小木偶的故事習(xí)題精選-免費(fèi)閱讀
【正文】 “是，而且越來越疼了。師：是呀，有時候我們需要其他表情來展現(xiàn)我們想法，所以笑并不是萬能的，正如課文最后一段所說，笑是很重要的，不過，要是只會笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。師：作者通過小兔子的語言、行為將小兔子的性格描寫的活靈活現(xiàn)，我們請同學(xué)分角色地朗讀一下，讀出這種感覺。” 師：在這里，小木偶又遇到了什么事呢？預(yù)設(shè)：小木偶頭疼，可臉上還是笑嘻嘻地，小兔子不相信他，就走了。三、再讀課文，品味“笑”（20分鐘）師：看來這個笑嘻嘻的表情讓小木偶遇到了麻煩，在文中，小木偶笑嘻嘻的表情出現(xiàn)了幾次呢？請同學(xué)們快速瀏覽課文，找出相應(yīng)的句子。指導(dǎo)教師：高金艷第五篇：小木偶的故事12*《小木偶的故事》一、笑在生活中的功能（3分鐘）師：人的表情是豐富的，有哭、有笑，會生氣、也會憂愁，老師這里有一段視頻，我們一起來看一下。小木偶又去了市場。小紅狐叫來了熊警官，藍(lán)鼻子小女巫見熊警官來了，就揮了一下魔杖，熊警官竟然控制不住自己，轉(zhuǎn)身就走了。小紅狐心里最清楚，她丟下紅背包，馬上逃之夭夭。但小紅狐還是裝著很鎮(zhèn)定，說：“怎么是你呀？你這個小偷，真不害臊，上次要偷我的包，這次又來誣陷我。老木匠說得沒錯，笑是很重要的?！崩夏窘硨ψ约赫f“誰要是不會笑，誰就沒辦法過快樂的日子！”四、（略）五、（略）六、（略）第二篇：《小木偶的故事》習(xí)題精選及答案《小木偶的故事》同步練習(xí)及答案一、劃出下面詞語中的錯別字并在括號里寫上正確的字：歷害（）撤謊（）碉刻（）一幅表情（）木隅（）可拎（）磨杖（）奮怒（）二、按要求寫疊詞：ABB式：。三、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號：1．一只小兔子走過來 溫柔地問 你怎么啦 2．你頭疼 是嗎 小女巫問3．笑是很重要的 老木匠對自己說 誰要是不會笑 誰就沒辦法過快樂的日子四、照樣子改寫句子：例：小木偶的頭疼。小木偶的頭疼得越來越厲害了。AABB式：。不過，要是只會笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！毙∧九际稚鷼?，叫道：“上次，老木匠只給了我笑，所以你才能騙過警察，把我的紅背包搶走。小木偶要回了紅背包，一蹦一跳高興的走出了警察局。小紅狐見沒有了熊警官，也灰溜溜地逃跑了。那里人很多，還有許多他從來沒有見過的蔬菜、水果。師：從視頻中我們可以看到微笑在生活中很重要，笑是一種儀態(tài)，一種交流，是友好的表示。（一）書包事件師：誰來說說你找到了哪一處？預(yù)設(shè)：“穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐滿臉的憤怒；再看看小木偶，小木偶一幅笑嘻嘻的表情。師：文中是怎么寫小兔子的表現(xiàn)的？預(yù)設(shè)：“嘻嘻，裝得一點(diǎn)兒都不像！你瞧，
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