北師大版歷史七上成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽word教案(已修改)
2024-12-17 01:01 本頁(yè)面
【正文】 第 25課成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽 〖活動(dòng)目標(biāo)〗通過(guò)搜集成語(yǔ)歷史故事素材，培養(yǎng)學(xué)生的歸納、整理及寫(xiě)作能力；利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)正確理解成語(yǔ)典故；培養(yǎng)合作精神，認(rèn)識(shí)到交流在歷史學(xué)習(xí)中的重要作用。 〖活動(dòng)準(zhǔn)備〗 ，利用課余時(shí)間查閱成語(yǔ)詞典和相關(guān)的普 及型歷史讀物，從中收集與課文中提到的人物、事件 和歷史現(xiàn)象有關(guān)的成語(yǔ)故事。包括課文中提到的或者隱含的 成語(yǔ) ，制定相應(yīng)的規(guī)則。把學(xué)生分成幾個(gè)小組，按歷史階段分小組收集成語(yǔ)歷史故事，交給裁判，作為比賽的主要范圍。并公布給全體同學(xué)。 ，按照要求分成筆試部分和搶答部分，并制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)方法。 〖活動(dòng)過(guò)程〗 ，介紹開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的和意義。 中國(guó)是世界上歷史最悠久的國(guó)家之一，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，產(chǎn)生了大量的成語(yǔ)和典故，這些都是我國(guó)語(yǔ)言文化的精華，它們往往都蘊(yùn)藏著深刻的哲理和聰穎的智慧。熟悉這些成語(yǔ)歷史知識(shí)，了解他們的來(lái)龍去脈，不僅可以培養(yǎng)和提高我們的閱讀歷史讀物的能力，也有助于加深我們對(duì)歷史知識(shí)的理解，增強(qiáng) 歷史學(xué)習(xí)的趣味性。 。比賽選手按照 事先劃定的位置就坐，每隊(duì) 3名代表。 ： Ⅰ .初戰(zhàn)告捷 說(shuō)明：這一環(huán)節(jié)主要是考查同學(xué)對(duì)于所學(xué)知識(shí)的掌握程度。每組發(fā)放一張同樣的表格，表格類(lèi)似普通的填字游戲，由若干行和列組成，相互交叉。并在最下方注明提示內(nèi)容。時(shí)間5分鐘，工具每組一本成語(yǔ)字典。 (試題見(jiàn)下 ) 答案： Ⅱ .知音難覓 說(shuō)明：這一環(huán)節(jié)主要是考查同學(xué)的相互之間的配合默契，合作精神。每隊(duì)出兩人，一人面對(duì)臺(tái)下同學(xué)，背對(duì)主持人，另一人則相反。由主 持人出示隨機(jī)挑選的成語(yǔ)，一人用所學(xué)知識(shí)或相關(guān)的歷史故事解釋?zhuān)荒艹霈F(xiàn)成語(yǔ)本身的字。時(shí)間 1 分鐘，以猜多者為勝。 (試題見(jiàn)下 ) 聞雞起舞、四面楚歌、入木三分、投鞭斷流、司馬昭之心、畫(huà)餅充饑、老馬識(shí)途 三過(guò)家門(mén)而不入、退避三舍、風(fēng)聲鶴唳、合縱連橫、愚公移山、一鳴驚人、 畫(huà)蛇添足、雞鳴狗盜、守株待兔、不入虎穴，焉得虎子、暗渡陳倉(cāng)、怒發(fā)沖冠 驚弓之鳥(niǎo)、完璧歸趙、精衛(wèi)填海、鉆燧取火、三顧茅廬、三人行必有吾師 Ⅲ .你爭(zhēng)我?jiàn)Z 本環(huán)節(jié)主要考查學(xué)生對(duì)于所學(xué)
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