【正文】 ４、做好復(fù)習考試工作文明班級評比，做好學(xué)生的綜合評定工作期末終極性檢測工作。教學(xué)常規(guī)“月檢”。三月：檢查周前備課。班主任以主題班會如何上，如何教學(xué)生做人為研究重點，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則，圍繞德育工作目標和班級管理明確主題?？茖W(xué)課做到認真組織學(xué)生上好實驗課。各科計劃均要體現(xiàn)進度和本人教研課題。二、切實加強班級管理工作本期各班要大力加強班級管理，堅持正面教育引導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生行為,形成良好的班風、學(xué)風。以數(shù)學(xué)科組為主體舉行一次“速算大比武”打鐵還需自身硬，教師的教學(xué)水平怎么樣？直接影響到學(xué)生的整體成績，提高教師自身素質(zhì)，努力寫好硬筆字。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。(二)抓好教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量加強教學(xué)常規(guī)管理。啟動責任教育實驗班，圍繞實驗課題的總目標及具體目標去操作，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計確立個人責任目標。④自己學(xué)習與講座指導(dǎo)相結(jié)合。加強對教學(xué)實施，教學(xué)用具的投入力度，配齊短缺電教器材，改善辦學(xué)條件。學(xué)期中進行“三優(yōu)”評比活動，以推動我校的教學(xué)。提高教師的試卷命題能力，以標準為本，以合格為尺，在積極倡導(dǎo)勤奮學(xué)習的同時積極宣傳學(xué)習的健康心理，不能讓學(xué)生有過重的學(xué)習心理負擔。(3)、作業(yè)：提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)批改及時正確，反饋糾錯即時顯效。嚴格執(zhí)行課程計劃，按照課程設(shè)置，開滿學(xué)科，開足課時。四、具體工作安排：見***中心小學(xué)20122013學(xué)第二學(xué)期行事歷 ***中心小學(xué)教導(dǎo)處二o一三年二月篇四：小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃 xx小學(xué)2014—2015學(xué)下學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校將以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高教學(xué)管理和研究的科學(xué)化、規(guī)范化和精細化水平為重點，大力推進課程改革，多層面地提高教師的專業(yè)素質(zhì),使我校教育教學(xué)工作再上一個新臺階。教導(dǎo)處將在嚴格各項常規(guī)教學(xué)檢查的同時，加強對各年級各班級教學(xué)進度、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、評價，對每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評價結(jié)論將及時通報。（5）抓細分析。集體備課要制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師應(yīng)相互聽課、研討，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課，加強對青年教師的備課、上課指導(dǎo)。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好學(xué)習習慣在教學(xué)中要得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)水平，在課堂教學(xué)中要縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓(xùn)練時間，提高教學(xué)效率。堅持和提倡以有效教學(xué)研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，盡力提升教學(xué)效能。大力開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，做到50歲以下全員參與，全面完成鄉(xiāng)中心校下達的“曬課任務(wù)”。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合。③學(xué)習與交流心得相結(jié)合。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)的品位。其次，學(xué)校在活動課的管理上要加大力度，做到“三?！?，即保證時間、保證人員、保證器材。健全學(xué)生健康檔案。教師要關(guān)愛留守兒童，要重視留守兒童的心理輔導(dǎo)，幫助他們樹立信心，激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力。促進校園文化建設(shè)。為學(xué)?！翱冃ЧべY”改革、職稱評審、職務(wù)聘任以及教師的專業(yè)化成長提供資料。堅持提前備課，教案體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念。篇二：2015年春小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 20142015學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實區(qū)教育局“教研年”精神，進一步樹立四個意識，即“服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”，全面推進素質(zhì)教育。期中檢測并進行質(zhì)量分析。四、工作安排：九月份：擬訂工作計劃，并組織教師學(xué)習。（三）強化校本研訓(xùn)，加強教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平。本學(xué)期，將進行不同形式的學(xué)生能力調(diào)研，比如計算能力、閱讀能力調(diào)研，鋼筆字書畫比賽活動等。嚴格控制學(xué)生在校時間。根據(jù)時令特點做好衛(wèi)生講座，做好防近周、愛牙周的教育。開展好各類興趣小組活動，讓一部分學(xué)有特長的學(xué)生潛能得到充分發(fā)揮。教研活動每周一次（語數(shù)間周進行，單周：語文；雙周：數(shù)學(xué)），教研活動要做到有計劃，有目的，有內(nèi)容，有負責人。本學(xué)期，我們要總結(jié)以往的經(jīng)驗，以讀書為載體，深化學(xué)校特色建設(shè)，堅持走“以書育德，以書礪志，全面發(fā)展”之路，真正是我校的特色在原有的基礎(chǔ)上得到進一步發(fā)展。進行“新課標，新理念，新課堂”的教學(xué)活動。全學(xué)期除完成規(guī)定的古詩文以及課文背誦外，還要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，以加快語言積累，拓寬知識面。舉行教學(xué)案例征集活動。學(xué)習質(zhì)量專項調(diào)研一月份：檢查各種記錄。開學(xué)常規(guī)工作認真檢查。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動，讓學(xué)習成為一種習慣。推進“讀寫算”能力的強化訓(xùn)練。教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)的自查和互查工作。加強教師隊伍建設(shè)，尤其要加強青年教師培養(yǎng)工作。進一步推進讀書活動，努力創(chuàng)建書香校園。學(xué)?，F(xiàn)推行的教學(xué)模式（語數(shù)英三科）已基本成形，特別數(shù)學(xué)和英語有本身的課題在手，要從課題研究出發(fā)的角度，落實課堂教學(xué)，推門聽課延續(xù)以往做法，由教研組的人進行推門聽課，并對上課老師進行評分和評價，評價要在聽課兩天內(nèi)公布出結(jié)果，對于某些不過關(guān)的課堂，要進行追蹤，廖校和教導(dǎo)處多以反復(fù)聽課和檢查其教學(xué)班的單元試卷和作業(yè)為主，促使該教師成長。做好各類教學(xué)資料的上交和歸檔工作。畢業(yè)班進入全面總復(fù)習。五月份：各教研組繼續(xù)開展聽課活動。做好支教、送教準備工作。經(jīng)典誦讀、航模班，正常開展活動。準備組織學(xué)生參加科幻畫比賽活動。各教師要精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心設(shè)計每一次練習，確?！皽p負”不“減質(zhì)”。體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)等專業(yè)要求較高的學(xué)科，各任課教師要嚴把質(zhì)量關(guān)，堅決不許有上課不足時的現(xiàn)象發(fā)生。本期與上學(xué)期比時間短，尤其要盡早準備，要精心研究。以課題為突破口，引領(lǐng)教師開展教學(xué)研究。相互促進、交流與提高教學(xué)技能。對于后進生，教師不得歧視，要制定合適的輔導(dǎo)計劃并及時輔導(dǎo)，確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習預(yù)習功課，使疑問及時得到解決。（1）抓實備課。另外，教導(dǎo)處要發(fā)現(xiàn)苗子，重點培養(yǎng)，為教師成名成家做好各項準備工作，爭取在本有更多骨干教師脫穎而出。學(xué)生良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成，尤其是學(xué)困生的轉(zhuǎn)變工作。通過培養(yǎng)，使我們的教師具備專家型名師的基本素質(zhì)，具有成熟的課堂教學(xué)模式，形成鮮明獨特的教學(xué)風格，能發(fā)揮骨干、示范和輻射作用的專家型名師，初步成長為各級各類優(yōu)秀教師。小學(xué)教導(dǎo)工作計劃最新2一、指導(dǎo)思想：本期以學(xué)?！堕_學(xué)工作報告》為指導(dǎo)思想，以課程改革理念為引領(lǐng)，以全面推進素質(zhì)教育為目標，以新課程改革為突破口；圍繞學(xué)校期初對教導(dǎo)工作提出的工作目標和二月十九日教導(dǎo)、教研工作專題會議精神為重點，進一步強化質(zhì)量意識，進一步嚴格課堂教學(xué)常規(guī)管理，聚焦課堂教學(xué)，通過自主學(xué)習，扎實規(guī)范管理，在“實”上下功夫，在“研”中求發(fā)展，為全面提高教師素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力。結(jié)合學(xué)生清明掃墓、春游，認真安排組織好學(xué)生的社會實踐活動，讓學(xué)生在經(jīng)歷活動過程中道德情操得到教育陶冶，能力得到鍛煉提高。組建科學(xué)、品社大教研組，將兼職教師兼教學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作、教學(xué)質(zhì)量納入期末考核；期初對綜合學(xué)科兼職教師進行教材分析、教學(xué)方法介紹，積極開展教研活動，加強校內(nèi)培訓(xùn)，提高綜合學(xué)科任課教師課堂教學(xué)整體水平。對教師因公事、私事外出的課務(wù)安排，實行盡可能調(diào)課的原則，對指定代課、非指定代課、自行調(diào)課、學(xué)校安排課務(wù)的費用進行調(diào)整，對教師因外出未完成教學(xué)課時達一定數(shù)量影響期末個人考核做出明確規(guī)定。繼續(xù)實施并組織好月考。以待增強課堂的趣味性、科學(xué)性，發(fā)揮學(xué)生的主題作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量。（二）抓教師的教學(xué)常規(guī)，抓教學(xué)風氣“五認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)”），促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。課堂教學(xué)突出學(xué)生的主體地位，教會學(xué)習方法。二、總體思路加強教學(xué)常規(guī)檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。使每個教師心中安全問題警鐘長鳴。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”抽檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。為教師和學(xué)生的成長著想。（五）加強新課改，以教研促進教育改革，通過多種渠道加強自身素質(zhì)，改善教育教學(xué)方法，樹立向科研要質(zhì)量的意識。針對考務(wù)工作屢屢出現(xiàn)問題，制定《溧水縣實驗小學(xué)考務(wù)工作管理規(guī)定》，對期中期末考試、考核、考查學(xué)科的各項考務(wù)工作提出具體明確的要求，對重大違規(guī)、失職教師，期末考核一票否決，確?？荚?、考查、考核工作的嚴肅性。設(shè)計“班級、教研組單元測試分析冊”，加強語數(shù)外學(xué)科單元測試管理。1修改《教職工考核方案》，加大教學(xué)質(zhì)量所占比重，對教師工作失責進行累計扣分，適當增加年級組長、教研組長對組內(nèi)教師工作表現(xiàn)的考核分值；設(shè)立“教學(xué)質(zhì)量獎”，對教學(xué)成績突出、教學(xué)成績進步明顯的任課教師進行表彰獎勵；修改《學(xué)生競賽輔導(dǎo)獎勵辦法》，調(diào)動教師盡心盡力輔導(dǎo)的積極性，提高各科學(xué)生競賽成績。鼓勵學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，勤于動筆，評選實小“校園小作家”。以深化“教學(xué)研討”活動為基礎(chǔ)，提高四十分鐘的課堂效益，減負增效，提高各年級各學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率和平均分。加強教科研工作，至少開展一次全校性的教研競賽活動，做好新課題的申報工作、繼續(xù)開展好推門聽課、加強校際交流活動、送教下鄉(xiāng)等活動。（1）利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源以及骨干教師，對青年教師的教育理論、教學(xué)技能、教學(xué)實踐能力、教學(xué)評價能力、教學(xué)研究能力等方面的培訓(xùn)，做好教師基本功提高和培訓(xùn)工作，建立教師網(wǎng)絡(luò)研究平臺，注重網(wǎng)上交流的平臺，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的交流作用，鼓勵教師撰寫教學(xué)反思，教學(xué)心得，教育敘事，教學(xué)案例等，提高自身素質(zhì)。（二）教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細節(jié)嚴格執(zhí)行課程計劃。（2）抓活課堂。精細分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個學(xué)生、每種題型、每個知識點、每次考試后，開好質(zhì)量分析會、進行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主客觀原因，落實改進措施，提高教學(xué)質(zhì)量。各教研組長做好教科研的管理工作，各組活動一定要落到實處。學(xué)校骨干教師要充分發(fā)揮帶動作用、輻射作用，投身教學(xué)研究，在研究中提高，在協(xié)作中成長。提倡每個知識點過關(guān)、每個單元過關(guān)，從而以扎實的積累來提升效率。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，確?！皽p負”不“減質(zhì)”。做好假期作業(yè)的檢查、總結(jié)工作。三月：語文教研組組織好語文學(xué)科的錄像課評選。準備和籌劃好在我校舉辦的城東北片協(xié)作區(qū)的教研活動。參加學(xué)科論文評選。各活動小組積極參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)。安排期末語數(shù)英教學(xué)檢測工作。小學(xué)教導(dǎo)工作計劃最新3一、指導(dǎo)思想我校教育教學(xué)工作以xx區(qū)教育科研與發(fā)展中心的工作部署精神為指導(dǎo)，全面落實學(xué)校工作計劃，以學(xué)校已有課題為抓手繼續(xù)深化課堂教學(xué)改，努力提高教學(xué)質(zhì)量，落實和踐行社會主義核心價值觀?？平M長要根據(jù)科任老師提交的單元質(zhì)量分析數(shù)據(jù)上報教導(dǎo)處，由教研組對于成績差的班級進行整改。語數(shù)英三科科組長要安排至少一個全校學(xué)生參與的活動（語文科可以用讀書活動這個主題）負責的老師要認真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生，拓寬學(xué)生的視野，積參加區(qū)級以上的相關(guān)競賽活動。嚴格控制學(xué)生在校時間。本學(xué)期，將進行不同形式的學(xué)生能力調(diào)研，比如計算能力、閱讀能力調(diào)研，鋼筆字書畫比賽活動等。（三）強化校本研訓(xùn)，加強教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平。四、工作安排：九月份：擬訂工作計劃，并組織教師學(xué)習。期中檢測并進行質(zhì)量分析。二、主要工作（一）加強學(xué)習，轉(zhuǎn)變觀念，深入推進新課程改革新的課程標準是我們當前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，每位老師必須熟悉新課標，理解新課標，運用新課標，在新課標的學(xué)習中必須明確新課標的指導(dǎo)思想，教育理念，任務(wù)目標，方式方法，努力做到進一步轉(zhuǎn)變自己的角色，發(fā)揮“教”的主體作用，創(chuàng)造性地運用教材，設(shè)計教法，進一步確立學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個學(xué)生特別是學(xué)習困難學(xué)生的發(fā)展，要為他們提供更多的成功機會，進一步拓展學(xué)習的空間，懂得學(xué)習即生活，教學(xué)的邊界就是生活的邊界。語文作業(yè)的設(shè)計要多動腦筋，做到精、活、實，即作業(yè)少而精，避免機械無效勞動；作業(yè)設(shè)計靈活多變，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練；作業(yè)設(shè)計有實效。其次，要充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，采用形式多樣的手段，如開辟英語角、舉行英語口語比賽等活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習英語的積極態(tài)度，使他們建立學(xué)習英語的自性心，營造良好的學(xué)習英語的氛圍。組建英語角。（四）優(yōu)化管理，促進工作規(guī)范化加強年級組建設(shè)，年級組要充分發(fā)揮相對獨立的教育團體功能，辦公室主任要創(chuàng)造性地搞好年級組建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工年級指導(dǎo)工作。適當加強質(zhì)量調(diào)控研究。加強日常的“二操”活動的評比。三、工作措施（一）關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理