖上的爺爺、奶奶、爸爸做的對(duì)嗎？你覺得哪兒做的對(duì)，哪兒做的不對(duì)？④討論：你會(huì)對(duì)他們說些什么？說一說。生命誠(chéng)可貴，人的生命只有一次。在我們的身邊也經(jīng)常出現(xiàn)一些不安全的事例，讓我們進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：新聞發(fā)布會(huì)，說說你在馬路上看到的不安全的事例！讓警鐘長(zhǎng)鳴！誰先來（1）行人亂穿馬路；（2）在馬路上踢球；（3）在馬路上瘋逗、追逐；（4）電動(dòng)車不按交通規(guī)則在馬路上亂穿；（5）翻越欄桿。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。主持人B：是啊，一失足成千古恨。你拍八，我拍八，集體活動(dòng)不喧嘩。請(qǐng)大家在倡議書上慎重地簽上自己的名字。制作課件，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加。⑵、實(shí)線、斑馬線，都是生命安全線。⑽、最大的幸福是平安?；仡櫧涣?，編兒歌、讀兒歌：綠燈放行紅燈停，遇見黃燈等一等。交通意識(shí)時(shí)時(shí)記，安全兩字在心中?；顒?dòng)過程(一)設(shè)置懸念，激發(fā)興趣。(二)安全過馬路的方法看一看人們過馬路的情景圖片師：“剛才我們認(rèn)識(shí)了斑馬線和紅綠燈，是不是認(rèn)識(shí)了就會(huì)用嗎?讓我們一起去看看吧！”(出示不正確過馬路的圖片)教師提出問題，啟發(fā)幼兒思考：圖片上有誰?他們?cè)诟墒裁?你覺得他們這樣過馬路好嗎?會(huì)發(fā)生什么事?讓孩子說一說不安全的地方。我們都必須遵守交通規(guī)則因?yàn)樗臀覀兊纳o緊連在一起的！生命安全教育教案9班會(huì)目的：通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(zhǎng)。3）上下樓梯靠右行防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，1）禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。三、消防安全知識(shí)要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。乘坐公交車注意事項(xiàng)。你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。夕陽(yáng)滿舟楫，但愛微波清。這在寫景抒情詩(shī)中比較常見，一般用景物來染；用一句話，一個(gè)詞來點(diǎn)出要抒發(fā)的感情。有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩(wěn)，有的厭學(xué)、逃學(xué)，有的孤獨(dú)封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)。下面，我們來進(jìn)行安全知識(shí)小問答。人從出生開始，就同社會(huì)，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系，也承擔(dān)起了一分責(zé)任，而無論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這分責(zé)任。一、導(dǎo)入：播放《賣拐》小品，為什么范偉會(huì)上當(dāng)呢？二、了解騙局類型現(xiàn)在社會(huì)越來越