假如沒(méi)有灰塵讀后感-免費(fèi)閱讀
【正文】 人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見(jiàn)。因而故有“時(shí)時(shí)勤佛拭，勿使染塵?！钡恼f(shuō)法。但是如果沒(méi)有灰塵，天空中只會(huì)有一種顏色。因?yàn)榛覊m污染環(huán)境，有害環(huán)境衛(wèi)生，容易引發(fā)疾病，危害人類(lèi)健康?；覊m大多具有吸濕性能。人類(lèi)只看到灰塵不好的一面，好的一面卻沒(méi)看見(jiàn)?，F(xiàn)在再閱讀《假如沒(méi)有灰塵》那一課，真令我回味無(wú)窮??！篇二、灰塵是人人討厭的東西，它有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人類(lèi)健康。之所以我們看到的天空是由藍(lán)逐漸變白，是因?yàn)榭罩谢覊m含量較高。同學(xué)們，你們一定還記得上學(xué)期學(xué)的那篇《假如沒(méi)有灰塵》這文章吧。而且我們看見(jiàn)的灰塵算很大很大，一般的灰塵都很小很小肉眼是看不到的，只有通過(guò)顯微鏡在可以看得見(jiàn)，可想而知世界上有多少灰塵??！我們?nèi)庋勰芸吹降亩家呀?jīng)很多了，而且還有更多小灰塵！看來(lái)灰塵是無(wú)處不在。第二天早上上班時(shí)，一路上我仍在想著這個(gè)問(wèn)題，就要進(jìn)入主樓大廳時(shí)，值日生掃甬道帶起的灰塵，讓我躲閃不及，吃了一鼻子灰。介于人們的這種心理，在上第12課《假如沒(méi)有灰塵》時(shí)，我一開(kāi)課就向同學(xué)們拋出了這樣一個(gè)問(wèn)題“假如沒(méi)有灰塵”教室里立刻“開(kāi)了鍋”，同學(xué)們爭(zhēng)相訴說(shuō)灰塵的“罪證”。但是，事實(shí)卻告訴我們:人類(lèi)的生存，萬(wàn)物的生長(zhǎng)全部都離不開(kāi)灰塵。假如沒(méi)有灰塵大自然是很單調(diào)的。它們還使機(jī)器的光滑處磨壞，會(huì)使內(nèi)燃機(jī)的活塞發(fā)生阻礙，還會(huì)毀壞工業(yè)產(chǎn)品。但是如果沒(méi)有灰塵，天空中只會(huì)有一種顏色。工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵等。如果沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛，那是因?yàn)榛覊m在吸收太陽(yáng)部分光線的同時(shí)向四周散射光線，如同無(wú)數(shù)個(gè)電光源。凡事都有陰陽(yáng)面，并非好事就都是好的，而壞事都是壞的，我完全可以用：塞翁失馬，焉知非福。比如說(shuō)：許多家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：你少吃點(diǎn)，吃多了會(huì)變成豬的！你看xxx這么胖就是吃出來(lái)的……其實(shí)吃得多也不算是壞事，少吃一點(diǎn)，整天餓肚子可不行。不過(guò)，按“陰陽(yáng)”理論來(lái)說(shuō)，免考也不一定是好事。更重要的是危害人類(lèi)的健康。知道了灰塵的害處和益處，就要來(lái)了解一下灰塵：灰塵顆粒的直徑一般在百萬(wàn)分之一毫米到幾百分之一毫米之間。例如：沒(méi)有灰塵全世界的動(dòng)物、植物和各種將會(huì)被影響，因?yàn)樗魵庹舭l(fā)到到在報(bào)中越來(lái)越多，大氣中的溫度不斷上升就會(huì)影響生物生存。送葬的隊(duì)伍前要有一個(gè)引路人，撒著冥錢(qián)，跟路上的鬼神買(mǎi)路。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。希望灰塵多多發(fā)揚(yáng)它的益處，不要再危害人類(lèi)了。例如:有些人沉迷在電腦的游戲之中，無(wú)法自拔；有些電腦**，利用電腦去搗毀一些商業(yè)機(jī)密，使機(jī)密外泄；有些人利用手機(jī)打電話，去恐嚇別人，然后勒索錢(qián)財(cái)?shù)鹊?。同學(xué)們終于在說(shuō)明文的有力“證據(jù)”下“恍然大悟”了。《假如沒(méi)有灰塵》讀后感5《假如沒(méi)有灰塵》這一篇課文里面講了如果沒(méi)有灰塵，世界會(huì)變成什么樣，還有灰塵的重要性。而且鐵不久也會(huì)生銹，也用不了刀具，這樣，我們同樣會(huì)死掉。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。由于小水滴的折射，才會(huì)有大自然中氣象萬(wàn)千的景色。人類(lèi)可以用肉眼
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