【正文】 班主任通知家長(zhǎng)到校對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行共同教育。，經(jīng)查證屬實(shí)，根據(jù)具體情況酌情加110分（拾金不昧，價(jià)值5元以上10元以下加1分，1050元加2分，51100元加3分，101200元加4分，201500元加5分，500元以上加10分）。（3）考試作弊或協(xié)助他人作弊，每人次扣10分。（2）不遵守路隊(duì)紀(jì)律，講話或出列的，每人次扣2分。（12）不服從班干部管理，態(tài)度惡劣者，每人次扣3分。（4）竄班、竄年級(jí)、竄樓層、竄學(xué)部，或擅自到樓頂、空教室、綜合樓、幼兒園、集團(tuán)大樓、教工宿舍等區(qū)域活動(dòng)，每人次扣1分；課間到樓下或其它部門打電話，每人次扣2分。（6）早、中、晚下課后椅子未及時(shí)歸位，每次扣1分。（2）班干部未按時(shí)到餐廳領(lǐng)取課間餐或未及時(shí)送還餐桶，領(lǐng)餐人員每人次扣2分。一、德育常規(guī) （1）不穿校服，每人次扣1分。（包括個(gè)人）綜合評(píng)比欄或晉級(jí)公示欄。第四篇：高二年級(jí)部班級(jí)文化建設(shè)高二年級(jí)部班級(jí)文化建設(shè)14條 學(xué)習(xí)委員課代表小組組長(zhǎng)。二十、教師點(diǎn)名安排未做的扣5分，未做完的扣2分。亂竄教室者扣5分。衛(wèi)生委員，生活委員各加2分。六、無故曠課扣10分，考試作弊扣10分，打架扣10分，喝酒扣10分，并通知家長(zhǎng)帶回家反省。第三篇：高二年級(jí)班級(jí)管理制度高二年級(jí)班級(jí)管理制度一、早讀提前5分鐘，不到者按遲到，每次扣2分，每周累積，不認(rèn)真早讀者扣1分，被老師批評(píng)一次扣2分。但是我想，為了學(xué)生將來更好的發(fā)展，我一定會(huì)努力教育他們，努力教育他們考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!第二篇：高二年級(jí)計(jì)劃高2015級(jí)秋期心理健康教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為更好地貫徹我?！白非笕似放c學(xué)識(shí)同步卓越”的辦學(xué)理念，為加強(qiáng)中學(xué)生心理健康知識(shí)宣傳，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)我校心理健康教育，在學(xué)生中倡導(dǎo)關(guān)愛身心健康、樹立積極健康觀、培養(yǎng)健康生活方式等理念、營(yíng)造我校心理健康良好氛圍，創(chuàng)建和諧校園。②、做好考勤工作。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系，就會(huì)及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長(zhǎng)對(duì)孩子會(huì)有的了解，同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理。從整體成績(jī)來看，有部分男同學(xué)重理輕文，文科成績(jī)不夠理想，是下一步工作的重點(diǎn)之一。注重學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，活動(dòng)過程中全員參與，學(xué)習(xí)小組輪流組織活動(dòng)(由計(jì)劃組織至總結(jié)過程)，每名學(xué)習(xí)小組成員都要有自己的職責(zé)。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)，每月安排一次專題學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的交流。總之，本學(xué)期我的班級(jí)工作主要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。協(xié)助課任教師做好教學(xué)工作，同時(shí)提高語文、數(shù)學(xué)、英語三科的高分率，并且朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。對(duì)此起初我根據(jù)具體情況安排座位，盡量做到好中差相間，打散原來的格局，讓他們?cè)谏钌媳舜耸煜?，在學(xué)習(xí)上彼此幫助。在本學(xué)期，將繼續(xù)利用班會(huì)課、電話聯(lián)系等形式，跟學(xué)生、家長(zhǎng)交流，便于與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，方便老師的工作。做好安全教育工作。并對(duì)班委進(jìn)行考核，值日班長(zhǎng)記錄工作日志，實(shí)施常規(guī)管理連帶責(zé)任制。因此在處理問題的時(shí)候，我多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論，爭(zhēng)取完滿的解決問題。再次，與各科任課教師配合，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況。所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。本學(xué)期爭(zhēng)取充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)積極性和自主性，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心和自信心，為進(jìn)軍高三做好知識(shí)鋪墊和思想鋪墊。(二)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)通過改選建立一支工作能力強(qiáng)、樂于為班級(jí)奉獻(xiàn)的班干部隊(duì)伍。三、主要工作(一)加強(qiáng)道德教育開展青春期教育：分兩部分進(jìn)行：先是在暑假家訪中對(duì)鎖定對(duì)象及其家長(zhǎng)進(jìn)行談話。做學(xué)習(xí)的主人爭(zhēng)取各科任老師的大力支持，鼓勵(lì)學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思考能力和自我約束能力，使學(xué)生成為自律的學(xué)習(xí)者，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。另外個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)了早戀傾向，以及學(xué)生對(duì)于班級(jí)的榮譽(yù)感和責(zé)任感都不是很強(qiáng)……高二是承上啟下的一年，也是在高一的面紗揭開后，進(jìn)入真實(shí)學(xué)習(xí)生活的一年，這一年按照歷年發(fā)展情況看，有的會(huì)穩(wěn)步上進(jìn)、有的會(huì)奮起直追、有的則會(huì)沉淪。但班級(jí)整體學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，學(xué)習(xí)成績(jī)較為穩(wěn)定，呈現(xiàn)積極向上的發(fā)展勢(shì)頭。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起在預(yù)備鈴、眼保健操、著裝、各人自掃門前雪的保潔制度等部分要著重要求和監(jiān)督。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹立安全意識(shí)，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。進(jìn)行班級(jí)集體榮譽(yù)感教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的責(zé)任意識(shí)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。通過“一對(duì)一”幫扶，逐步扭轉(zhuǎn)學(xué)困生的學(xué)習(xí)態(tài)度。二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級(jí)整體水平學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性、施展才華的小天地。當(dāng)然，這要因人而論，不能不切實(shí)際，一味拔高，反而適得其反。篇三一、指導(dǎo)思想繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。利用班會(huì)課等形式，請(qǐng)學(xué)有所得的學(xué)生介紹一些行之有效的學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)對(duì)學(xué)習(xí)效率低下的學(xué)生提供幫助。針對(duì)上學(xué)期每個(gè)班委的工作情況，適當(dāng)調(diào)整，該撤的撤。(三)7——12周主要是常抓班級(jí)的常規(guī)工作在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。(具體措施：衛(wèi)生區(qū)域公物包干到人責(zé)任到人。檔案的建全有助于了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的考評(píng)，以及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。二、班級(jí)情況介紹：高二(8)班是兩個(gè)物理b班之一。②、繼續(xù)樹立典型對(duì)考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。班干部是班主任的左膀右臂，是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級(jí)管理中的重要性，