【正文】 來說）(三)平安指南看插圖，引導(dǎo)學(xué)生懂得男生女生各有各的優(yōu)勢，要團結(jié)合作，才能共同進步。準(zhǔn)備《張衡發(fā)明地動儀》《黃道婆改進棉紡織技術(shù)》《木蘭從軍》《穆桂英掛帥》等視頻片段。男孩能干的事情女孩也能干。對于不同天氣特點，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心.生命安全教育教案5一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度培養(yǎng)，互相配合，共同成長。必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛。騎自行車須知要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。出示課件板書設(shè)計：乘坐公交車注意事項：車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。（請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。學(xué)生討論。用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。生命安全教育教案4教學(xué)目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。觀看安全短片，通過不遵守交通規(guī)則，發(fā)生的不幸，提高認識。生:下車后，如果想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行。下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車。乘坐汽車也是一門學(xué)問，下面請經(jīng)常乘車的同學(xué)為大家做介紹，當(dāng)然，在這幾個同學(xué)介紹的同時，大家也要細心傾聽，及時給他們補充你所知道的。師:同學(xué)們知道的真不少，那么請觀看下面的短片，看看短片中的他們是否注意了行路安全，如果錯了，請用自己的話給他們以友情提示。不攀爬交通互欄。要走人行道。教學(xué)過程一、行車的安全談話導(dǎo)入:衣食住行，缺一不可。，及時鼓勵學(xué)生，幫助樹立信心。五、教學(xué)重點與難點重點是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動。，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進能力的培養(yǎng)。，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望大家通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。（齊讀）三、小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應(yīng)做到以下幾點：（1）周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。“發(fā)現(xiàn)有人溺水，你會怎么做？”板書：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救，不可下水營救。板書：游泳時要有熟悉水性的成年人看護。三字經(jīng)：下水池，慢慢走，不打鬧，不跳入。大家一起讀一遍，加深識記。（1）出示第一幅圖片及問題。，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。防壞人：不輕信陌生人的話。注意事項：防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。二、活動地點：教室三、教育重點：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。正文：生命安全教育教案生命安全教育教案1如今安全教育是學(xué)校一項重點工作，如何做好這項工作是關(guān)鍵。四、班會流程：第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)大家認真觀察表演后討論：(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情況)(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢六、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想：七、班主任總結(jié)：同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的.，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界?！窘虒W(xué)重點】通過圖片學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)防范能力。師：看來你們都很喜歡他，瞧，水寶寶今天帶我們來到了哪里？（呈現(xiàn)泳池圖片）生：游泳池。）（2）出示第二幅圖片及問題。大家一起讀一遍，加深識記。（齊讀）（4）出示圖片及問題。如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進行自救。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。生命安全教育教案2一、指導(dǎo)思想健康教育是學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容，本學(xué)期我們將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨，扎實開展體育衛(wèi)生健康活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。，不奢華、不浪費，以簡單為快樂。，對學(xué)生進行心里健康教育，教育學(xué)生團結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活。難點是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長，并有愛心，能互相幫助，不論是在學(xué)習(xí)，還是在生活中都是快樂的小天使。，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。我們現(xiàn)在大部分的同學(xué)都是步行上下學(xué)，步行安全關(guān)系我們每一個人的切身利益，那么你都知道哪些步行時應(yīng)該注意的問題呢?請結(jié)合實際交流一下自己的39。兩人以上自覺排隊行走。不在馬路上追逐、嬉戲。生辨證，交流自主學(xué)習(xí)橫穿馬路的交通規(guī)則學(xué)生自主表演橫穿馬路的情景短劇。生:上下車要有秩序。要到站時，提前到車門旁邊等候。乘坐小型車時，要系好安全帶。(一)課外拓展說一說你知道的有關(guān)交通安全的格言a)以人為本，關(guān)愛生命b)維護交通秩序，爭做文明公民c)良藥苦口利于病，交通規(guī)則利于行d)法規(guī)在心中，平安在手中e)保障交通安全，促進改革開放f)路好車好安全，慢行快行安全就行議一議你認識哪些交通標(biāo)志?請和同學(xué)們交流一下。認識常用的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線，知道它們所代表的意思學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。介紹相關(guān)的交通法規(guī)。（討論他們在公共汽車上那些乘車是不文明的）進入車廂后要盡快向里走，有座就要坐下，無座找好位置站好，并用手抓緊欄桿或扶手，以防停車或緊急剎車是不慎摔倒或碰著別人若自己一不小心而碰撞了別人或踩了別人的腳，則要立即向?qū)Ψ降狼?、解釋，請其原諒；若別人碰撞了自己或被別人踩了自己的腳，千萬不要發(fā)火或斥責(zé)對方，以免激化矛盾，造成吵或打鬧等不愉快、不安全的事情發(fā)生。）提問學(xué)生常識性交通問題，引發(fā)學(xué)生討論：常識篇：（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？（2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道？（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？（4）為什么不能翻越護欄？（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車？（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？（7）騎自行車應(yīng)該注意什么？（8）乘汽車時要注意什么？（9）遇到交通事故怎么辦？警示篇（1）騎自行車違反交通法規(guī)（2）行走時違反交通法規(guī)（3）鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)（4）交通安全教育卡總結(jié)學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。引導(dǎo)學(xué)生認識到同學(xué)之間平等的重要性。二、教學(xué)重點使學(xué)生知道男孩女孩都一樣；男孩能做的事情女孩也可以做，女孩能做的事情男孩也可以做。六、教學(xué)過程(一)新課導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們知道我們班有多少個男生，多少個女生嗎？師：請男生說一說，你們在學(xué)習(xí)和生活中有什么優(yōu)勢？再請女生說一說，你們又有什么優(yōu)勢？導(dǎo)入課題：是啊，男孩勇敢，女孩可愛；男孩灑脫，女孩細膩，男孩女孩各有各的優(yōu)勢，男孩女孩一樣好。①看插圖，說說圖上畫了什么？②討論：你知道了什么？播放《張衡發(fā)明地動儀》《黃道婆改進棉紡織技術(shù)》視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生懂得古代男女也是各有各的優(yōu)勢。讓學(xué)生深入明白男孩能做的事情，女孩也可以做。（用課前搜集的資料表述）②圍繞主題“女孩能做的事情，男孩也可以做”，引導(dǎo)學(xué)生交流。七、演練設(shè)計想一想。②講故事交流。閱讀《女子宜求學(xué)》，用自己的話說說《女子宜求學(xué)》的意義。主持人B：每一個生命都是美麗的，所以每朵花都不應(yīng)該拒絕開放。三年級二班“珍愛生命，安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。主持人B：就讓我們一起來唱一唱《交通安全拍手歌》，將交通安全牢記心中。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。在樓梯扶手上滑行；在樓道里相互追逐，打鬧，撞到同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故；在樓梯上相互推搡，擠壓；在操場上打鬧；高空拋物砸到同學(xué)；從高處跳下。主持人A：校園安全我們到底該怎么做呢讓我們一起來讀讀《校園安全拍手歌》吧！校園安全拍手歌小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍四，我拍四，廢品垃圾不亂丟，你拍五，我拍五，清掃工具不亂揮，你拍六，我拍六，上下樓梯不擁擠。你拍十，我拍十，我是安全小衛(wèi)士。珍愛生命，把安全牢記心中。祝我們每一個人永遠平安、快樂！讓我們時刻牢記：“珍愛生命，安全第一！”。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生搜集今年重大交通事故新聞。據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計，我國近年來每年因交通事故死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個縣城的人口數(shù)，每年受傷人數(shù)更相當(dāng)于一個中等縣城的人口數(shù)，更為可怕的是，全國平均每6分鐘就有一人死于車禍，每1分鐘就在車禍中受傷。小游戲：交通知識連連看三、學(xué)寫交通安全警示語。⑷、駕車頭盔要戴好，流汗總比流血好。⑻、互讓半步，處處通途。四、總結(jié)文明交通，從我做起，珍愛生命，安全出行是我們每個人的美好心愿，讓我們攜起手來，共同勉勵，共同呵護，讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任的護航下一路歡歌，一路芬芳！生命安全教育教案7教學(xué)目標(biāo)相較于行路、乘汽車，鐵路對于學(xué)生稍顯陌生，通過網(wǎng)絡(luò)圖片等形式，幫助學(xué)生建立認識，了解乘車時的需要以及相關(guān)事項。師:分組表演情景短劇。交通標(biāo)志作用大，要看清楚再行動。指路標(biāo)志也重要，上下左右都管到。生命安全教育教案8活動目標(biāo)讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。多媒體課件。師：原來小猴一個小朋友去過馬路，沒有走斑馬線，才發(fā)生了車禍。(2)認識紅綠燈。一定不能闖紅燈，闖了紅燈就會發(fā)生安全事故。教師出示有關(guān)過馬路圖片，讓幼兒快速搶答，說說哪些過馬路的做法是正確的?哪些是錯誤的?以又快又對的一組為勝，并獎勵笑臉你真棒！ (四)呼應(yīng)身邊人——遵守交通規(guī)則小結(jié)：剛剛小朋友表現(xiàn)的真棒！老師希望小朋友把這個過馬路的本領(lǐng)帶回家，告訴你得爸爸媽媽、爺爺奶奶和你所認識的人，小朋友一個人是不可以過馬路的，要大人相伴。制作相關(guān)的課件。下面就談?wù)勂綍r的生活中需要注意什么：二、校園安全常識防踩踏：學(xué)校是人群密集的地方，防踩踏是學(xué)校安全的