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小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解范文模版-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 (4分)給下列詞語(yǔ)寫出近義詞(4分)消失()哀求()“笑”有許多種,請(qǐng)你再寫出幾種不同的“笑”來(lái)?!拔易隽艘患?chǔn)事!”時(shí)光老人冷笑著:“給你再多的青春,你也不會(huì)得到真正的生命。A、責(zé)怪司機(jī)太饒舌B、批評(píng)陸小六不應(yīng)不辭而別C、譴責(zé)肇事司機(jī)D、贊揚(yáng)醫(yī)生對(duì)病人的高度負(fù)責(zé)的精神你如果就是那位司機(jī),你最后想說(shuō)什么?(二)時(shí)光老人和流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。你現(xiàn)在在哪里?腿上的傷口沒有感染吧?你走得很匆忙,連聲招呼都不打,可把我急壞了。第五篇:小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)閱讀理解李老師輔導(dǎo)班小學(xué)語(yǔ)文三、四年級(jí)閱讀理解練習(xí)(一)暖意一天,走進(jìn)一輛出租車,司機(jī)正在收聽廣播,是一個(gè)不新鮮的故事某日某路口發(fā)生一起交通事故,肇事司機(jī)逃逸,撇下一個(gè)叫陸小六的人在血泊中呻吟。n)量重千斤呀!?毛驢聽了牛大哥的一席話,站在那扇(shān,sh224。_____________ _____________ _____________ _____________________________________________________________________(2)從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞,填在括號(hào)里。匈奴部將感到十分奇怪,派了一名軍官出陣觀察形勢(shì)。匈奴隊(duì)伍也發(fā)現(xiàn)了李廣,但看見李廣只有百名騎兵,以為他們是為大部隊(duì)誘敵的前鋒,不敢攻擊,急忙上山擺開陣勢(shì),觀察動(dòng)靜。(3)萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)???茖W(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實(shí)。()。小草,被我保留了許多年,才找不到了。一片影子擋住了我的去路,那個(gè)吹口哨的青年,把右手舉得高高的,手上捏著一根碧綠的青草,正向我微笑。不知是抵達(dá)此地的第幾個(gè)漫漫長(zhǎng)日了,我從一個(gè)職業(yè)招聘的地方走回住處。(1)在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。?等一等!?明明飛快地從樹上滑下來(lái)。她臉上蒸騰著熱氣,頭發(fā)上、睫毛上掛滿了水珠,腳上、雨衣上沾滿了泥漿,手里拿著一根竹竿,一端系著小刀——顯然,她不會(huì)爬樹??粗切┬膼鄣男Q寶寶餓得直伸脖子,他怎么能不焦急呢? 啊,桑葉,你躲在哪里?躲在哪里?忽然,他看見有個(gè)小小的身影在朝遠(yuǎn)處的竹林飛快地跑。這一句中?綠手指?是指。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn),資金不再兌現(xiàn),您還有什么要求嗎???我只想問你們還要黑色的金盞花嗎??老奶奶對(duì)著聽筒小聲說(shuō),?我能種出來(lái)。大家說(shuō):?你根本不懂得種子遺傳學(xué),專家都不能完成的事,你這么大年紀(jì)了,怎么可能完成呢?? 老奶奶決心一個(gè)人干下去。(2)①千里迢迢; ②完璧歸趙。可這架望遠(yuǎn)鏡又是何時(shí)何地到了大陸那位老將軍手里?是黃埔軍校畢業(yè)時(shí)的臨別贈(zèng)品?是北伐會(huì)師時(shí)的紀(jì)念物?是第二次國(guó)共合作時(shí)攜手驅(qū)敵的饋贈(zèng)?……為什么要此時(shí)此刻?完璧歸趙??是懷友?是敘舊?是傳情?……薛華菁簡(jiǎn)直墜入了五里云霧。望遠(yuǎn)鏡美籍華人薛華菁女士還來(lái)不及細(xì)看一眼她__________的故國(guó)大地,還來(lái)不及再細(xì)看一眼那位送行的老將軍,便在耳膜一脹之際,被飛機(jī)送上________的天空…… 她下意識(shí)地摸一下那個(gè)皮包,那個(gè)纖巧神秘的小皮包——那件老將軍帶給臺(tái)北舊友的奇異的禮物。對(duì)很多給予者來(lái)說(shuō),也許,這種給予是微不足道的,可它的作用卻難以估計(jì)。孩子們也紛紛猜測(cè)。參考答案:(1)父母執(zhí)意要?我?陪同去鄉(xiāng)下老家看看;棗樹的枝葉被打斷;在秋天把它打得越狠,到來(lái)年春天它萌生得越旺盛;棗樹面對(duì)挫折更堅(jiān)強(qiáng)的本性,容忍一切的心胸,默默奉獻(xiàn)的精神;鄉(xiāng)親;不擇地而生,堅(jiān)強(qiáng)不屈,容忍一切,默默奉獻(xiàn)。帶回家一籃紅棗,讓果實(shí)的香甜、棗樹的品質(zhì)滋養(yǎng)著我的身心;采一把野菊花,摘一捧蘆葦絮,讓我,把家鄉(xiāng)山山水水的靈氣帶回家。我心疼得大叫:?快住手,別打了!你們看把這樹折磨成什么樣子了??老姨和父母在一旁哈哈大笑:?這棗樹就是這個(gè)樣子,在秋天把它打得越狠,到來(lái)年春天它萌生得也就越旺盛。老姨正坐在家門口剝花生。?的原因是什么?(5)文中畫波浪線處?她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)??另一種形式?是指。只是當(dāng)時(shí),我不曾將此事告訴母親,怕她整天提心吊膽。b捐獻(xiàn)我的心臟起搏器(植入日期為某年某月某日)c捐獻(xiàn)下列部件和器官——d不捐獻(xiàn)我的任一器官部件和心臟起搏器。同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間抓得很緊,一分一秒的時(shí)間也不放過。(6課)棄養(yǎng):婉辭,指父母死亡。十二、找詞眼法。常用“……的樣子”的形式。如:心滿意足:心意滿足。暴斃荒野:暴,突然;斃,死;荒野,荒郊野外。肆虐:任意地干殘暴的事情。幽香:清幽的香味。斬釘截鐵:形容說(shuō)話態(tài)度堅(jiān)決果斷。四、比喻解釋法:將詞語(yǔ)和一些常見的、具體的事物聯(lián)系起來(lái)用比喻句式進(jìn)行解釋的方法。崎嶇:不平坦。遨游:漫游,游歷。分析文中畫線的①句,揣摩一下?媽媽?當(dāng)時(shí)想些什么,請(qǐng)為?媽媽?設(shè)計(jì)一段心理描寫。? ?蘋果皮苦??媽媽有些驚奇地看著哥哥。? 媽媽笑著說(shuō):?奶奶,他們以后吃蘋果的機(jī)會(huì)多著呢,您就別老想著他們了。?我和哥哥高興地商量著,不知什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)站在我們身后。太婆看在眼中,悄悄地塞給我們一人一個(gè),示意我們到外面吃去。4.?男孩稍一猶豫,10歲的大腦經(jīng)過一番深思熟慮,終于點(diǎn)了點(diǎn)頭……?請(qǐng)問男孩深思熟慮了哪些問題?___________________________________________________________________________________________________________。高興得又蹦又跳。抽血后,男孩躺在床上一動(dòng)不動(dòng),目不轉(zhuǎn)睛地看著醫(yī)生將血液注入妹妹體內(nèi)。盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)的費(fèi)用,但是不輸血又不行,不輸血妹妹就會(huì)死去??!作為妹妹__________(k249。?我?回到家,會(huì)這樣向?父母?解釋:______________________________ ____________________________________________________________________。我一個(gè)人走在回家的路上,無(wú)力地踢著路上的石子:唉,到底該怎么辦?猛然間,我從口袋里掏出那z張假幣,三下五除二地把它撕成了碎片。前面兩位顧客是買煙的,他們給了老板娘一張100元的鈔票,老板娘拿到錢后,先是對(duì)著亮處看了看,然后又用手揉一揉,最后還甩了兩下,確定是真的后才找錢給那兩個(gè)人。____________________________________________________________________。那些從你們心里流淌出來(lái)的文字,讓我看到了一個(gè)清純的世界。我感覺自己像個(gè)導(dǎo)游,在與我的團(tuán)隊(duì)一起跋山涉水,領(lǐng)略迷人的風(fēng)光之后,在我與你們友好相識(shí)、真心相知后,你們卻要各奔東西了,因?yàn)檫h(yuǎn)方還有更美好的景致在等待著你們。)似乎(sh236。?又是一個(gè)雨天,我騎車去約會(huì)。我告訴太太:?她說(shuō)‘孩子,小心啊,別把手指割掉’。閱讀(七)《輕輕的一聲叮嚀》 輕輕的一聲叮嚀,給人以無(wú)限的關(guān)心和溫暖。我長(zhǎng)大了要讓你聽人們的話為人類造福,你愿意嗎?1.用直線在文中畫出擬人句。初秋,一陣涼風(fēng)拂來(lái),吹在人們身上涼絲絲的。(4)?慈善的不是錢,而是心?,你怎么理解這句話的?_________________________________________________________________________________________________________________________________________。_________________________________________________________________________________________________________________________________________。?當(dāng)天慈善晚宴的主角不是倡議者安南,不是捐出300萬(wàn)美元的巴菲特,也不是捐出800萬(wàn)的比爾?蓋茨,而是僅僅捐出30美元25美分的小露西,她贏得了最多最熱烈的掌聲,而晚宴的主題標(biāo)語(yǔ)也變成了這樣一句話:?慈善的不是錢,是心。很高興你們帶著愛心來(lái)到這里,但是,我想這場(chǎng)合不適合你們進(jìn)去。吃這種食物影響健康,因而為了健康我們不能吃這種食物。二、劃去文中括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。我注意到了,他并沒有朝門口看。所有指控都不能夠成立。法庭對(duì)被告是否有罪展開了辯論。倒數(shù)第三自然段采用了()的修辭方法,運(yùn)用()的寫法,表現(xiàn)出?孝?是等價(jià)的。()這兩個(gè)破折號(hào)的作用是表示轉(zhuǎn)折。只是,天下的兒女們,一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰。?孝?是一失足成千古恨的 往事,?孝?是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無(wú)連接。我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下?孝?的宏愿,相信來(lái)日方長(zhǎng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以 從容盡孝。知識(shí)積累: 成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良!善良是人類智慧的第一章。?后文的哪句話解答了這個(gè)疑惑,把這句話寫在下面。成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良!閱讀訓(xùn)練一、填空。讓我看得很疑惑。與其譽(yù)堯而非桀也,不如兩忘而化其道。吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。閱讀訓(xùn)練一、填空。這種互相幫助的特殊親密關(guān)系在那個(gè)荒島上持續(xù)了14年,而且還會(huì)持續(xù)更長(zhǎng)時(shí)間。盡管??還是無(wú)論??還是??3.“介意”的意思是____________________。n)錢。我忍不住好奇,走進(jìn)了雜物間?!罢l(shuí)?”“兩個(gè)男孩子。(2分)2.聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)。他想著想著就動(dòng)起手來(lái),也將石榴的殘枝進(jìn)行了修理。東家開始給石榴打藥了,因?yàn)槭駱渖仙嗽S多的蟲子。兩家人經(jīng)常坐在樹下乘涼、吃飯,因?yàn)橛辛藘煽脴?,他們的生活五彩繽紛。他感到很快樂。生命也是一棵華美的樹?!安?,不,別丟掉,放雜物間那個(gè)硬紙箱里去。)騰。朋友講這是哥兒倆,就住在附近,每個(gè)星期天收集鄰居家的空易拉罐,已經(jīng)有一年多了,()是刮風(fēng)下雨,()大雪紛飛,次次不落。”哥兒倆還在路上走著,那小的拉了條繩子在前面拖,一邊嘰嘰喳喳與在后面推車的哥哥說(shuō)著什么,清脆的童音在靜靜的街上回蕩。吸血蝙蝠的援助對(duì)象,首先是小蝙蝠,然后是有血緣關(guān)系的成年蝙蝠,之后是無(wú)血緣關(guān)系的蝙蝠。我們可以發(fā)現(xiàn),一個(gè)衰敗的集體中的人幾乎都選擇了各種形式的明哲保身,他們并沒有考慮到這種做法不僅傷害到整體利益也會(huì)傷害自身利益。)于三、?這筆感情債?指的是什么?怎么還?_________________________________________________________________________________________________________________________________________。七、吸血蝙蝠給我們?nèi)祟惖膯⑹臼鞘裁矗縚________________________________________________________________________________________________________________________________________。那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親,一手在前面擋著人群,一手?jǐn)v著父親的 胳膊上車。我也下了車,拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話,問清他在哪個(gè)病室。四、?成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良?這句話就這個(gè)故事而言,前一個(gè)善良指的是()的善良,后一個(gè)善良指的是()的善良。因?yàn)椋ǎ┪覀兛梢哉f(shuō)小姑娘是一個(gè)()的小姑娘。求學(xué)的路很漫長(zhǎng),一生一世的事業(yè),何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比,需用母親的鮮血灌溉!一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛的人,還能指望他會(huì)愛誰(shuí)?把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人,怎能成為人類的大師? 我也不喜歡父母重病在床,斷然離去的游子,無(wú)論你有多少理由。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。也許是一桌山珍海味,也許是一個(gè)野果一朵山花。()二、在第三自然段中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。作者認(rèn)為一味求學(xué)的苦孩子是(),在父母病床前斷然離去的游子是()。有人被控犯有殺人罪,法院經(jīng)過漫長(zhǎng)的調(diào)查,掌握了很多重要證據(jù),足以證明他殺人的事實(shí)成立。那個(gè)人并沒有如我所說(shuō)的那樣走進(jìn)來(lái)。因?yàn)槿魏瓮茢喽加锌赡馨l(fā)生意外,他們中沒有一個(gè)人是當(dāng)事人,因而并不知道被害人是否死亡。閱讀訓(xùn)練一、解釋下列詞語(yǔ)的意思。經(jīng)驗(yàn)是在長(zhǎng)期勞動(dòng)實(shí)踐中獲得的,因而有經(jīng)驗(yàn)的人一定進(jìn)行過長(zhǎng)期的勞動(dòng)實(shí)踐。?抱歉!除了工作人員,沒有請(qǐng)柬的人不能進(jìn)去。安東尼不知所措的時(shí)候,突然有人說(shuō):?不用了,孩子,你說(shuō)得對(duì),慈善的不是錢,是心,你可以進(jìn)去,所有有愛心的人都可以進(jìn)去??犊饽遥篲________________________________________________。第7自然段中,保安安東尼?愣住了?,是因?yàn)椋海?第9自然段中,安東尼?不知所措?,是因?yàn)椋?。有點(diǎn)風(fēng)是暖烘烘的。清晨,路上行人稀少。金風(fēng):_______________________________________________________________。途中的一天晚上□我在招待所翻書□讀到一篇□母性□的文章□我和太太在馬來(lái)西亞檳榔嶼參加一個(gè)游覽團(tuán)體。我感動(dòng)至極。于是我認(rèn)可她了,因?yàn)闆]有愛心的人,是不會(huì)為別人著想的。7.文中寫了哪些人物的叮嚀或囑咐,用橫線畫出來(lái)。③感謝你們,我善良的孩子?;厥滓黄鹱哌^的日子,苦中有甜,累中有樂。下午,我便上街溜達(dá)了。老爺爺轉(zhuǎn)身翻著錢柜找錢給我。2.在文中空白處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。f他握緊了男孩的手說(shuō):?放心吧,你不會(huì)死的。(2分)相依為命:_________________________________________________________。在外地工作的姑父回來(lái)看望太婆,帶來(lái)的禮物中,有七八個(gè)又大又圓、又紅又香的蘋果。? 不知說(shuō)了多少遍?咱們吃吧?,可誰(shuí)也沒舍得在蘋果上咬一口。好一陣之后,她才摸了摸我們的頭,轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。媽媽在我和哥哥的手里放了
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