幼兒園中班科學(xué)課教案大樹媽媽本領(lǐng)大及教學(xué)反思五篇-免費閱讀
【正文】 ①教師導(dǎo)語：蜘蛛精又把洞口變得更小了，你們能進得去嗎？要注意什么？②同時出示三個高度不同的洞口，請幼兒自主選擇，嘗試挑戰(zhàn)鉆過不同高度的洞口。教師示范動作。（利用場地一）（1）難點前置練習(xí)“縮身術(shù)”，為學(xué)習(xí)側(cè)面鉆做準(zhǔn)備?；顒幽繕?biāo)：學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的動作，掌握側(cè)面鉆的動作要領(lǐng)。我對教材進行了創(chuàng)造性地使用，設(shè)計了集情境性與趣味性為一體的體育游戲。③大樹上的每一片樹葉都能吐出“氧氣泡泡”使空氣新鮮，使我們都能吸到氧氣。）（歌曲完，大家偎依在大樹媽媽身邊。?小鳥各自說說(唱歌、送信、畫畫......)：畫出大樹媽媽的本領(lǐng)。鳥媽媽：大樹媽媽生病了，真可憐，我們想想辦法，讓大樹媽媽的病快點好。準(zhǔn)備：：樹林和一名扮演“大樹媽媽”的老師。總結(jié)：我們可以用石磨磨豆?jié){，也可以用電磨磨豆?jié){，磨的時候先要把黃豆泡好，在磨的過程中，要不斷加水，磨好后還要濾渣，豆?jié){經(jīng)過煮沸就可以食用了。（1）出示電動磨豆?jié){機，請幼兒比一比它與石磨有什么不同？（著重從外形上區(qū)分?；顒舆^程：，了解豆?jié){的作用。（３）大樹媽媽可用自己的身體擋住洪水，保護我們的家園，讓我們每天在這兒快快樂樂的生活。二．基本部分１．小鳥發(fā)現(xiàn)樹葉枯黃，討論原因鳥媽媽：小鳥們，我們休息一會吧。第二篇：中班科學(xué)教案 大樹媽媽本領(lǐng)大中班科學(xué)：大樹媽媽本領(lǐng)大中班科學(xué)：大樹媽媽本領(lǐng)大目標(biāo)：1．讓幼兒在體驗的基礎(chǔ)上初步感知樹木與人類的基本關(guān)系，培養(yǎng)幼兒探索自然科學(xué)的興趣。大樹媽媽：我還是喜歡你們把我的本領(lǐng)畫出來送到人類，讓他們知道。小鳥：吃藥，唱歌給他聽，陪他說說話……大樹媽媽：你們還是多練習(xí)飛的本領(lǐng)，趁早飛走吧！我這病你們救不了的，人類不注意，亂排污水，廢氣，亂砍樹木。小鳥頭飾人手一個，鳥媽媽頭飾一個。第一篇：幼兒園中班科學(xué)課教案《大樹媽媽本領(lǐng)大》及教學(xué)反思中班科學(xué)課教案《大樹媽媽本領(lǐng)大》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒關(guān)心周圍的社會生活環(huán)境，讓幼兒在體驗的基礎(chǔ)上初步感知樹木與人類的基本關(guān)系，培養(yǎng)幼兒探索自然科學(xué)的興趣，感受幫助朋友的快樂，培養(yǎng)幼兒關(guān)心自然界，愛護樹木的情感，快來看看幼兒園中班科學(xué)課《大樹媽媽本領(lǐng)大》含反思教案吧。小鳥飛音樂帶，錄音機。哎！沒用了……小鳥：我想到就大樹媽媽的辦法了，讓人類知道“大樹媽媽的本領(lǐng)”。三、結(jié)束部分小鳥把畫好的畫傳送到人類手中。2．引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的社會生活環(huán)境。咦！這樹的葉子怎么變成枯黃了？這是怎么回事？引導(dǎo)幼兒討論。（４）大樹媽媽可把我們的家園打扮得漂亮，我們生活在這兒很幸福。提問：你們喝的是什么？它是用什么做出來的？喝豆?jié){對我們的身體有什么好處？ ，學(xué)習(xí)磨豆?jié){。）（2）幼兒觀察兩位教師分別用石磨與電磨磨豆?jié){的過程?；顒友由欤海?）在科學(xué)室（或區(qū)角）里。，鳥媽媽頭飾一個
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