【正文】 （1）、本學(xué)期，我校通過開展多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，同時(shí)，能爭取相關(guān)職能部門的支持和配合，抓好校園周邊環(huán)境綜合治理，加強(qiáng)法制安全教育，營造良好的社會(huì)育人環(huán)境。因此我們加強(qiáng)了環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。（2）、加強(qiáng)對值日工作的指導(dǎo)、監(jiān)督力度，健全管理制度，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的內(nèi)化養(yǎng)成。加強(qiáng)對各中隊(duì)活動(dòng)的監(jiān)控與指導(dǎo)，努力提高班會(huì)課和少先隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量。開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過交流取長補(bǔ)短，提高了班級管理水平。逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容。開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期邀請了河濱小學(xué)的黃水華老師到校開展了“感恩的心”家長、學(xué)生互動(dòng)的“道德課堂”活動(dòng)，從感人的事例中，學(xué)生深刻地體驗(yàn)了責(zé)任、守紀(jì)，從而進(jìn)一步規(guī)范了自己的言行。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。重視開展“生命教育周”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。繼續(xù)搞好愛國主義教育。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“十項(xiàng)評比”制度。開學(xué)初各班利用班會(huì)和開學(xué)第一課，開展各種有效的活動(dòng)學(xué)習(xí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》等，從而進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的？什么是不能做的？逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。鼓勵(lì)班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，撰寫德育案例、論文，積極參加各級評比。全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)全體教師教書育人的意識和責(zé)任感。嚴(yán)格執(zhí)行教師管理制度。五、安全工作認(rèn)真擬寫各種安全工作計(jì)劃及應(yīng)急預(yù)案。三、工會(huì)工作經(jīng)常與教師交流溝通，了解教師的困難，在力所能及的范圍內(nèi)盡力為教師排憂解難。堅(jiān)持陽光體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。通過主題班會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。班級黑板報(bào)每月1期，專題板報(bào)根據(jù)上級要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際而定。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。樹立責(zé)任意識。五、嚴(yán)格評估及實(shí)施辦法我校嚴(yán)格按照縣教體局和學(xué)區(qū)下發(fā)的《德育工作評估及實(shí)施辦法》，針對我校德育工作的現(xiàn)狀，逐條逐款對照，嚴(yán)格評估辦法，做到周評比、周匯報(bào)、月評比、月匯報(bào)，嚴(yán)格量化考核制度，把評比結(jié)果作為考核班主任工作的重要依據(jù)，使學(xué)校德育工作步入規(guī)范化和制度化軌道。（8）開展愛國主義，集體主義教育活動(dòng)。思品與社會(huì)課教師要充分發(fā)揮思想教育的主渠道作用，做到學(xué)習(xí)——討論——實(shí)踐——體驗(yàn)的有效結(jié)合，把學(xué)到的事理，變?yōu)閷W(xué)生的自覺行為。進(jìn)一步加強(qiáng)法制安全教育。班集體是德育教育的主陣地，每位班主任要制定科學(xué)的班級管理制度、工作計(jì)劃，堅(jiān)持每周一次班會(huì)，班會(huì)內(nèi)容豐富，如安全教育、文明行為教育等。⑤加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。始終堅(jiān)持德育為首，全面發(fā)展的方針，狠抓養(yǎng)成教育，調(diào)整、充實(shí)德育工作內(nèi)容和模式，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和道德水平?！啊被顒?dòng)和“科普宣傳周”活動(dòng)。組織學(xué)科教學(xué)的德育滲透公開課、研討課。四、德育教科研工作學(xué)科滲透。3．以“三八”婦女節(jié)和母親節(jié)為契機(jī)，積極開展“感恩”教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行孝心教育、愛勞動(dòng)教育。勸導(dǎo)隊(duì)員們做到堅(jiān)持到崗，認(rèn)真值崗，每天一小結(jié)，每周一公布，每周一評比，評出流動(dòng)紅旗班級，并把流動(dòng)紅旗班級的評比納入到示范班級的考核中。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義合格公民而努力奮斗；努力打造人民滿意的教育。學(xué)校緊緊抓住這個(gè)教育陣地，認(rèn)真組織，形式規(guī)范，圍繞重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，使講話內(nèi)容系列化、專題化、兒童化，體現(xiàn)針對性、系統(tǒng)性、嚴(yán)肅性、靈活性。三、以重大活動(dòng)為契機(jī)，開展各項(xiàng)德育體驗(yàn)活動(dòng)加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，以“三愛”教育為基礎(chǔ)，以興趣小組活動(dòng)為主線，凸顯“快樂星期五”的辦學(xué)特色，努力讓每一個(gè)學(xué)生健康快樂成長。8．展豐富多彩、時(shí)效性強(qiáng)的少先隊(duì)活動(dòng)，以活動(dòng)為載體培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，定期開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校配備好思品教師，安排一部分年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任思品課教學(xué)，摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀念，杜絕擠占思品課的現(xiàn)象。，制定各班學(xué)期工作計(jì)劃。計(jì)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針，以貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)胡錦濤同志提出的“八榮八恥”為主要內(nèi)容，堅(jiān)持進(jìn)行教育創(chuàng)新，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。②大力加強(qiáng)誠信教育，深入開展開展“青春煥活力、文明構(gòu)和諧”為主題的教育活動(dòng)。龍其是開學(xué)初，要抓住開校報(bào)到的時(shí)機(jī)，加強(qiáng)規(guī)范教育，利用“拍手歌”“學(xué)習(xí)棋”等載體，讓學(xué)生明白怎么做是對的，怎么做是不合適的，在教育實(shí)踐中體驗(yàn)和培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)。扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育。學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)德育工作綱要》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)德育工作的目標(biāo)、內(nèi)容、思路和方法，建立起適合時(shí)代特點(diǎn)的工作新思路，創(chuàng)設(shè)由學(xué)校、社會(huì)、家庭共同中參與的德育工作體系，成立起學(xué)校董事會(huì)和校委會(huì)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)、家長委員會(huì)、班主任和各科教師齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)。（5）繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站，做好優(yōu)秀稿件的評選工作，要有材料、有記錄。結(jié)合班級民主管理工作的開展，要求每個(gè)班主任都能利用“自主管理”德育模式，使其成為管理班級，管理學(xué)生最基本的方法，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主能動(dòng)性，使學(xué)生樹立自信，自強(qiáng)，自立的信心，逐步培養(yǎng)自我管理，自我教育，自我約束的能力。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。（二）常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。提前安排好教師國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行安全、健康、品行等教育。結(jié)合“弘揚(yáng)雷鋒精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好 “愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班、隊(duì)會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。（七）抓好家庭、社會(huì)與學(xué)?！叭Y(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講