【正文】 而后來的徽州建筑工匠們?cè)诮ㄔ旆课輹r(shí)又對(duì)封火墻進(jìn)行了美化裝飾，使其造型如高昂的馬頭?；罩菖f時(shí)建筑應(yīng)村落房屋密集防火，防風(fēng)之需，在居宅的兩山墻頂部砌筑有高出屋面的“封火墻”。其中徽派建筑中的代表還有牌坊和祠堂。一般中間明堂不能構(gòu)成下廳，僅作通道，兩個(gè)房間供居住，樓梯均在上廳背后，四周均用高墻圍起，遠(yuǎn)望似一座座古堡，房屋除大門外，只開少數(shù)小窗，這就和我們的采光方式不同了，我們的建筑大多是靠窗戶采光，而徽派的采光主要靠天井。在我們參觀的很多建筑中都有體現(xiàn)，在西遞和徽州古城中最為常見。雕刻的非常細(xì)膩，非常的精美。巷道和建筑的設(shè)計(jì)布局協(xié)調(diào)，村落空間變化靈活，建筑色調(diào)樸素淡雅。第二天，我們就是在南屏和關(guān)麓寫生。“邑俗舊重宗法，姓各有祠，支分派別，復(fù)為支祠。在近15天的寫生學(xué)習(xí)過程中，讓我們親身感受了文化、地理、歷史、人文方面的東西，為這里的風(fēng)景、建筑、人文地理，歷史所感動(dòng)。這里古建筑為木結(jié)構(gòu)、磚墻維護(hù)，木雕、石雕、磚雕豐富多彩，巷道、溪流、建筑布局相宜。這里聚集著這么多能工巧匠，又有全國各地的美院學(xué)生來這里寫生，充滿著濃濃的藝術(shù)氛圍，很是有趣。日子過的怡然自得，還上過電視和報(bào)紙。這些水流就是牛型村的牛小腸。宏村是中國古代依據(jù)仿生學(xué)建造的，具有獨(dú)特造型的“牛型村落”——“山為牛頭樹為角，橋?yàn)樗奶阄轂樯怼薄?011年8月第四篇：安徽寫生報(bào)告安徽寫生報(bào)告 轉(zhuǎn)眼之間，為期半個(gè)月的寫生實(shí)踐就已經(jīng)結(jié)束了。晚23：00就寢，關(guān)掉電視機(jī)和筆記本電腦。8月26今天我們準(zhǔn)備回家，乘車是個(gè)問題，上一次來得時(shí)候，很是混亂，很多人想坐好車大車，這次的方法采用抓鬮，每班的班長(zhǎng)參加，于是各班毫無怨言，溫鏢這個(gè)主義很好。由導(dǎo)游牽著走，所游的地方仍然是些個(gè)四合院，祠堂等等，里面的家具比南屏的要?dú)馀?，形制大一點(diǎn)。我們的學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)有了些許的煩躁，有的偷偷進(jìn)縣城，去爬南屏山，涉足一些好奇探險(xiǎn)的活動(dòng)。室內(nèi)的八仙桌，幾案，幾案上的青花瓶，花瓶的卷軸畫，左邊的鏡子，上面的中堂一副中國畫，常是松竹梅題材的中國畫，兩旁是勉勵(lì)的對(duì)聯(lián)，四壁是罩式的門扇和墻壁了。8月23今天，我們兩個(gè)班的任務(wù)是到古樹群去畫樹的速寫和色彩，8：00到古樹群點(diǎn)名。注意，前面的、主要的深入表現(xiàn)，細(xì)節(jié)刻畫，后面的簡(jiǎn)略；注意水粉畫要從暗部畫到亮部，色彩透視和冷暖的變化等等。8月21今天上午的任務(wù)是到靠近西南方向的古街巷畫徽州街巷的速寫和色彩，按慣例先檢查學(xué)生們的位置所在，作業(yè)情況等?？傮w而言，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生水平略高一籌，但也有不少的問題，當(dāng)前畫較復(fù)雜景物還不行，尤其不能畫全景畫，只能局限于簡(jiǎn)單的建筑門庭、簡(jiǎn)單的巷口、傳統(tǒng)的家具、古老的景觀植物等等。8月19日今天早晨6點(diǎn)鐘起床，洗漱完畢之后，叫醒同學(xué)們，因?yàn)樵绮投?點(diǎn)，7點(diǎn)半以后準(zhǔn)備開始熟悉南屏村的環(huán)境，先跟隨導(dǎo)游將葉氏支祠、程家祠堂、抱一書屋等一一游覽介紹，介紹本地的木雕、磚雕、家具以及庭院的布置、植物景觀的介紹等等。由于風(fēng)景秀美，很多影視劇都在此取景，比如《畫魂》、《風(fēng)月》，《臥虎藏龍》里“蜻蜓點(diǎn)水”的鏡頭等等。從而為宗族帶來了興旺。（虧用的是繁體字），西遞村的后人解釋說，這是吃小虧占便宜，而且吃虧要吃到點(diǎn)子上。西遞村原有牌坊十多個(gè)，現(xiàn)只有一座保存完好的胡文光石雕牌坊，建于明萬歷六年的“胡文光牌坊，當(dāng)時(shí)的西遞人胡文光登嘉靖乙卯科進(jìn)士，先為江西萬載縣知縣，后為膠州刺吏，遷荊王府長(zhǎng)史，授予四品朝列大夫。寫生收獲、感受：畫里鄉(xiāng)村古黟西遞大學(xué)生活已經(jīng)一年多了，我想最讓人難忘的應(yīng)該是安徽寫生的記憶。在這十天的寫生日子里，我飽覽到了很多美麗的景色，領(lǐng)略到了精湛的古徽州工藝，親身感受到了向往已久的古徽州建筑，除了這些，在這期間我還接觸了很多人，見識(shí)了很多事物，學(xué)會(huì)了很多東西。在生活速寫寫生訓(xùn)練中，同學(xué)們都以自己的藝術(shù)風(fēng)格和藝術(shù)語言來詮釋宏村文化，從人文到建筑，從山水到一草一木，整個(gè)人文風(fēng)情都被同學(xué)們記憶憂心，宏村百姓熱情好客的沒有印象使我們終生難忘，同學(xué)們?cè)谕钅宵S山腳下的“畫里宏村”度過了美好而難忘的金秋，在畫家的筆下描繪的淋漓盡致。村中各戶皆有水道相連，汩汩清泉從各戶潺潺流過，層樓疊院與湖光山色交輝相映，處處是景，步步入畫。由于汽車不能進(jìn)村，我們?cè)诖蹇谙萝囈叫械阶∷薜牡胤健Ｆ陂g，我們還有幸在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，游覽了屏山全村，使我們真正的了解了屏山。屏山村又稱舒村，這個(gè)村子舒姓居多。在路上，我們遇到一隊(duì)在這寫生的學(xué)生，他們對(duì)我們默默的說有一群來受苦的。從十一月二日到十一月八日，歷時(shí)十天，期間到過周邊的一些鄉(xiāng)村瀏覽，照片有一百多張，速寫有近五十張。換言之，畫紙也只是載體，而真正的感受是存在心里的，捕捉心里的感受是畫出好畫的前提，而感受又是很難被捕捉到的，所以想要畫出好畫也決非易事，好在出去寫生，當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)情能帶給人大量的自己想要的那種感受，這樣一來就不用擔(dān)心寫生的時(shí)候出現(xiàn)的最直接的收獲問題了。一天的時(shí)間熟悉環(huán)境，接下來就應(yīng)該步入正軌了，我們開始寫生了！由于我們?cè)趯W(xué)校過慣了安逸的生活，連速寫都快不會(huì)畫了，所以第一天在那里畫真的是丟人，就當(dāng)是練手好了，不過收獲還是有的，也算知道了自己來屏山的目的。南邊有石山作照山，東有吉陽山、三姑峰與西邊的雙風(fēng)山合為左右抱山。特別是整個(gè)村子呈“?！毙徒Y(jié)構(gòu)布局，更是被譽(yù)為當(dāng)今世界歷史文化遺產(chǎn)的一大奇跡。真是“浣汲未防溪路遠(yuǎn)，家家門前有清泉”。注意輪廓，遠(yuǎn)近，虛實(shí)。寫生雖然結(jié)束了，但寫生的那些日子，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，不僅使我們的繪畫水平有了整體的提高，同時(shí)還給了我們一個(gè)外出旅游觀光的機(jī)會(huì)，使我們對(duì)于自然，人文都有了更深的認(rèn)知，對(duì)以后的實(shí)踐，工作都有著很大的幫助。西遞現(xiàn)保存有完整的明清古民居124幢，祠堂3幢，都堪稱徽派明清古民居建筑藝術(shù)之典范，從而被譽(yù)為“中國明清民居博物館”。“快樂每從辛苦得”“快”上少了一豎，“辛”字上多加一橫。不識(shí)牛肚真面目，只緣身在牛肚中。湖邊有著名的南湖書院，民國時(shí)期的駐英大使汪大婱、當(dāng)代著名科學(xué)家李小娟在此接受過啟蒙教育。在徽州這樣的城中城中，我真的是那樣的心靜，此次寫生，我努力的去描繪，通過老師的指點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，在自己的風(fēng)格中徜徉，慢慢地成長(zhǎng)，慢慢的收獲。中午12點(diǎn)開飯，要休息的同學(xué)可午休，但一點(diǎn)半必須起床繼續(xù)寫生，下午5點(diǎn)吃飯，我們巡視檢查各個(gè)餐廳，看看同學(xué)們的進(jìn)餐情況，5點(diǎn)半，我們開始進(jìn)餐，進(jìn)餐時(shí)間約半小時(shí)。晚上7：00先給藝術(shù)設(shè)計(jì)班的同學(xué)評(píng)畫，7：45開始給電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)班的同學(xué)評(píng)講。大部分同學(xué)的速寫粗糙簡(jiǎn)略，在此強(qiáng)調(diào)速寫的用筆要有斷有連，有長(zhǎng)有短，尊重客觀對(duì)象的形體本身的曲直進(jìn)行表現(xiàn)。以上是寫生得已順利實(shí)施的重要保證，務(wù)必遵守。晚上的收獲是我欣賞到了廣東教育學(xué)院美術(shù)學(xué)院、廣東省美術(shù)家協(xié)會(huì)主席孫黎的風(fēng)景油畫作品和4開大小的風(fēng)景速寫、人物速寫、人物素描等數(shù)十幅作品，畫家的畫風(fēng)把我?guī)У搅嗣赖乃囆g(shù)境界里，技藝精湛，其對(duì)藝術(shù)的追求令人贊賞，令人欽佩。今天，我還發(fā)現(xiàn)，除了教導(dǎo)學(xué)生要準(zhǔn)備有吃苦的精神，老師同時(shí)也不知不覺在吃苦了，因此也得有不是去享受的精神準(zhǔn)備。游覽之后，我們很多學(xué)生重新返回拍照，旅客太多了，一波一波的，除了學(xué)生還有全國各地的游客，香港的，韓國的，國外的都有。