如何上好室內(nèi)體育課大全5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 六．結(jié)合室外項(xiàng)目，做到學(xué)有所用很多學(xué)生希望對(duì)自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有更進(jìn)一步的了解，讓這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目成為自己業(yè)余生活的一部分。請(qǐng)學(xué)生任選一點(diǎn)制訂，并將制訂計(jì)劃用卡片的形式展現(xiàn)。但以下內(nèi)容可以作為室內(nèi)體育教材。如果教師沒有足夠的理論知識(shí)，要想培養(yǎng)出高質(zhì)量高水平的學(xué)生是不可能的?？梢越o學(xué)生介紹重大體育賽事的演變，體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的起源、發(fā)展、小故事等，體育竟賽規(guī)則的講解，如何欣賞體育比賽等等，讓學(xué)生通過這些知識(shí)了解體育運(yùn)動(dòng)，喜歡體育運(yùn)動(dòng)。另一同學(xué)站于桌子一測(cè)的中間位置，一臂前舉，示意做者將腿舉起至手部位。例如給學(xué)生教學(xué)教學(xué)前翻滾的技術(shù)動(dòng)作時(shí)，我們可以用多媒體將前滾翻的整個(gè)技術(shù)動(dòng)作做圖形分解，接著通過幻燈片將蹲撐——兩手撐墊屈臂——低頭——兩腳蹬地——提臀收腹——重心前移團(tuán)身滾動(dòng)——枕骨、肩、臀部依次觸墊——抱小腿團(tuán)身成蹲撐的文字解釋出示在相應(yīng)動(dòng)作的旁邊，再結(jié)合課堂上的需要使畫面重復(fù)播放、講解，同時(shí)教師在課堂上請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行示范，學(xué)生的大腦中就能形成清晰完整的技術(shù)動(dòng)作，練習(xí)起來對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)掌握就比較輕松了。使得教師在備課的時(shí)候，幾乎都是室外活動(dòng)，很少有教師在室內(nèi)課內(nèi)容選擇上花時(shí)間，這樣致使在平時(shí)的教學(xué)過程中，如果遇到下雨天氣，體育課在室內(nèi)進(jìn)行，教師便沒有了準(zhǔn)備，連課都沒備好，怎么能上好課呢，于是體育課變成了自習(xí)課。下面就來談一下我的一次教學(xué)感受；我們的這里的氣候比較濕潤(rùn)，下雨天也在所難免，所以在開學(xué)的時(shí)候我們的教研組長(zhǎng)就對(duì)我們說：“沒事就在網(wǎng)上找點(diǎn)體育的教學(xué)視頻嘛，下雨天的時(shí)候可以放給學(xué)生看嘛，免得上自習(xí)那么枯燥。2014年2月24日第三篇：怎樣上好室內(nèi)體育課怎樣上好室內(nèi)體育課劉俊極室內(nèi)體育課是指將原本室外的體育活動(dòng)內(nèi)容轉(zhuǎn)移到室內(nèi)進(jìn)行考慮到城市污染情況并根據(jù)市教委下發(fā)的停止戶外活動(dòng)通知多數(shù)中小學(xué)校已經(jīng)將升旗儀式改在室內(nèi)舉行同時(shí)近日各中小學(xué)進(jìn)行的早操體育課以及課間操等戶外鍛煉活動(dòng)都已經(jīng)改為了室內(nèi)活動(dòng)室內(nèi)課是體育課重要的一個(gè)部分，但現(xiàn)實(shí)中許多教師往往忽視室內(nèi)課的教學(xué)。三、改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣室內(nèi)課的教學(xué)方法很多，教師把握一個(gè)“新”字是至關(guān)重要的。每期開學(xué)初我都訂出教學(xué)計(jì)劃，安排一定比例的室內(nèi)課，每期不少于10節(jié)，每節(jié)安排一個(gè)新的內(nèi)容。因此，在體育理論教學(xué)中，應(yīng)充分考慮到學(xué)生的需求并根據(jù)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及單元計(jì)劃，結(jié)合所教運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的內(nèi)容，不僅要求學(xué)生掌握其技術(shù)理論，學(xué)會(huì)自我鍛煉的方法，而且還要向?qū)W生講解各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽規(guī)則，介紹裁判方法。又如：北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，通過學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生了解奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí)、了解申辦的過程。教師在理論教學(xué)中，應(yīng)針對(duì)以上情況，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“體育鍛煉是怎樣增強(qiáng)體質(zhì)的？”、“科學(xué)鍛煉身體的方法”、“鍛煉身體的幾種主要手段”、“運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的預(yù)防和處理”等方面的體育常識(shí)與健康常識(shí)的教學(xué)，讓學(xué)生對(duì)體育有一個(gè)更加清楚的認(rèn)識(shí)。很多學(xué)校一下雨體育課就被其他教師占用而改上語、數(shù)、外等文化課或者下雨天體育課學(xué)生就下棋或讓學(xué)生自習(xí)，這讓學(xué)生感覺體育室內(nèi)課非?？菰?。這就要求體育教師必須有較高的文化素養(yǎng)和豐富的體育理論知識(shí)并能夠運(yùn)用最好的教學(xué)方法及教學(xué)手段把知識(shí)傳授給學(xué)生，才能使學(xué)生真正地掌握所學(xué)知識(shí)。四．結(jié)合重大賽事，拓展學(xué)生視野每年國(guó)內(nèi)外都有很多的體育大事，教師應(yīng)該具有敏感的分析能力，從這些體育大事中抓住其中隱含的體育知識(shí)，加以引導(dǎo)分析，從而讓學(xué)生掌握體育知識(shí)。或者在課前布置好任務(wù)，讓學(xué)生自己組織材料，輪流在課堂中講演，以培養(yǎng)學(xué)生積極動(dòng)手和動(dòng)腦的習(xí)慣，同時(shí)提高學(xué)生口頭表達(dá)能力和自信心。怎么樣組織好室內(nèi)體育課，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面考慮：一、加強(qiáng)備課、收集資料，豐富體育教學(xué)的內(nèi)容室內(nèi)課，傳授體育衛(wèi)生保健知識(shí)為主，可以補(bǔ)充一些體育新聞、故事等等。巧用輕器材、短器材進(jìn)行練習(xí)。采用比賽方法，用來啟發(fā)學(xué)生的智力，如一分鐘體育知識(shí)搶答賽，3分鐘猜體育衛(wèi)生謎語等。多媒體教學(xué)最大的優(yōu)點(diǎn)就是通過畫面、
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