【正文】 所以小女巫送給了小木偶（人類所有的表情），現(xiàn)在的小木偶會（哭會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了）。具體有兩種意思，一個是形容相貌兇狠或樣子難看，另一個是形容難以忍受的怪模樣。二、初讀課文，整體把握（7分鐘）師：現(xiàn)在我們來個小競賽，請同學們打開書本，快速地朗讀這篇課文，并給各個段落標上號，完成后請舉手，我們看看哪個小組最先完成任務。接著小木偶去了大街上，街上真熱鬧啊！有鞋店、服裝店、超市......一切都很新鮮?！毙芫煸谝慌哉f。小木偶的頭疼得越來越厲害了。第一篇：《小木偶的故事》習題精選《小木偶的故事》習題精選一、劃出下面詞語中的錯別字并在括號里寫上正確的字：歷害（）撤謊（）碉刻（）一幅表情（）木隅（）可拎（）磨杖（）奮怒（）二、按要求寫疊詞：ABB式：。1．同學們高興。小木偶不再說話，他默默的走出警察局，大聲呼叫藍鼻子小女巫。這時，他突然看見一只大灰狼，手里提著一只小綿羊，正要往嘴里送，小木偶趕緊跑過去，把小綿羊搶過來，然后又跑出去好遠。生讀課文師：讀完課文，誰能和我們簡單說說這篇課文主要講了什么？ 預設：??師：同學們概括的都很詳細，老師這里簡短的梳理了一下課文的內(nèi)容，同學們能不能根據(jù)老師的概括來填一填？ PPT出示：老木匠做了一個小木偶，還在它的臉上添上了一個（）的表情，他以為只要（），小木偶就會（）。師：你覺得在文中應該指的是哪種意思呢？ 預設：第二種。師：同學們，既然小木偶有了人類所有的表情，那它又會用什么樣的表情來表現(xiàn)自己呢？誰能夠用我們積累的描寫表情或心情的詞語來試著填一填？（幻燈片顯示）“那是我的，我的，我的！”小木偶（??）地尖叫。同時呢，事情的解決也并不是只有一種方式，我們需要學會用不同的態(tài)度不同的方法去面對。師：這句話，表現(xiàn)了小兔子對小木偶怎樣的態(tài)度？ 預設：嘲諷、譏笑師：哪里體現(xiàn)了小兔子對小木偶的嘲笑？預設：裝得一點兒都不像齜牙咧嘴蹦蹦跳跳 師：齜牙咧嘴是怎樣的？ 預設：??師：齜牙咧嘴的樣子就是露出牙齒，咧開嘴巴?？磥?，“笑”很重要，我們都喜歡笑，但是如果大家只會“笑”這一種表情，那又會是怎樣的一種情況呢？這節(jié)課我們就一起進入童話故事《小木偶的故事》，也許從中你會有新的發(fā)現(xiàn)，新的認識?！毙∨渍f：“不用客氣！再見，小木偶！”然后就飛走了?！毙〖t狐說:“你騙人，撒謊誰都會，你說那個什么藍鼻子小女巫給了你表情，你有本事把她叫來，給你作證！”“好！如果你真能把藍鼻子小女巫叫來給你作證，我就叫小紅狐把背包還給你。三、給下面的句子加上標點符號：1．一只小兔子走