2005-2006第二學(xué)期初二年級(jí)工作計(jì)劃合集-免費(fèi)閱讀
【正文】 在紅五月，我們唱響了國(guó)歌，校歌；在年級(jí)表彰會(huì)上，有更多的同學(xué)榮獲嘉獎(jiǎng)；在校慶活動(dòng)中，每個(gè)同學(xué)展現(xiàn)了他們愛(ài)校愛(ài)班的風(fēng)采；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，留下了同學(xué)們珍貴的回憶。構(gòu)建了有利于心理健康教育的班級(jí)文化。結(jié)合年級(jí)會(huì)，通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生為自己設(shè)立的目標(biāo)及后期怎樣在班級(jí)中發(fā)揮骨干帶頭作用，進(jìn)一步挖掘了班級(jí)教育因素，形成班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。第五篇：20112012初二年級(jí)第二學(xué)期總結(jié)20112012學(xué)年第二學(xué)期初二年級(jí)工作總結(jié)本學(xué)期，我們將以德育處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)．以平時(shí)的行為習(xí)慣訓(xùn)練為核心，結(jié)合各班的實(shí)際情況，堅(jiān)持活動(dòng)育人，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。本學(xué)期共組織初一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了三次考試，包括初二年級(jí)第二學(xué)期期中、期末考試和進(jìn)入初三的第一次月考，安排考號(hào)、考場(chǎng)、監(jiān)考以及考試期間做好考務(wù)工作。檢查教學(xué)情況。初二年級(jí)組二〇一〇年三月三日第四篇：初二年級(jí)第二學(xué)期教導(dǎo)員工作總結(jié)2010—2011學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任初二年級(jí)教導(dǎo)員，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，圓滿地完成了初二年級(jí)組第二學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做以下匯報(bào)：一、配合學(xué)校積極做好搬遷工作開(kāi)學(xué)初依據(jù)學(xué)校要搬遷的整體部署，我們初二年級(jí)及時(shí)提出了年級(jí)工 作重點(diǎn)，那就是“抓穩(wěn)定，謀發(fā)展”。積極調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，使全組教師用發(fā)自內(nèi)心的力量來(lái)為教育、教學(xué)工作?？傊緦W(xué)期我們初二年級(jí)組將在學(xué)?！耙惑w兩翼”發(fā)展思路指導(dǎo)下，抓細(xì)常規(guī)管理，以“有效管理”護(hù)航質(zhì)量提高；抓實(shí)常規(guī)教研，以“有效教學(xué)”促使質(zhì)量可持續(xù)提高，做實(shí)做好班級(jí)“感恩、責(zé)任”文化和“學(xué)導(dǎo)探測(cè)、整體建構(gòu)”教學(xué)模式探索，打造年級(jí)特色，助推教育教學(xué)質(zhì)量提升。，強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理實(shí)施周周清制度。重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。（2）上課：遵循“學(xué)為主體、教為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，加強(qiáng)學(xué)導(dǎo)探測(cè)整體建構(gòu)教學(xué)模式的實(shí)踐與探索。（1）備課：嚴(yán)格執(zhí)行周四集體備課制度；積極推行“集體備課，資源共享，個(gè)人補(bǔ)充，課后反思”的集體備課制度。，結(jié)合一課三講、主題式研究、“學(xué)導(dǎo)探測(cè) 整體建構(gòu)”教學(xué)模式的實(shí)踐與探索，深化課堂教學(xué)改革，做到苦干與巧干相結(jié)合。做好期末考試的復(fù)習(xí)和動(dòng)員工作。進(jìn)行期中考試總結(jié)，召開(kāi)總結(jié)期中考試、交流學(xué)習(xí)方法、調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃的班會(huì)。（作業(yè)堂堂清、日日清、周周清、月月清）深入科任老師的幫教工作，對(duì)幫教對(duì)象表現(xiàn)作出階段性評(píng)價(jià)，調(diào)整幫教措施。三、主要工作的具體安排二月份上好第一次主題班會(huì)“腳踏實(shí)地——走向初三”，振奮學(xué)生精神，做好收心工作。執(zhí)行《初二年級(jí)公約》條例，在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上做到深化、細(xì)化、規(guī)范化。三月份依據(jù)《年級(jí)公約》和《學(xué)校德育量化細(xì)則》對(duì)學(xué)生二月份情況進(jìn)行考核打分和總結(jié)表彰。召開(kāi)“校紀(jì)校風(fēng)教育周”動(dòng)員主題班會(huì)。揮共青團(tuán)員的作用，召開(kāi)以“五四紀(jì)念活動(dòng)”為主題的班會(huì)。完成學(xué)期末考試及學(xué)生成績(jī)分析總結(jié)工作。（2）及時(shí)召開(kāi)班主任及年級(jí)組教師會(huì)議，一月一次召開(kāi)班主任牽頭的班級(jí)座談會(huì)，不斷交流工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、學(xué)案設(shè)計(jì)、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心。認(rèn)真選題、批改、評(píng)講作業(yè)，做到有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)，任課教師和學(xué)生要建立錯(cuò)題檔案，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正，提高目標(biāo)達(dá)成度。通過(guò)月考活動(dòng)提升每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)水平，對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤：通過(guò)每一次月考活動(dòng)分析每一個(gè)學(xué)科、每一個(gè)班級(jí)、每一位教師教學(xué)、每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)變化，實(shí)現(xiàn)多種形式的橫向、縱向?qū)Ρ?，?shí)事求是地進(jìn)行跟蹤分析，查原因，促質(zhì)量
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1