【正文】 配置 1 臺(tái)中心交換機(jī)和 7 臺(tái)二級(jí)交換機(jī)。 5 實(shí)訓(xùn)樓 SelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointselectionParagraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaphFormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesTSelectionParbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbagraphFoLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointse11111111111111111111111111111111lectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPoctionParagraphFormatLineSpaci2222222222222222222222ngLinesToPoints2SelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointselectionParagraphFccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPoctionParagraSelec SelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointselectionParagraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaphFormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesTSelectionParbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbagraphFoLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointse11111111111111111111111111111111lectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPoctionParagraphFormatLineSpaci2222222222222222222222ngLinesToPoints2SelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointselectionParagraphFccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPoctionParagraSelec 13 實(shí)訓(xùn)樓 共 7 層每層需要 20 個(gè)節(jié)點(diǎn)， 由于網(wǎng)絡(luò)中心在 實(shí)訓(xùn)樓 ， 兩臺(tái)匯聚層交換機(jī)做級(jí)聯(lián) ， 每層只 需配置一臺(tái)接入層交換機(jī)。配線間設(shè)置在一樓，線纜選用超五類(lèi)非屏蔽雙絞線（ UTP）。 4 解決方案 根據(jù)學(xué)校各樓宇之間的平面分布，中心機(jī)房可設(shè)置在 實(shí)訓(xùn)樓 ，由于該樓有 7 層，可設(shè)置在中間樓層部分，比如， 4~6樓中的某一層。層次模型模塊化的特性使網(wǎng)絡(luò)中的每一層都能夠很好地利用帶寬，減少了對(duì)系統(tǒng)資源的浪費(fèi)。 靈活性、綜合性 通過(guò)采用結(jié)構(gòu)化、模塊化的設(shè)計(jì)形式，滿足系統(tǒng)及用戶各種不同的需求，適應(yīng)不斷變革中的 要求。設(shè)備應(yīng)選用符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)和產(chǎn)品，以保證系統(tǒng)具有較長(zhǎng)的生命力和擴(kuò)展能力，滿足將來(lái)系統(tǒng)升級(jí)的要求。 3 校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì) 根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和特點(diǎn)，進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè)。 設(shè)計(jì)目標(biāo) SelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointselectionParagraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaphFormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesTSelectionParbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbagraphFoLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointse11111111111111111111111111111111lectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPoctionParagraphFormatLineSpaci2222222222222222222222ngLinesToPoints2SelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointselectionParagraphFccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPoctionParagraSelec SelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointselectionParagraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaphFormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesTSelectionParbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbagraphFoLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointse11111111111111111111111111111111lectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPoctionParagraphFormatLineSpaci2222222222222222222222ngLinesToPoints2SelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointselectionParagraphFccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPoctionParagraSelec 7 本項(xiàng)目的實(shí)施將會(huì)大大改善學(xué)校的 教學(xué)和科研條件。 校園網(wǎng)要求能實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶帶寬的動(dòng)態(tài)控制。對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我國(guó)教育現(xiàn)代化的發(fā)展起著不可估量的作用。 這就要求校園網(wǎng)是一個(gè)具有交互功能和專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的局域網(wǎng)絡(luò)。多媒體教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)平臺(tái)，多媒體演示教室，教師備課系統(tǒng)，電子閱覽室以及教學(xué)，考試資料庫(kù)等，都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行工作。網(wǎng)絡(luò)又為學(xué)校的管理者和老師提供了獲取資源、協(xié)同工作的有效途徑。 校園網(wǎng)要求實(shí)現(xiàn)組播業(yè)務(wù)。系統(tǒng)完成后將達(dá)到以下目標(biāo)：（ 1）建立一個(gè)連接多媒體教室，圖書(shū)館等地的校園網(wǎng)，該網(wǎng)的骨干速率為 100Mb/s。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，注意校園網(wǎng)的實(shí)用性與先進(jìn)性的結(jié)合， 并且采用成熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，保證校園網(wǎng)的實(shí)用性。 易管理、易維護(hù) 由于校園骨干網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)模龐大，應(yīng)用豐富而復(fù)雜，需要網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)具有良好的可管理性，網(wǎng)管系統(tǒng)具 有監(jiān)測(cè)、故障診斷、故障隔離、過(guò)濾設(shè)置等功能，以便于系統(tǒng)的管理和維護(hù)。以滿足系統(tǒng)目標(biāo)與功能為目標(biāo)，保證總體方案的設(shè)計(jì)合理，滿足用戶的需求，同時(shí)便于系統(tǒng)使用過(guò)程中的維護(hù)，以及今后系統(tǒng)的二次開(kāi)發(fā)與移植。 易于理解 。其余個(gè)幢樓的匯聚層交換機(jī)通過(guò)光纖與中心機(jī)房的核心交換機(jī)相連。 2 教職工宿舍樓 教師宿舍 2 幢， 18 層，每層 6 戶，共 216 戶，每戶提供 1 個(gè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)。線纜選擇超五類(lèi)UTP 雙絞線。各交換機(jī)均 支持光纖擴(kuò)充端口并帶有擴(kuò)充模塊槽。 交換機(jī) 校園網(wǎng)采用千兆以太交換網(wǎng)。線纜同樣選擇超五類(lèi)非屏蔽雙絞線。 選擇思科接入層交換機(jī) catalysit 2924。 層次化設(shè)計(jì)能夠使網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分解為易于理解的子網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)管理者能夠輕易地確定網(wǎng)絡(luò)故障的范圍，從而簡(jiǎn)化了排錯(cuò)過(guò)程。 在采用層次模型之后，各層次各司其職，不再在同一個(gè)平臺(tái)上考慮所有的事情。 在次校園網(wǎng)假設(shè)中，通過(guò)劃分子網(wǎng)，在交換機(jī)上實(shí)現(xiàn) Vlan 達(dá)到網(wǎng)絡(luò)安全性。 可擴(kuò)展性和可升級(jí)性 系統(tǒng)要有可擴(kuò)展性和可升級(jí)性，隨著業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)和應(yīng)用水平的提高，網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)和信息流將按指數(shù)增長(zhǎng)，需要網(wǎng)絡(luò)有很好的可擴(kuò)展性，并能隨著技術(shù)的發(fā)展不斷升級(jí)。（ 6）提供文件傳輸服務(wù)。要求校園網(wǎng)主干采用 1000Mb/s 光纖， 100Mb/s 交換到桌面。 校園網(wǎng)要求能對(duì)每個(gè)用戶的使用情況能進(jìn)行事后審計(jì)，能夠定位到 IP地址以及用戶 所連接的端口和登錄的用戶名，限定帳號(hào)的使用端口。校園網(wǎng)建成后，將計(jì)算機(jī)引入教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，從而可以引起教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)工具的重大革新?，F(xiàn)在出現(xiàn)了許多新的教學(xué)方法，以各種方式提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握速 度，在與前人同樣的時(shí)間內(nèi)，掌握比前人更多的知識(shí)，而這些教學(xué)方法， 需要利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)才能實(shí)現(xiàn)。如果一所學(xué)校包括多個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)科，也可以形成多個(gè)局域網(wǎng)絡(luò)，并通過(guò)有線方式連接起來(lái)。校園網(wǎng)將會(huì)是學(xué)校提高管理水 平、工作效率、改善教學(xué)質(zhì)量的有力手段 ,也就是解決信息時(shí)代教育問(wèn)題的基本工具。 校園網(wǎng)要求在學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大中，用戶數(shù)在持續(xù)增加，要求網(wǎng)絡(luò)具有很好的擴(kuò)展性，能夠根據(jù)需要逐步平滑升級(jí)到萬(wàn)兆的骨干連接。（ 2）建立 VPN服務(wù)器，以支持教師的移動(dòng)辦公。 總體設(shè)計(jì)原則 由于學(xué)校資金并不是很充足，不可能一步到位。同時(shí)應(yīng)盡可能選取集成度高、模塊可通用的產(chǎn)品，以便于管理和維護(hù)。 校園網(wǎng)設(shè)計(jì)的層次化模型 所謂“層次化”模型，就是將復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)分成幾個(gè)層次，每個(gè)層次著重于某些特定的功能，這樣就能夠使一個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題變成許多簡(jiǎn)單的小問(wèn)題。 層次化設(shè)計(jì)使得網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)清晰明了，可以在不同的層次實(shí)施不同難度的管理，降低了管理成本。 SelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointselectionParagraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaphFormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesTSelectionParbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbagraphFoLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointse11111111111111111111111111111111lectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPoctionParagraphFormatLineSpaci2222222222222222222222ngLinesToPoints2SelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointsSe