【正文】 中國畫是我們國家的精華，在這煩躁的社會中欣賞一下中國畫也會使自己的情趣得到陶冶，使我們能夠靜下心來鉆研。古代早起多利用天然的石墨，后隨著社會的發(fā)展，制墨的技術也在發(fā)展著，為了制的一塊好墨，往往要經(jīng)過很多道復雜的工序來完成。圖中用線纖細，圓潤秀勁，在勁力中透著嫵媚。其中四人穿襦裙、披帛，另外五人都穿男式圓領袍衫。從表現(xiàn)手法上可分為寫意、工筆和兼工帶寫，而從畫科上又可分為山水、花鳥、人物等。說到中國畫，那可謂是博大精深。寫意畫是傳統(tǒng)中國畫里令人賞心悅目的畫種，它以淋漓的水墨，縱橫的筆法、彌滿的氣勢，使觀者贊聲鼎沸嘆為奇觀，并擁有廣泛眾多的欣賞者。工筆畫一般先要畫好稿本，一幅完整的稿本需要反復地修改才能定稿，然后復上有膠礬的宣紙或絹，先用狼毫小筆勾勒，然后隨類敷色，層層渲染，從而取得形神兼?zhèn)涞乃囆g效果。第三部分：第8段。中國畫在構圖、用筆、用墨、敷色等方面，都有自己的特點。從小喜愛美術、文學、音樂和球類活動。它充分體現(xiàn)了中華民族的智慧，反映了中國人對宇宙的認識和思考，是民族精神的藝術結(jié)晶。同樣，“開闊”一詞的意思是面積或空間范圍的擴展，往往與眼界、胸襟搭配；而“開拓”一詞除了開辟、擴展的意思外，它還強調(diào)在某領域內(nèi)的突破性，“開闊”一詞不具有這層意思。引用蘇軾、顧愷之、齊白石等大師的話，說明了在“形”與“神”的關系上，中國畫更注重神似。詩的境界深邃，詩的語言凝練，詩的表現(xiàn)手法豐富?！闭n文是怎樣進行論述的？（板書）明確：圍繞這一中心論點，課文從以下兩個方面來展開論述的：一是，中國畫的藝術特征及主要工具材料、種類劃分；一是中國畫歷史深厚久遠，名家流派各樹一枝，異彩紛呈?！?名學生分別誦讀課文的第2～5段和第6～7段（可播放背景音樂古箏經(jīng)典名曲《春江花月夜》片段，時間是9分鐘左右，見音頻文件夾），教師可提示：第二部又可以分為兩層，然后讓學生討論概括第二部分中各層次的主要內(nèi)容，教師適當點評、明確：第二部分（第2～7段）：作者具體論說中國畫的藝術特征及其主要工具材料、種類的劃分。洗練：（語言、文字、技藝等）簡練利落。解題“話說”的意思是講述、談論；“中國畫”，指我國傳統(tǒng)的繪畫（區(qū)別于“西洋畫”）。1960年高中畢業(yè)后到天津市書畫杜從事繪畫工作，對民間藝術、地方風俗等產(chǎn)生濃厚興趣?！闭n文是怎樣進行論述的？ ，然后回答問題：詩歌對中國畫產(chǎn)生了哪些影響？ ，然后回答問題：書法對中國畫產(chǎn)生了哪些影響？ ？六、總結(jié)七、作業(yè)第二篇：15《話說中國畫》使用教案（模版）河大版九下第四單元15《話說中國畫》使用教案● 教學目標了解中國畫的藝術特點。因此，也不能夠互換。，然后回答問題：詩歌對中國畫產(chǎn)生了哪些影響？（板書）先讓學生分析、討論、概括，然后教師適當點評、明確：詩歌對中國畫的首要影響，是繪畫更注重“虛”的成分，更講究“空白”的運用，更致力于筆墨的精練與意趣。第二層（第6～7段）：講中國畫的主要工具材料及其種類的劃分。剛?cè)嵯酀簞倧姷暮腿岷偷幕ハ嘌a充，使之恰倒好處。中國畫在構圖、用筆、用墨、敷色等方面，都有自己的特點。從小喜愛美術、文學、音樂和球類活動。2．誦讀法。（二）過程與方法1．疏通字詞，整體感知文意。在第二課時，主要是讓學生朗誦重點段落，讓學生討論、分析重點語句和字詞的含義及用法，教師適當提示、糾正、明確，讓學生理解、把握重點語句和字詞。（二）教學難點通過分析中國畫在世界上之所以是獨一無二的原因，激發(fā)學生的民族自豪感。它充分體現(xiàn)了中華民族的智慧，反映了中國人對宇宙的認識和思考，是民族精神的藝術結(jié)晶。中國畫亦簡稱“國畫”，它用毛筆、墨和中國畫顏料，在水的調(diào)制下，在特制的宣紙或絹上作的畫。i）2．釋義：能事：擅長的本領。（一名）或者讓學生推薦代表（一名）誦讀課文的第一段（可播放背景音樂古箏經(jīng)典名曲《高山流水》片段，時間是2分鐘半，見音頻文件夾），然后讓學生討論概括第一部分即第一段的主要內(nèi)容，教師適當點評、明確：第一部分（第1段）：作者開門見山提出中心論點——中國畫在世界上是獨一無二的?！边@節(jié)課我們具體探究分析一下，圍繞這一中心論點課文是怎樣進行論述的？五、問題探究:“中國畫在世界上是獨一無二的。一般而言，從題材內(nèi)容上，習慣分為人物、山水、花鳥、樓臺、走獸、博古等；從畫面筆墨繁簡的程度上，分為寫意、淺絳、水墨等；從技法上分為白描、雙鉤、單線平涂、潑墨等。它充分體現(xiàn)了中華民族的智慧，反映了中國人對宇宙的認識和思考，是民族精神的藝術結(jié)晶。今天，我們一起學習馮驥才先生的這篇文章《話說中國畫》，來深刻了解這一“中國的國粹，世界的藝術”吧?。ㄖv授新課）投影顯示：一、作者簡介與中國畫簡介 馮驥才,當代作家。按照藝術的手法來分，中國畫可分為工筆、寫意和兼工帶寫三種形式。ng）蘸（zh224。第二部分：第2～7段?！闭n文是怎樣進行論述的？ 第二課時（新課導入）/ 5河大版九下第四單元上節(jié)課我們對課文的結(jié)構層次及主要內(nèi)容都進行了分析，可以看出全文都是圍繞一個中心論點來展開的。修養(yǎng)淵深的文人介入繪畫，強調(diào)情感抒發(fā)與個性張揚，繪畫的精神內(nèi)涵得到進一步充實與開拓。書法融入繪畫，提高了繪畫用筆的技巧和能力，豐富了繪畫的筆情墨趣，和形式美，使元朝以來繪畫的面貌翻然一變，3 / 5河大版九下第四單元全然改觀；畫面題詩，既是繪畫作品，又是書法作品，構成中國畫獨具的形式美，也提高了畫家的修養(yǎng)與能力。（）（2）中國畫可以分為哪幾類？劃分的標準是什么？（板書）先讓學生分析、討論、概括，然后教師適當點評、明確：中國畫的種類繁多，劃分標準不一。首尾兩段，首段開門見山，提出中心論點；末段進行總結(jié)，交代出此畫集的目的。情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學生的審美情趣、鑒賞能力，以及民族自豪感。2中國畫簡介