【正文】 具體方案如下：（1）負(fù)分12—15，上交500字以上的書(shū)面檢查，并在班級(jí)作公開(kāi)檢討。二、教學(xué)常規(guī) （1）課堂上有以下情形之一者每人次扣2分：地面衛(wèi)生差；桌椅擺放不整齊；隨意離開(kāi)座位；坐姿不端；講話聊天；打瞌睡；看與本學(xué)科無(wú)關(guān)的書(shū)籍；做梳妝打扮、剪指甲、吃東西、扔紙團(tuán)等與課堂無(wú)關(guān)的事。（8）違規(guī)踩踏草坪，攀摘花草、瓜果，每人次扣2分。（2）值日生不及時(shí)打水、倒垃圾、擦黑板、擺水杯、整理桌椅，相關(guān)責(zé)任人扣2分。墻面張貼光榮榜，學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)，名言警句，學(xué)生象牙夢(mèng)。良好加3分，合格加1分，不合格則扣5分。倒數(shù)末3名的扣1分。未交作業(yè)一次扣1分。④、做好課堂外的秩序工作。加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”班風(fēng)的優(yōu)秀班級(jí)，把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”四有人才。突出抓好紀(jì)律教育和文明禮貌教育，其中班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、課間秩序、愛(ài)護(hù)公物等項(xiàng)目作為重點(diǎn)抓實(shí)抓細(xì)，注意學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。(3)培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在班級(jí)中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然，學(xué)生這個(gè)群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級(jí)，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境。如開(kāi)主題班會(huì)、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。(三)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，、抓好學(xué)習(xí)態(tài)度較差學(xué)生作業(yè)完成情況的檢查工作。多與家長(zhǎng)溝通，和家長(zhǎng)一起商討育孩之策。男生自覺(jué)性略差，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)有時(shí)甚于熱愛(ài)學(xué)習(xí)。確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。由于高一整個(gè)學(xué)年，班干部隊(duì)伍都沒(méi)有變動(dòng)，這既不利于發(fā)揮原有班干部的積極性，也不利于更多普通同學(xué)的能力培養(yǎng)，因此高二決定改選班干部，重新組建一支工作積極、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班干部隊(duì)伍。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心。比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù)，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見(jiàn)解，然后大家共同商議。做到加強(qiáng)安全管理，消除安全隱患。(二)3——6周主要是加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)根據(jù)學(xué)校德育工作安排，主要有以下幾項(xiàng)活動(dòng)(1)、結(jié)合3月學(xué)“雷鋒”的活動(dòng)出一期黑板報(bào)，(2)、結(jié)合北部今年雪災(zāi)的情況，由團(tuán)委組織一次主題班會(huì)(3)、組織學(xué)生節(jié)約一天的零花錢(qián)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)(4)、倡議在“”為自己的母親做一件事目的在于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。篇四一、班級(jí)基本情況我班共有人。要求：每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真準(zhǔn)備盡可能做到有知識(shí)性、趣味性，學(xué)習(xí)小組要發(fā)揮全員力量集思廣益不能流于形式，每次活動(dòng)都要由其他學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)并指出不足，以做到人人都參與，個(gè)個(gè)有收獲。支持班級(jí)管理工作。讓紀(jì)律委員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)點(diǎn)名，每星期匯報(bào)一次，并送交政教處存底。不配合課代表者一次扣1分。十、期中、期末考試班級(jí)前三名加5分，四至六名加3分,七至十名加2分,每進(jìn)步十名加2分（請(qǐng)各科代表及時(shí)反饋）。二十一、參加校級(jí)競(jìng)賽、文藝活動(dòng)的加2分，獲一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加1分，更高獎(jiǎng)加5分以上。評(píng)比競(jìng)賽:知識(shí)，學(xué)習(xí)，才藝，勞動(dòng)等方面。（3）哄搶課間餐或夜宵的，每人次扣3分。（5）學(xué)生在大、小接送時(shí)出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象（如乘車(chē)遲到、返校不乘校車(chē)卻未通知接送老師等），每人次扣5分（以總校接送組下發(fā)的反饋表為準(zhǔn)）。（3）瘋狂英語(yǔ)、呼班訓(xùn)、練唱校歌不開(kāi)口或聲音微弱的，每人次扣2分。（以繳費(fèi)為準(zhǔn)），加10分。（3）負(fù)分21—25，（A段）周二至周五連續(xù)4天5:15—5:45留在教室寫(xiě)反思。（2）嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待考試，不交白卷，不損毀試卷，不在試卷上亂涂亂畫(huà)，不在答題時(shí)書(shū)寫(xiě)有損師生形象和學(xué)校聲譽(yù)的內(nèi)容，否則每人次扣5分。（11）損壞公物，每人次扣3分（同時(shí)應(yīng)追究賠償責(zé)任）。（5）個(gè)人水杯擺放不合格，每次扣1分。第五篇：高二年級(jí)班級(jí)量化管理細(xì)則清遠(yuǎn)盛興中英文學(xué)校高二年級(jí)班級(jí)量化管理細(xì)則為加強(qiáng)班級(jí)管理，規(guī)范學(xué)生行為，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，形成積極、健康、向上的班級(jí)風(fēng)貌，特制訂本班級(jí)量化管理細(xì)則。本細(xì)則自宣布之日起實(shí)施。十四、教室里如果發(fā)現(xiàn)有人打球，各扣1分。五、上課不守紀(jì)律被老師點(diǎn)名扣2分，上課吃零食扣2分，與老師頂撞爭(zhēng)吵，通知家長(zhǎng)帶回家反省。現(xiàn)在我們國(guó)家的國(guó)情就是這樣的，不能滿(mǎn)足每一名高中生順利的升入大學(xué)，有很大的一部分人從此就走上了工作崗位，開(kāi)始全新的生活。①繼續(xù)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)生思維敏捷，富有朝氣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。)學(xué)生干部是學(xué)生中的精英和骨干，要想帶出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，需要一批能力強(qiáng)、素質(zhì)高、有魄力、善管理的學(xué)生干部管理隊(duì)伍。將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。加強(qiáng)家校聯(lián)系。二、工作措施抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班委在班級(jí)中的帶頭作用管理作用。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，以?xún)山M為一個(gè)單位，由學(xué)生作評(píng)委，在評(píng)比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師著力抓好學(xué)生的早自修、午自修，保證學(xué)生在校自習(xí)的效率。再用一定的利害關(guān)系來(lái)約束大家過(guò)于自由和任性的同桌選擇行為，將對(duì)后進(jìn)生的幫扶貫徹整個(gè)學(xué)年，最大限度的帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)向前進(jìn)步。但一年下來(lái)也積淀了一些不和諧因素，比如一小部分學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣方面有偏差的學(xué)生聚集到一起，對(duì)他們自身和班級(jí)產(chǎn)生了一些負(fù)面影響。作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。開(kāi)展該教育可以把握學(xué)校開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)和舉辦大型活動(dòng)的機(jī)會(huì)，以及利用每周一次的班級(jí)總分評(píng)比的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生“對(duì)