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20xx秋湘師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)23快樂學(xué)習(xí)2-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 (1)請(qǐng)你幫助小張分析一下成績(jī)下降的原因。 ( 2)把學(xué)習(xí)的任務(wù)作統(tǒng)籌規(guī)劃,如寫作業(yè)的時(shí)間、記各科知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間、預(yù)習(xí)新課的時(shí)間等。 學(xué)習(xí)的樂趣來(lái)自于我們探索未知、獲得新知的幸福感;來(lái)自于與同學(xué)合作學(xué)習(xí)、相互交流中的快樂感;來(lái)自于學(xué)習(xí)中的你追我趕、共同進(jìn)步的喜悅感;也來(lái)自于在苦思冥想后撥云見日的成就感。 合作探究 興趣是最好的老師 人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)無(wú)成。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討,也許我們至今仍在信奉著神的創(chuàng)造。 ——羅伯爾 真情寄語(yǔ) 導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力過大的原因: 一是自身方面的原因,如患得患失、期望值過高、準(zhǔn)備不充分等; 二是外在方面的原因,如課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、父母期望值過高、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈等
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