20xx語文版語文九年級下冊第29課答司馬諫議書ppt名校課件-免費閱讀
【正文】 拓展 問題 問題 翻譯：如果說現(xiàn)在應該什么事都不去做 新課 盤庚不因為有埋怨他的人的緣故而改變他的計劃。）義而后動，是 而不見可悔故也。 排除不正確的言論，批駁巧言諂媚的壞人，這不算“拒諫”。 ?舉： 施行，推行。 ?以致： 因而招致。 ? 翻譯：又想到您看待我一向很好，對于書信往來是不應簡慢無禮的，因而我在詳細地說出我所以這樣做的理由，希望您或許能夠諒解我。 ?每： 往往，常常。如王安石的《答司馬諫議書》、吳均的《與朱元思書》、林覺民的《與妻書》，或指信函，或指文件，都屬于名詞的范疇。 北宋中期，社會矛盾尖銳。宋神 宗任命王安石為參知政事，實行變法，力圖通過整軍理財以求富國強兵。另一種是動詞，作書寫、記載講，如明人高啟的《書博雞者事》，就是 “ 記斗雞玩賭者的故事 ” 的意思。 ?術(shù)： 方術(shù)，方法，這里指政治主張。 新課 翻譯：我們讀書人所要爭論的，特別是在“名稱”（概念、理論）與“實際”是否符合上。 ?辟： 駁斥，抨擊。 至于怨恨誹謗的很多，那是本來早就該料到會這樣的。 ?胥： 相與。 新課 講解 第 4自然段 ?無由 會晤， 不任區(qū)區(qū) 向往之至。探究 第三段文字揭露了
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1