【摘要】法律為我們護航法律為我們護航學(xué)習目標1、理解未成年人的健康成長離不開法律的特殊保護2、知道對未成年人實施特殊保護的法律和四道防線3、懂得什么是家庭保護、學(xué)校保護、社會保護和司法保護自主感知(6分鐘)認真閱讀課本95-100頁內(nèi)容,思考:1、為什么未成年人需要特殊保護?2、我國法律怎樣對未
2025-06-20 13:32
【摘要】第四單元走進法治天地第十課法律伴我們我們成長第1課時法律為我們護航導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課少年兒童是我們偉大祖國的希望、我們偉大民族的希望?!暯絻和枨?陽光少年。、學(xué)校、社會和司法四個方面給予了未成年人的特殊保護,體
2025-06-20 20:13
【摘要】第九課學(xué)會自我保護導(dǎo)學(xué)案,遠離危險【情景導(dǎo)入】小佟第一次獨自出遠門去姥姥家過暑假,站在這座陌生城市的十字路口,四處張望。本想打的,可是正是交接班高峰期,等了半天都沒攔到車,怎么辦呢,再等下去天都黑了。正在此時,一輛風馳電掣的摩托車停
2025-11-11 03:15
2025-06-20 13:43
【摘要】學(xué)習目標未成年人需要特殊保護的原因。相關(guān)法律,尤其是專門法律。、學(xué)校、社會和司法四個方面給予未成年人特殊保護的四道防線。重要作用?!斑\用你的經(jīng)驗”課本P95你對給予未成年人的這些關(guān)愛有什么感受?閱讀課本P95-97,回答以下問題:1、特殊保護的對象是誰?
2025-06-21 06:03
【摘要】創(chuàng)情設(shè)景學(xué)海導(dǎo)航當堂檢測課堂小結(jié)第二課昨天與今天第一框適應(yīng)新學(xué)習我該怎么辦?創(chuàng)情設(shè)景小林在小學(xué)時學(xué)習一直比較輕松。進入初中后,老師講課速度快了,每節(jié)課的知識量大了,課后布置的作業(yè)也多了。小林覺得學(xué)習難度加大了,再加上自己有時注意力不集中,上課時,一不小心漏聽了一點兒,作業(yè)就不會
2025-11-22 01:01
【摘要】第十課法律伴我們成長第一框法律為我們護航項目一我們需要特殊保護《未成年人保護法》保護的對象是什么?_____________的公民。未滿十八周歲?(1)未成年人身心發(fā)育尚不成熟,_________________,辨別是非能力和_____________不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害。
2025-06-14 07:07
【摘要】創(chuàng)情設(shè)景學(xué)海導(dǎo)航當堂檢測課堂小結(jié)第一課走進初中第二框結(jié)識新伙伴新同學(xué),新集體,我該怎么辦?創(chuàng)情設(shè)景進入初中,小亮與小學(xué)的好同學(xué)、好朋友分開了,不免有些失落。來到新班級,見到陌生的同學(xué),小亮感到有些手足無措?!斑@幾天,我腦子里總是浮現(xiàn)出過去與好朋友一起學(xué)習、玩耍的情景,經(jīng)常想起過去在班里
2025-11-21 07:12
【摘要】【方法指導(dǎo)與使用說明】1、課前預(yù)習:結(jié)合學(xué)習目標,提前自學(xué)課本P2-P6,用筆在課本標記基礎(chǔ)知識。并自主完成合作探究題目(可以只寫思路),上課前檢查預(yù)習情況。2、討論合作:組長組織組員對學(xué)案題目討論,組內(nèi)解決不了的問題,口頭或書面提交給老師。3、學(xué)科班長、學(xué)科組長、政治小組長認真負責,做好監(jiān)督檢查,確保共同提高。【學(xué)習目標】
2025-11-10 19:28
【摘要】生活需要有情趣教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】情感·態(tài)度·價值觀1.培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度,自覺培養(yǎng)高雅的生活情趣。2.遵守法律和道德規(guī)范,抵制庸俗的情趣。能力提高在現(xiàn)實生活中善于發(fā)現(xiàn)、捕捉美好事物的能力。知識1.了解情趣的含義以及高雅情趣的種類。
2025-11-26 00:39
【摘要】《走進中學(xué)》教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容與實施策略備注課堂自學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)參觀校園以及安排同學(xué)們對校園的地理位置進行熟悉,習性了解學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容,提出問題。多媒體顯示,讓學(xué)生帶著問題自學(xué)課堂討論1、大家走進新學(xué)校遇到過哪些新鮮事
2025-11-10 20:24
【摘要】第十課綻放生命之花感受生命的意義只有獻身社會,才能找出那最短暫而有風險的生命的意義?!獝垡蛩固箰垡蛩固沟纳囊饬x是獻身社會,你的生命的意義是什么?生命的追問人為什么活著為了學(xué)習為了養(yǎng)育后代為了幫助他人對于有些人來說,生活本身的豐
2025-06-13 03:41
【摘要】寬容與理解有人騎一匹國馬,另一個人騎著一匹駿馬,在同行的過程中,駿馬咬破了國馬長鬃毛的脖頸,流了不少血,但國馬像什么事也沒有發(fā)生一樣,照樣走他的路。駿馬回到家中,草不吃、水不飲,身在顫抖。國馬主人說:“它大概是因為咬傷了國馬而羞愧吧!”于是牽來國馬,國馬用鼻子親近駿馬,和駿馬同槽共食,很快駿
2025-11-29 01:43
【摘要】第十課:假如我是你⑴平等與尊重⑵寬容與理解⑶關(guān)心與互助⑻積極參與他人的活動⑷負責與合作⑸禮貌待人⑹善于表達⑺學(xué)會傾聽⑼努力讓別人接受和接受別人⑾學(xué)會化解沖突和矛盾⑽學(xué)會贊美與批評、勸告與安慰、協(xié)商與協(xié)調(diào)成功人際交往()
2025-11-21 07:22
【摘要】周課時第周第課時授課人課型新授課題第18課第1節(jié)依法保護自己授課時間教學(xué)目標1、情感、態(tài)度、價值觀:樹立自我保護意識,增強依法維權(quán)的勇氣和信心。2、能力:通過對未成年人依法維權(quán)的案例分析,提高運用法律的能力。3、知識:掌握自我保護的方法和技能以及
2025-11-10 19:08