教科版科學(xué)四下里面是怎樣連接的-資料下載頁

【摘要】《里面是怎樣連接的》教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)：電的大規(guī)模應(yīng)用是基于人類對(duì)電的不斷探究，按大綱要求，本單元是借助導(dǎo)線、燈泡、電池等電器元件和許多有趣的探究活動(dòng)，幫助學(xué)生建立有關(guān)電的初步概念，促進(jìn)學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的理解和探究能力的發(fā)展?！独锩媸窃鯓舆B接的》中的解暗箱過程就是電學(xué)知識(shí)中的一個(gè)重要組成部分，而解暗箱的過程正好體現(xiàn)了一個(gè)較為完整的科學(xué)探究過程

2024-12-08 22:49

教科版科學(xué)四下各種各樣的巖石-資料下載頁

【摘要】第1課《各種各樣的巖石》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念1、誘發(fā)學(xué)生對(duì)巖石的原有認(rèn)識(shí)，建立巖石的初步概念；巖石是各種各樣的，在顏色、花紋、軟硬、輕重、顆粒大小、手感等方面有各自的特點(diǎn)。2、巖石可以按照不同的特點(diǎn)分成不同的類別。不同的分類標(biāo)準(zhǔn)其分類的結(jié)果也可能不同。過程與方法1．學(xué)生能夠

2024-12-08 08:45

教科版科學(xué)四下一天的食物課件之二第二小結(jié)-資料下載頁

【摘要】第一、要求真實(shí)，科學(xué)最講究實(shí)事求是，不是比吃得多。第二、不要漏下，不會(huì)寫的字用拼音，將結(jié)果整理到記錄表里。第三、重復(fù)記錄的小紙片,只填寫其中的一次。記錄要求1、我們可以有幾種不同的方法來分類?2、標(biāo)準(zhǔn)分別是什么?3、每一種方法產(chǎn)生的結(jié)果有什么不同?4、將討論的結(jié)果填寫在記錄表里。小

2024-11-30 00:51

20xx春教科版科學(xué)四下47巖石礦物和我們word教案-資料下載頁

【摘要】矯莊子小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)課題7、巖石、礦物和我們課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能讓孩子經(jīng)歷調(diào)查研究活動(dòng)，探究生活中、身邊的巖石和礦物。過程與方法讓孩子在經(jīng)歷查閱資料的活動(dòng)過程中，增加對(duì)巖石、礦物用途的進(jìn)一步了解情感與態(tài)度引導(dǎo)孩子初步樹立起保護(hù)、利用巖石和礦物的可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重

2024-11-28 17:35

20xx春教科版科學(xué)四下44觀察、描述礦物一word教案-資料下載頁

【摘要】課題4、觀察、描述礦物（一）課型時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中獲取一些礦物顏色、條痕、軟硬等方面的基本科學(xué)知識(shí)?！み^程與方法組織和指導(dǎo)孩子在課堂教學(xué)過程中經(jīng)歷一些基本的觀察研究活動(dòng)過程：經(jīng)歷對(duì)礦物顏色和條痕的觀察和描述的過程；經(jīng)歷礦物互相刻劃及用指甲、銅鑰

2024-11-28 10:22

教科版科學(xué)四下油菜花開了word說課-資料下載頁

【摘要】《油菜花開了》說課稿尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好！我是來自哈爾濱市道外區(qū)的科學(xué)教師。今天我說課的內(nèi)容是教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)“新的生命”單元第一課時(shí)《油菜花開了》。一、教材分析在前面的科學(xué)課中，學(xué)生們已經(jīng)觀察認(rèn)識(shí)了生命體的特征，建立起了生命體的概念，并通過種植鳳仙花、養(yǎng)蠶等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了動(dòng)植物的一生所要經(jīng)歷的主要生

2024-12-08 17:28

教科版科學(xué)四下做個(gè)小開關(guān)-資料下載頁

【摘要】6、做個(gè)小開關(guān)燕山小學(xué)彭愛國觀察手電筒1、手電筒的材料：哪部分是導(dǎo)體，哪部分是絕緣體。2、手電筒的構(gòu)造：電流的路線是怎樣的。3、手電筒的開關(guān)：開關(guān)是怎樣控制電流通斷的這是什么？開關(guān)給我們的小電燈做一個(gè)開關(guān)我的設(shè)計(jì)：

2024-11-11 00:31

教科版科學(xué)四下觀察、描述礦物-資料下載頁

【摘要】礦物名稱礦物顏色條痕顏色金黃色石墨黃鐵礦金黑色銅黃色金黃色黑色綠黑色礦物名稱硬度石英長(zhǎng)石云母長(zhǎng)石和石英都能在其表面劃出條痕石英能在其表面劃出條痕云母、

2024-11-11 00:31

教科版科學(xué)四下巖石、礦物和我們-資料下載頁

【摘要】《巖石、礦物和我們》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、能通過調(diào)查、訪問、查閱資料等形式了解巖石和礦物的用途。2、能通過查閱資料等形式了解人類在開發(fā)、利用，保護(hù)巖石和礦物等方面和種種行為。3、能創(chuàng)造性地提出一些保護(hù)、利用巖石和礦物的方法。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：1、交流巖石和礦物的用途。

2024-12-08 17:28

教科版科學(xué)四下我們選擇了什么-資料下載頁

【摘要】我們選擇了什么教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷用兩節(jié)電池、1個(gè)小燈泡采取兩種不同連接方法的活動(dòng)過程；2、經(jīng)歷1節(jié)電池、2個(gè)小燈泡采取兩種不同連接方法的活動(dòng)過程；3、經(jīng)歷給模型房間設(shè)計(jì)電路，并能在科學(xué)文件夾中畫出電路的過程；4、經(jīng)歷給模型房間親自安裝電燈，并讓其亮起來的活動(dòng)過程。教學(xué)重點(diǎn)：了解兩種不同的電路連接方法。教學(xué)難點(diǎn)：能

2024-12-08 22:50

教科版科學(xué)四下電路出故障了-資料下載頁

【摘要】電路出故障了執(zhí)教：【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、利用電來點(diǎn)亮小燈泡需要一個(gè)完整的電路(通道)。2、電路出故障了，電流就會(huì)中斷。過程與方法：1、制作一個(gè)電路檢測(cè)器。2、應(yīng)用電路檢測(cè)器檢測(cè)并排除電路中的故障。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)尊重他人意見，敢于提出不同見解，樂于合作與交流的精神。【教學(xué)準(zhǔn)備】每組

2024-11-20 03:15

20xx春教科版科學(xué)四下26動(dòng)物的卵word說課稿-資料下載頁

【摘要】小學(xué)科學(xué)《動(dòng)物的卵》教案一、教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)科學(xué)教科版四年下冊(cè)二單元第六課，在《動(dòng)物的卵》這一課中，學(xué)生通過觀察各種動(dòng)物的卵，了解動(dòng)物卵是孕育著新的生命，只要條件合適，動(dòng)物的卵就會(huì)發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)新的動(dòng)物。二、地位作用：本課是關(guān)于動(dòng)物繁殖方式的第一課，在此前幾節(jié)課中學(xué)生研究了植物的繁殖方式，本課承前啟后，是以后研究動(dòng)物繁殖的基礎(chǔ)，是本單元的重點(diǎn)課之一。

2024-11-19 14:20

教科版科學(xué)四下認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石-資料下載頁

【摘要】巖石觀察記錄表第實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)員：巖石編號(hào)巖石的顯著特征新的觀察方法巖石種類顏色敲擊聽聲音巖石構(gòu)造巖石顆粒的形態(tài)滴稀鹽酸的反應(yīng)層理

2024-11-11 00:31

教科版科學(xué)四下各種各樣的巖石-資料下載頁

【摘要】各種各樣的巖石溫州雁蕩山——世界地質(zhì)公園溫州雁蕩山——世界地質(zhì)公園沉積巖:是地面巖石在外力作用下，經(jīng)過風(fēng)化、搬運(yùn)、沉積固結(jié)等沉積而成。變質(zhì)巖：地殼中已經(jīng)形成的巖石因受溫度、壓力及化學(xué)影響，使原來的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造等發(fā)生變化即形成多種不同類型的變質(zhì)巖。巖漿巖：是由巖漿在地下或噴出地表后

2024-11-11 05:23

小學(xué)科學(xué)四下種子的萌發(fā)教科版-資料下載頁

【摘要】1、各個(gè)小組進(jìn)行角色分工：1名小組長(zhǎng)：召集組織討論1名材料員:負(fù)責(zé)領(lǐng)取材料1名匯報(bào)員：匯報(bào)小組成果1名記錄員:記錄小組成果種子的萌發(fā)問題討論:?觀察這兩種種子有什么相同和不同地方.?這兩粒浸泡的種子和平時(shí)有什么不同？?用什么方法可以測(cè)量出每個(gè)豆子吸了多少水？一、解剖浸泡種子，進(jìn)行

2024-11-11 12:32

教科版科學(xué)四下減慢食物變質(zhì)的速度word教案(參考版)

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