【正文】 強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問(wèn)題學(xué)生檔案。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。指導(dǎo)班主任開(kāi)好每月一次的主題隊(duì)會(huì)或班會(huì)。強(qiáng)化安全教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。第三篇：2013春學(xué)校德育工作計(jì)劃仁和鄉(xiāng)紙廠小學(xué)2012—2013學(xué)第二學(xué)期思政工作計(jì)劃仁和鄉(xiāng)紙廠小學(xué)2013年2月28日仁和鄉(xiāng)紙廠小學(xué)2012—2013學(xué)第二學(xué)期思政工作計(jì)劃為樹(shù)立良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，塑造學(xué)校良好形象，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，打造品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、積極向上的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，真正做到“人人都是德育教師，處處都是德育環(huán)境，課課滲透德育教育”。（9）重大節(jié)日紀(jì)念日教育活動(dòng)，利用“五一”、“六一”、“七一“等重大紀(jì)念日和節(jié)日，組織愛(ài)國(guó)主義報(bào)告會(huì)，主題隊(duì)會(huì)，詩(shī)歌朗誦歌詠比賽，文藝演出等富有教育意義的活動(dòng)。開(kāi)展活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中（1）堅(jiān)持一貫的星期一、五升降國(guó)旗，國(guó)旗下演講活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)校要以完善預(yù)防未成年人犯罪工作為重點(diǎn)，推進(jìn)法制教育，大力宣傳和貫徹未成年人保護(hù)工作的相關(guān)法律法規(guī)，繼續(xù)開(kāi)展“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”活動(dòng)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，做新時(shí)代的“文明”人。在班級(jí)建立一個(gè)勤政、高效的學(xué)生自我管理機(jī)構(gòu)，各班班干部職責(zé)分明，通力合作，率先重范，帶動(dòng)全班同學(xué)形成健康向上、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)活潑的班集體。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與派出所、法制副校長(zhǎng)的工作聯(lián)系，請(qǐng)他們?yōu)槿w師生作專題報(bào)告，本學(xué)期應(yīng)組織一次法制專題報(bào)告，應(yīng)有資料備查。二、主要工作思路確立一個(gè)重點(diǎn)：健全機(jī)構(gòu)、形成網(wǎng)絡(luò)、激活載體；抓住兩條主線：養(yǎng)成教育、班級(jí)管理；轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念：變灌輸為活動(dòng)滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸取。三月份1.“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)研究滲透的方法、技術(shù)手段及其與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，提高德育效果。德育融合于課堂教學(xué)之中，是體現(xiàn)德育核心地位的關(guān)鍵。4．清明節(jié)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)。宣傳陣地。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點(diǎn)滴小事中，培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)良好的情感，是體驗(yàn)教育的功能所在，所以在開(kāi)學(xué)初的日子里，我們各中隊(duì)輔導(dǎo)員就著力于加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，做到每月一主題，每周一重點(diǎn)，每天一要求，定時(shí)檢查《小學(xué)生日常行為規(guī)范》掌握情況。狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心健康。每周一舉行升旗儀式，國(guó)旗下講話，是學(xué)校德育教育的沖鋒號(hào)。使“紅領(lǐng)巾廣播站”成為了我校有力的思想教育陣地。7．創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)形式，努力為學(xué)校與家長(zhǎng)、專家與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)在家庭教育方面的雙向交流創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，增強(qiáng)家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)際效果，構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)?！叭灰惑w”的育人機(jī)制。上好思品課，發(fā)揮課堂主渠道作用。第二篇：2008年春學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃王什小學(xué)2009春學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想及總體要求：：新的學(xué)期，我校德育工作將以“十七大”會(huì)議精神為指導(dǎo)。認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)民族精神，提升學(xué)生精神境界。培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，大力倡導(dǎo)在學(xué)生中開(kāi)展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)。繼續(xù)做好先進(jìn)班集體的評(píng)選表彰工作。四、完善德育管理，加強(qiáng)德育工作狠抓品德教育，強(qiáng)化德育工作網(wǎng)絡(luò)。（4）開(kāi)展每周一次的五項(xiàng)內(nèi)容評(píng)比活動(dòng)。全面推動(dòng)學(xué)?！白灾鞴芾怼钡掠Ｊ降膽?yīng)用工作。加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。實(shí)行升降國(guó)旗制度。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科滲透德育教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。充分利用法制大型集會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，搞好學(xué)科滲透法制教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。本學(xué)期主要搞好弘揚(yáng)雷鋒精神月活動(dòng)（3月），搞好新團(tuán)員的入團(tuán)事宜（5月），搞好“六〃一”國(guó)際兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。劃分責(zé)任區(qū)域，堅(jiān)持一日兩掃（早讀課前和吃完?duì)I養(yǎng)餐后）每日進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生檢查。積極處理好學(xué)校各類突發(fā)事件。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。深入學(xué)習(xí)教育部新近出臺(tái)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、中小學(xué)教師工作職責(zé)及要求，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)教育。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素，使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，潛移默化地受到思想道德的熏陶。以每周一事為抓手，組織好主題教育，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實(shí)行“活動(dòng)中育德，習(xí)慣中育人”，追求習(xí)慣教育實(shí)效。認(rèn)真分析當(dāng)前社會(huì)背景中影響學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的各種因素，從細(xì)微處入手，從細(xì)節(jié)處抓起，堅(jiān)持“導(dǎo)堵結(jié)合，以導(dǎo)為主”的思想，發(fā)揚(yáng)“早、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的常規(guī)管理優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，文明言行，做講公德、有涵養(yǎng)的合格小公民。從孝敬父母入手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，開(kāi)展“把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己”的“五心”活動(dòng)。結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，對(duì)有缺點(diǎn)和犯錯(cuò)誤的學(xué)生更要施以教育，鼓勵(lì)他們改正錯(cuò)誤，健康成長(zhǎng)。三月份開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng)，并以“植樹(shù)節(jié)”為契機(jī)，開(kāi)展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動(dòng)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。這學(xué)期，我校堅(jiān)持德育為先，以人為本，貼近學(xué)生生活，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生全面發(fā)展，一切為了教師專業(yè)發(fā)展，一切為了學(xué)校和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極探索學(xué)校德育與社會(huì)支持協(xié)同合作的新機(jī)制，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、思想道德素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。認(rèn)真做好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流，提高班級(jí)管理水平。通過(guò)板報(bào)、講座、咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。關(guān)注特殊群體學(xué)生的教育。四、整合各種德育力量，整理德育工作機(jī)制。優(yōu)化班級(jí)文化氛圍，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，充分利用學(xué)校廣播站、學(xué)校宣傳欄和班級(jí)黑板報(bào)等宣傳窗口，讓學(xué)生耳濡目染，在潛移默化中陶冶情操，受到教育，提高素質(zhì)。亭湖區(qū)南港小學(xué) 二〇一二年春學(xué)期