【正文】 1．給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。我若長出幼芽，難（n225。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對(duì)話。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，那快要落山的太陽，又露出了笑臉。風(fēng)一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來的熱浪卻還難以驅(qū)盡。*1濟(jì)南的夏天（二月十九）家長簽字：俗話說：“天有不測風(fēng)云”，我覺得以此來形容濟(jì)南夏天的天氣，是再恰當(dāng)不過了。它半閉著眼睛有些神往的樣子。兩顆紅珍珠似的小眼睛閃爍著光芒。1．用“‖”給這篇短文分段。海棠開著耀眼的紅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那紅透的桃子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，多好看呀！1．桃花寨發(fā)生了什么新變化，用“ ”畫出來。我跟著表姐來到她家里。這是一個(gè)（）的故事；一個(gè)（）的故事；一個(gè)（）的故事；一個(gè)（）的故事；一個(gè)（）和（）的故事。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿接受一次處分。老牛沉默著立在車前，任憑司機(jī)怎樣呵斥驅(qū)趕，它就是不肯挪動(dòng)半步。這篇寓言故事告訴我。毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢了！” 牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。”這句話說明夜叉“它比一座大山還重”中的“它”是指：（）“你打死我家夜叉，該當(dāng)何罪？”這句話是什么意思？哪吒鬧海時(shí)殺了兩個(gè)壞蛋，他們是：（）哪吒打死兩個(gè)壞蛋所用的法寶是：（）讀完課文，你對(duì)題目“哪吒鬧?！敝械摹棒[?！钡睦斫馐牵海ǎ〢在海里吵鬧 B在海里打鬧 C在海里比武 D制服海里的霸王假如你有一件神奇的法寶，你想讓它有什么法力？1小草（二月十三）家長簽字：春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)，我十分喜愛這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。龍王聽說夜叉被打死了，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。”？？1哪吒鬧海（二月五日）家長簽字：東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚。從這以后，麗麗對(duì)長輩說話，總是客氣地用“您”，再?zèng)]有聽她用過“你”。麗麗也有缺點(diǎn)。），像一層薄雪蓋在身上。），像一層薄雪蓋在身上。)了一下，和和氣氣地說：“行，您買多少?”見阿姨答應(yīng)了，媽媽就挑了一些，一過秤，剛好2斤，媽媽付了錢，我就高興地拎(līn)起萊往前走。各種各樣 自由自在 又輕又軟*和媽媽買菜（二月二日）家長簽字：星期天的早上，我興沖沖地隨媽媽一起到離家不遠(yuǎn)的菜市場買菜。它的一只翅膀有近兩米長，它能連續(xù)飛行好幾百公里，不用停歇。讀了這段話，我知道短文中的第一個(gè)自然段主要寫了喜鵲的。雙肩和腹部的羽毛光滑、潔白?！拔易隽艘患?chǔn)事！”時(shí)光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。o）學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說完便消失了。到處都是雪，螳螂一點(diǎn)食物都找不到，消瘦得不成樣子?；丶液?，他用________劈成細(xì)條，扎成_________，又把________蒙在架子上。⒈給文中缺少標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。要是能把亭子做得很小，讓大家?guī)г谏砩?，該多好啊！用什么辦法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢？ 一天，天氣熱極了，魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩，每個(gè)孩子的頭上都頂著一張荷葉。下列句子中哪個(gè)是打比方的，在（）里打“√”?！x擇（）里正確的讀音或字詞。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。（1）使“我”感到奇怪的問題是。我們學(xué)習(xí)語文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’，否則，就很難把語文學(xué)好。這段話是圍繞第（）句話寫的。（）第四篇：小學(xué)三年級(jí)語文下冊閱讀理解 鳥小學(xué)三年級(jí)語文下冊閱讀理解鳥 島于是，小島上擠滿了各種各樣的鳥。給第三自然段的句子加上標(biāo)點(diǎn)。小溪的歡歌清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。”狗熊［脫拖］下褲子剪了又剪，去了又去，把褲子縫好又試了試，這回不肥也不瘦。8分念叨（）疑惑（）有名（）思考（）聯(lián)系上下文解釋詞語。猴子卻叨(dāo)念著：“笨蛋。品味（）奇怪（）１、我會(huì)寫句子。我們學(xué)習(xí)語文，對(duì)那些好文章也應(yīng)該這么?煮?。讀了寓言，我明白了：______________________________________________________________七、讀一讀，做一做。烏鴉不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌聲。仙人掌居然活下來了?？墒俏遗艿叫』▓@一看，呀！仙人掌不但沒有死去，而且很健康。n）花，有潔白如玉的蘭草花，還有月季花、迎春花。n)在藍(lán)天與碧水之間。用波浪線畫出小男孩說的話。o di224。______________________________________________！是因?yàn)楸坎派屏?，還是因?yàn)樯屏疾棚@得笨？ 1 聯(lián)系上下文，寫出下面詞語的意思。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會(huì)條件反射地把垃圾桶拿到洗手臺(tái)前認(rèn)真洗刷。螢火蟲一閃一閃的，（）要和天上的星星比光亮。（1）使“我”感到奇怪的問題是書只能讀，怎么可以煮?。?。而爺爺說的“煮書”是指_______________________________。語文課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思！這樣煮下去，你不僅能體會(huì)到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句??好處可多啦。第一句話和后面幾句話之間是（）關(guān)系。一眼望去，島上密密麻麻的鳥窩一個(gè)挨著一個(gè)，數(shù)也數(shù)不清。我會(huì)寫：弟弟的臉，像大蘋果，紅彤彤的。心里默念著： 爸爸呀爸爸！明天——明天我不午睡了。每天兩點(diǎn)半我都是準(zhǔn)時(shí)被叫醒。讀文章我們要進(jìn)入情景，要根據(jù)作者描繪的情景，推測人物的內(nèi)心活動(dòng)，體會(huì)作者的思想感情。在文中的“【】”內(nèi)寫出正確的字詞。我學(xué)著大人的樣子，用手指在瓜皮上彈了彈，“嘣嘣”，聲音又響又脆。你還能介紹幾種花嗎？我還能介紹百合花，百合花是一種很香的花，有白的紅的。我費(fèi)了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。”找出本文的中心句用“——”畫出來。從括號(hào)中選擇正確的詞語，打上“√”。短文結(jié)尾寫小女孩“圓圓的酒窩里盛滿甜密……”，你知道小女孩為什么感到甜蜜嗎？因?yàn)樗攘艘粭l小魚，所以，感到甜蜜。小魚在她的手里蹦跳著。_________________________________________________________________________拾貝的小女孩遼闊的海灘上，潮水退了。春風(fēng)在叫我們到外邊去。春風(fēng)輕輕地吹著。連詞造句，敘述新國王的所作所為(成語使用可不分先后):懷恨在心、置若罔聞、接二連三、無影無蹤新國王把樹木都砍光了，對(duì)大臣們的勸阻置若罔聞，懷恨在心的妖魔鬼怪接二連三得來了，最后森林王國消失的無影無蹤。黃沙越聚越多，很快就形成了沙丘。(3)、客人送給新國王的圖畫的內(nèi)容是 上面畫著高樓大廈、工廠煙囪。躍躍欲試依依不舍、戀戀不舍、津津有味、奄奄一息。)逃荒參天大樹(cānch224。給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。沙鬼對(duì)風(fēng)怪說:“該咱們顯顯威風(fēng)了!”風(fēng)怪說:“咱們聯(lián)合起來進(jìn)軍，沒有森林，誰也阻擋不了咱們!”狂風(fēng)帶著黃沙，鋪天蓋地地席卷而來。百姓們看著被雨妖洗劫后的bēi cǎn(悲慘)景象，都失聲痛哭。森林王國的百姓安居樂業(yè)，鮮花四季開放，野果掛滿枝頭。n(勸)阻，建議在保護(hù)森林的前提下，建造新的王國。小猴子在樹間悠來蕩去，梅花鹿在泉邊飲水，兔子在草叢間出沒，鳥兒在 捕魚，生活中充滿了笑聲和歌聲。()(2)、牛大哥說的?！鞠吭挘驹谀巧攘松乳L長的耳朵，垂(chu237。i)上hu225。完工后，雇主把房子送給了木匠，木匠感到太丟人了_。木匠完工后，雇主來了。(3)、還魂草能“還魂”，指的是它 生命力很旺盛。ngsh232。ng)起來。走進(jìn)密密的槲櫪樹林，溫潤的沃土上鋪著一疊厚厚的落葉，從葉縫(f233。而爺爺說的“煮書”是指讀書時(shí)反復(fù)誦讀品味，積累妙詞佳句?！白x書破萬卷，下筆如有神”的理解。（），心里怎么想，手就能怎么做。其實(shí)，這就是‘煮書’。這是鳥島上最熱鬧的季節(jié)。一眼望去，島上密密麻麻的鳥窩一個(gè)挨著一個(gè)，數(shù)也數(shù)不清。第一句話和后面幾句話之間是（）關(guān)系。語文課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思！這樣煮下去，你不僅能體會(huì)到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句??好處可多啦。而爺爺說的“煮書”是指_______________________________。（豁然開朗）。新課標(biāo)人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊課外閱讀練習(xí)二答案還魂草大巴山的槲櫪樹林里，有撐著小傘的蘑菇，有支著耳朵的木耳，還有一種小草，大家叫它還(h225。n(花瓣)，草葉像盛開的花兒。ng sh232。在文中的（）內(nèi)寫出漢字。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙。如果可以重來……但你無法回頭，人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。i)回家。n)量才重(ch243。找出下列各詞的近義詞。讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰?為什么? 我喜歡牛大哥，因?yàn)樗糜颜x才是最重要的。(否則)，各種妖魔鬼怪都會(huì)來危害我們。n(稱贊)新國王為自己創(chuàng)造了新穎神奇的生活。生活中充滿了笑聲和歌聲。(露)出來了，井水枯干了，土地干裂了。國王聽著狂風(fēng)的吼叫，看著被黃沙埋沒的高樓大廈，深深地嘆了口氣，癱倒在自己的寶座上。)干燥(z224。背井離鄉(xiāng):離開家鄉(xiāng)到外地。這條“特別法令”指的是 任何人不得亂砍樹木。生活中充滿了笑聲和歌聲?！薄吧滞鯂陌傩瞻簿訕窐I(yè)，有的種莊稼，有的狩獵，有的織布，有的捕魚，生活中充滿了笑聲和歌聲”。新課標(biāo)人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊課外閱讀練習(xí)一答案一粒種子一粒種子睡在泥土里。他有點(diǎn)兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。種子聽見外邊很熱鬧，連忙說：“啊，我要趕快出去！”種子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一個(gè)光明的世界！在下面的括號(hào)里填上合適的詞語。她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。我看到：小女孩的黑眸子里閃射出愛的光彩，她臉蛋上的那對(duì)圓圓的酒窩里盛滿甜密……從短文中找出下列詞語的近義詞。誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，痛心地抱頭大哭起來。（捶胸頓足）給第四小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。一會(huì)兒，媽媽輕輕地挽著我走進(jìn)山坡的另一（側(cè)√、則），那里開滿了一朵朵白色的小花。這么多種顏色，用文中的一個(gè)四字詞語可以概括，這個(gè)詞是五顏六色。這瓜足有七公斤重?！绢櫋苛丝?，還不知道這瓜的味道如何呢。頂端：最高、最上的部分。作者在文中表達(dá)了對(duì)媽媽感激的思想感情。我從門上的玻璃窗向里望去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時(shí)往下垂；旁邊放著座鐘。3．讀畫“——”句子，找出寫爸爸動(dòng)作的詞，并寫下來。認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要幫他們做家務(wù)。第二句寫（）多，第三句寫（）多，第四句寫（）多，第五句寫（）多。所以他說：‘讀書破萬卷，下筆如有神’。（）。（疑惑不解），心里怎么想，手就能怎么做。（略）“讀書破萬卷，下筆如有神”的理解。在四（4）班里，他的成績是倒數(shù)第一。一個(gè)冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見一位踽踽（jǔ）獨(dú)行的同學(xué)，他知道該同學(xué)的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，便央求媽媽順道載那位同學(xué)回家。____________________一只（zhī zhǐ）螞蟻偶然爬上了一幅地圖。n（），連這么個(gè)小土堆和小水洼都過不去！”小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么？連小土堆和小水洼都過不去？我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋么？”面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)？給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打“√”。河里，水草鉆出水面沐浴著金色的陽光，幾只雪白的鴨子游來游去，親昵地互梳著羽毛，嘎嘎地歡叫著。這段話描寫顏色的字或詞有（）（）（）（）（）（）等六個(gè)。連忙打開一看，咳！竟然是一盆長滿刺的仙人掌，既沒有好看的顏色，又沒有好聞的香味。為了我，它也許會(huì)死的。討厭（）果然（）難看（）一定（）寫出文中畫橫線的句子中表示動(dòng)作的詞。烏鴉想達(dá)到什么目的？百靈鳥能唱出動(dòng)聽的歌，是因?yàn)椋海ǎ?）百靈鳥天生有副好嗓子。其實(shí)，這就是?煮書?。（）②一下子就明白過來。)然大怒：“停下，停下，你這個(gè)笨蛋！巢(ch225。暴風(fēng)雨來了，喜鵲進(jìn)了窩，兔子鉆進(jìn)洞，只有猴子竄進(jìn)樹林，雙手抱頭縮在一棵大樹下，任憑風(fēng)吹雨打。他越看越肥，［使 便］用剪子把褲［腳 腿］剪瘦了點(diǎn)兒。劃去［］中用得不對(duì)的字、詞。這時(shí)，人群中走出一位頭發(fā)斑白的老人。（1）說明小街太窄，交通容易堵塞。這是鳥島上最熱鬧的季節(jié)。其實(shí)，這就是‘煮書’。（），心里怎么想，手就能怎么做?！白x書破萬卷，下筆如有神”的理解。n juǎn）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。它們四肢（），跑起來很快。亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細(xì)條，照著荷葉的樣子，扎了個(gè)架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。很久以前，魯班為大家建了許多__________，大家可以____________?！拔梗∥浵佅壬?，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀！”螳螂聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻。