【正文】 每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會，平時認真閱讀有關教學理論刊物，結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文，從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。通過這個假期的學習，我擬訂了自己今后努力的方向：樹立先進、正確的教育觀。其中在業(yè)務素質上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術。只有嚴于律已，以身作則，誨人不倦，才能讓學生心服口服，才能把教師當成良師益友。第二，要加強學習。通過學習，自己對教育法律、法規(guī)的概念有了更清晰的理解，講座讓我明確了學校教育中涉及的法律法規(guī)文件。習總書記在同北京師范大學師生代表座談時說，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。一、十八大四中全會精神依法治國，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的本質要求和重要保障，是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求，事關我們黨執(zhí)政興國、事關人民幸福安康、事關黨和國家長治久安。課后不反思、不自我反省，長此以往不知有多少家庭和孩子毀在你的手里！課堂教學，主要是傳承文化，不是你發(fā)泄不快的地方。高深的文獻我看不懂，所以我就去了解“一德三新”、“三筆字”、寫、背“貴州教師誓詞”，由于年齡大了，記不著，忘了再看，看了好多還是忘了。總之，這次假期學習培訓，既體現(xiàn)了學校對教學工作的不斷改進與完善，也激發(fā)了老師們的工作熱情，我相信每一位教師都能從學習中獲得許多寶貴體驗和收獲。通過學習，我對我國的教育法律、法規(guī)有了更新的理解，明確了學校教育中涉及的法律法規(guī)文件，真正認識到了學習教育法律法規(guī)的重要性。在此，我談談自己的感受。三、小學教學不僅是一項工作，更是一門藝術 小學教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。時刻保持清醒政治頭腦，時刻繃緊反分裂這根弦，旗幟鮮明地同敵對勢力作堅決斗爭，增強法律意識，堅決維護民族團結，為維護校園政治大局穩(wěn)定做出新的更大的貢獻。認識到學習法律、法規(guī)的重要性，今后我將進一步加強對教育法律、法規(guī)的學習，深化對法律知識的理解，準確把握教育法律、法規(guī)的內涵，做到學法、知法、守法、用法”，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強自己依法從教的意識。吐斯甫教授的《中央新疆座談會精神解讀》專題講座、李崇林的《自治區(qū)黨委八屆八次全委（擴大）會議精神解讀》、吾拉木這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習。通過認真的學習，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：一、對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。對于每個教師來說，認真學習和貫徹《教育法》等法律法規(guī)，無疑是十分重要的。首先要學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。下面談談自己的體會。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。蓋茨了。素質教育不等于要一味地苛求全面發(fā)展。這不能不令人擔憂。教師的素質不高，肯定難以教出高素質的學生。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提自身的素質，以適應現(xiàn)代的教育需要。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何”“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自我的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。記得大學時，我因為平舌卷舌不分，受到同學四年的嘲笑；同時大一時我C語言掛科了，當時覺得自己在C語言這門課上下功夫最多，但是怎么也學不會，從沒有過的挫敗感讓自己覺得自己很沒用，很沮喪；再加上自己內向、自卑的心理，自己過得一直不是很開心，但是后來看到的多了，學習的多了，特別是工作以后，尤其是結婚以后，覺得很多事沒有想象的那么夸張，工作中很多大學好的不一定工作能力就強，工作能力強的不一定會幸福，任何事都有正反面，覺得大學掛科、普通話不標準實在沒什么大不了的。中國作為一個傳統(tǒng)文明古國，有著悠久的歷史和很深的文化底蘊。聽徐老師的課，很難聽到直接的說教，都是從一些事情中得到啟示。四、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。在這次政治學習會上，學校領導做了熱情洋溢的講話，勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次政治學習的任務，這也更加堅定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根革新第二小學這片充滿希望的熱土的信心。繼續(xù)深入學習十八大精神，專題研討十八大報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統(tǒng)一思想，把全體專賣人員的思想和行動統(tǒng)一到十八大精神上來，統(tǒng)一到“科學發(fā)展觀”重要思想上來。要采取“緊扣主題、分層實施、聯(lián)系實際、強化落實、加強監(jiān)督”等手段提高學習效果，做到保質保量地完成學習任務。二、認真學習教學基本常規(guī)和管理規(guī)范，做一名合格的小學教師。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。在人生之初，我們聽到很多說教，以至今日，也會有很多人會對我們說教，年幼時我們容易接受，但是大了，尤其讀博士的我們厭倦了，覺得這些道理都懂，不用你來指指點點，即使不懂，心里上也抵觸別人的說教。作為一個工科學生，業(yè)余時間我很少學習中國古典文學，總覺得那些離自己很遙遠，但現(xiàn)在細細想來，我們以后出國的機會很多，見到外國人的機會也很多，捫心自問，我能否介紹好自己的國家呢答案是不能。不過也正因為大學四年，讓我懂得珍惜，珍惜那些一直鼓勵我的家人和好朋友；學會了包容，包容那些曾經(jīng)嘲笑、諷刺和惡意中傷我的人，在她們的嘲笑中，我成長了很多。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢我認為應當從以下幾個方面做起：熱愛學生，誨人不倦熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。當學生提高時，教師不要吝惜自我的贊美之辭；當學生犯錯或退步時，教師也不要任自我的批評侮辱之話泛濫。”這說明凡是教師要求學生做到的，自我必須先做到，給學生樹立好榜樣；凡是要求學生不做的事情，自我本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。（心得體會）教師終身學習，不僅僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。首先要加強政治思想方面的學習。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自我的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務。家長是子女的第一老師，孩子們在家的時刻顯然多于在校，如果家長文化素質低下，言行不禮貌不規(guī)矩，孩子們怎會有高質量的成長?各級領導及公務員則無疑代表著政府的形象，如果這些形象代表的文化和潛質不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子們長大后怎樣去盡心地為國為民素質教育提了多年，也實施了好幾年，但效果并不理想，我們很有必要先認清究竟什么才是素質，咱們需要具備些什么素質。一個人的品德好壞往往能決定他行事結果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災難，總要好幾代人才能扭轉過來。能夠全面發(fā)展，固然更好，但不是所有的人都能全面發(fā)展，而不全面的人未必就不是人才。也許有的人會擔心，不多學一點，以后在工作中碰到來自其他方面的難題時怎樣辦?這好辦，先使專長得到發(fā)揮后，即便將后的工作中會遇上其他方面的難題，補起課來也會效率很高，正因這時候的學習是急迫的，有目的的，出于需要，故而興趣也大。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。國家教委、全國教育工會聯(lián)合頒發(fā)重新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中要求中小學教師必須“依法執(zhí)教”。每個教師要自覺地用鄧小平理論武裝自己的頭腦，堅持解放思想，實事求是，科學地認識和把握社會主義的本質，牢固建設有中國特色社會主義的理論和信念。在這個過程中，教師應當首先明確自己依法承擔的歷史使命，自覺忠誠教育事業(yè)；其次應當增強法律意識，懂得不履行或違背法律規(guī)定教師應擔負的責任。在這次政治學習會上，學校領導做了熱情洋溢的講話，勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次政治學習的任務，這也更加堅定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于三界小學這片充滿希望的熱土的信心。四、愛崗敬業(yè)