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暑假的培訓總結(jié)-免費閱讀

2025-10-09 17:31 上一頁面

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【正文】 ”作為骨干教師培訓對象,在今后的日子里,我將不斷地學習理論知識,并應用于實踐,使自己的教育教學能力得到提升??梢哉f讀書一直伴隨著大家們的成長,何況我們老師們呢?三毛曾說過:“讀一本好書,像交了一個益友?!笔俏覍π1狙行抻辛诵碌睦斫??!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來。從他們但身上我看到了平凡人生的美麗。王越群教授溫爾儒雅、張立昌教授孤傲清高、牛文明教授幽默風趣、龍寶新教授激情澎湃、吳積軍校長妙語連珠為期五天的暑假數(shù)學教師培訓結(jié)束了,留給我的沒有疲累,而是收獲了滿滿的喜悅。張老師提出的話題,不禁讓我汗顏。在老師的幫助下,我的業(yè)務水平得到了不同程度的提高。南昌大學鄭芳青第三篇:暑假培訓總結(jié)暑假培訓工作總結(jié)今年我有幸參加了教體局組織的教師全員培訓,在培訓期間我積極參與,認真學習,自己的業(yè)務水平得到了很大的提高,對自己今后的教學工作有很大的促進。也許沒有外面的繁華,但有自己的一片寧靜,沒有外面的框框架架,但有自己的自由暢想。有友情,有心情;有感悟,有感動。此次聯(lián)歡晚會大家更是盡顯風采,不需要刻意約束的彩排,要的只是很簡單的感情流露,情感對白。所以我說了,雖然說的時候非常的緊張,但我想這個是必須要說出來的,不然就不知道什么時候才能再有這個舉手的勇氣了,我也不知道我說的好不好,但 我很開心。在太陽慢慢露初面的時候,我們一起出發(fā)。如果沒有原則,你還剩什么呢?聽老師講課,知道很多自己不知道的東西,也許是自己對這些事的不了解,老師所講的東西都全盤皆收,沒有多大的思考,消化吸收也不是很好。每天大家普遍休息的很晚,早上又起的挺早,上課瞌睡好像是必然的。聽的云里霧里,找不到一條看似清晰的導索線。我們在這個院子里,如同隔絕了北京的繁華和喧囂,過很安靜的生活。電路與磁路是我校電類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)科,具有理論抽象、實踐性很強的特點,學生普遍覺得很難。綜上所述,“做學教一體化”教學模式的原則:以“做”為主,以“做”為基礎(chǔ),以“做”為方向;“做”是學與教的基礎(chǔ)。這樣培養(yǎng)出來的學生,既基礎(chǔ)扎實,能動手實踐,且又各具所長,提高學生的自我學習能力,才是企業(yè)所需求的人才。在“做事”的過程中,學習知識、技術(shù)和技能,發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題、創(chuàng)造問題。這些傳統(tǒng)封閉的教學方式,讓老師和學生都感到吃力。從職業(yè)角度講,一個職業(yè)具有特殊的工作過程。大會共有31所高職高專院校70多位老師參加,聽取了XXXXXXX關(guān)于“校企合作下的項目化教學改革”、石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學院機電工程系教授關(guān)于“高職院校內(nèi)涵建設(shè)與案例剖析”、“專業(yè)領(lǐng)域課程開發(fā)方法與理實一體化的實訓建設(shè)”等專題報告,學員們圍繞這些專題以及高職院校的教、學、做一體化課程改革與專業(yè)課程體系建設(shè)進行了激勵的討論,我們收獲頗多,受益匪淺。具有以下特點:、而不是缺乏有機聯(lián)系的知識點、技能點或能力點。中國的職業(yè)教育,其中是部分職業(yè)院校,面臨著學生基礎(chǔ)差、自覺性差、學習無興趣、自卑感、教師難教且累等困境。在一定意義上,這是對以課堂教學為中心的傳統(tǒng)教學模式的一種改革。它把企業(yè)真實的生產(chǎn)過程中所碰到的故障、難題、解決的方法,各行各業(yè)的關(guān)鍵能力融入到教育裝備的開發(fā)中去,使設(shè)備兼具職業(yè)性、實踐性、開放性、學習性等功能。無論是校外還是校內(nèi)實訓基地建設(shè)都需要考慮專業(yè)配置,提升專業(yè)群服務行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟的能力。,師生共同評價項目工作成果以及工作和學習方法。第二篇:暑假培訓總結(jié)暑期培訓總結(jié)在鄉(xiāng)建將近半個月的培訓生活,生活上與之前有很大的變化,或是說不同,思想上更是受到極大的沖擊。進行了為期半天的軍訓,讓我感覺像是回到大一軍訓的樣子,卻比那時更有意義了。不過最終還是被“逼”的說了下自己對《絕不付賬》里面人物的看法,和多數(shù)人差不多的看法。做人要有原則,個性可以保留,但不能刺傷身邊的人,也不要傷到自己。中心的活動很多,每日的團隊建設(shè),為培養(yǎng)大家合作精神,也為提高大家的團體意識。也許這個過程比較痛苦,但你必須是要成長的,沒有第二選擇。在聯(lián)歡晚會時,我主動向我們隊長提議,我教隊員們跳舞,然后作為表演獻給大家。在這里,每個人都會有思考,原先我是個思想很懶的人,不愿意去思考問題。給我一個平臺去成長,讓這凄美的故事能安然誕生和淡然落定。不管怎樣的競爭,怎樣的困難,只要我們堅持,我們努力朝著自己的方向走,一切困難都是可笑的。由此看來,這是多么的不幸,我真希望在今后的教學過程中,當?shù)卣陀嘘P(guān)部門能為我們提供有利條件,讓我們與時俱進,緊跟時代的步伐為社會主義教育事業(yè)做出自己的貢獻。柳州市的數(shù)學教育
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