北師大版歷史七上成語歷史故事競賽word教案-免費閱讀
【正文】 例如有幾位科學(xué)家為欲研究利用冰川化水灌溉農(nóng)田的可能性，準備到冰山實地考察和實驗。聰明人要在事情還沒有萌芽的時候就發(fā)現(xiàn)它，何況現(xiàn)在事情已經(jīng)很明顯了 經(jīng)過打聽，果然是這樣。這時，袁粲對他的兒子袁最說：“我明知道一支木柱不能支持一座大廈的崩塌，但為了名譽義節(jié)，不得不死守下去。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。 三顧茅廬 漢末，黃 巾事起，天下大亂，曹操坐據(jù)朝廷，孫權(quán)擁兵東吳，漢宗室豫州牧劉備聽徐庶和司馬徽說諸葛亮很有學(xué)識，又有才能，就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中 (現(xiàn)今湖北襄陽縣 )臥龍崗去請諸葛亮出來幫助他替國家做事。匯集起來，成了一部二十余萬 言的巨著，提名“呂氏春秋”。孟子也是當時的一個著名辯士，在《孟子》的 “告子”上篇中有這樣一段記載： 孟子對齊王的昏庸，作事沒有堅持性、輕信奸佞讒言很不滿，便不客氣的對他說：“王也太不明智了，天下雖有生命力很強的生物，可是你把它在陽光下曬了一天，卻放在陰寒的地方凍了它十天，它那里還活著成呢！我跟王在一起的時間是很短的，王即使有了一點從善的決心，可是我一離開你，那些奸臣又來哄騙你，你又會聽信他們的話，叫我怎么辦呢 接著，他使打了一個生動的比喻：“下棋看起來是件小事，但假使你不專心致志，也同樣學(xué)不好，下不贏，奕秋是全國最善下棋的能手，他教了兩個徒弟，其中一個專心致志，處處聽奕秋的指導(dǎo)；另一個卻老是盼著有大天鵝飛來，準備用箭射鵝。 (50分 ) 一鳴驚人、一鼓作氣 三顧茅廬、朝三暮四、入木三分、約法三章、孟母三遷 學(xué)富五車、五十步笑百步 Ⅵ .故事大王 考查學(xué)生對于成語典故 的熟悉程度和語言表達能力。 答案：破釜沉舟 ；用來形容受到驚嚇的敵人疑神疑鬼的情景； 當時前秦的符堅誤把對岸的樹林當成了東晉的士兵。 (試題見下 ) 答案： Ⅱ .知音難覓 說明：這一環(huán)節(jié)主要是考查同學(xué)的相互之間的配合默契，合作精神。 中國是世界上歷史最悠久的國家之一，在漫長的歷史長河中，產(chǎn)生了大量的成語和典故，這些都是我國語言文化的精華，它們往往都蘊藏著深刻的哲理和聰穎的智慧。 第 25課成語歷史故事競賽 〖活動目
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