人音版音樂五下盼紅軍說課稿-免費閱讀
【正文】 并在音樂活動中開展自評和互評的方式，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提高學(xué)生的鑒賞能力。 （三）學(xué)唱歌曲： 這一環(huán)節(jié)是本課的重點環(huán)節(jié)。 我給學(xué)生播放或展示在大自然中百花盛開的景象，讓學(xué)生感覺是身臨其境 ，并給學(xué)生講解自然本身是個百花園，而在民歌中以花為主題展開的比比皆是。 知識目標：通過學(xué)唱《盼紅軍》，掌握歌曲中多次出現(xiàn)的切分節(jié)奏。幾乎每隔一小節(jié)都出現(xiàn)切分節(jié)奏，使流暢的旋律略帶輕盈跳蕩的感覺。歌詞采用傳統(tǒng)的民歌手法，按一年的月序和應(yīng)時花卉的詠唱，使人們從中獲得不少生產(chǎn)和生活知識。 二、學(xué)情分析： 我所面對的是五年級的學(xué)生，這一 階段學(xué)生的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展，體驗感受和探索創(chuàng)造的能力增強。學(xué)法主要是在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，運用感知、討論、小組合作、自主探究、創(chuàng)造、模仿等方法。首先，請學(xué)生把歌曲中出現(xiàn)次數(shù)最多的節(jié)奏在書本 上畫出來。我依據(jù)本課的內(nèi)容及情緒鼓勵引導(dǎo)學(xué)生進行即興創(chuàng)編
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