20xx年暑假校內(nèi)培訓(xùn)總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 收獲二：提高了自己的業(yè)務(wù)水平。在實(shí)踐中得到鍛煉，在鍛煉中習(xí)得知識(shí)。在中心，每個(gè)人都是真切的，他們身上沒(méi)了浮躁和喧囂，留下的是穩(wěn)重和踏實(shí)。然而在這，我開(kāi)始慢慢去想，想一些以前從來(lái)不涉及的東西，也許想不通很困惑，但至少教會(huì)了我要去想問(wèn)題，很多事情都是需要想才會(huì)有辯證的看法，有博弈的開(kāi)始。也許是我教的不好，大家都不怎么會(huì)跳，后來(lái)跟著音樂(lè)也忘了節(jié)拍，自己也跟不上節(jié)拍，亂跳，后來(lái)臺(tái)上差不多就我一個(gè)人在跳，有點(diǎn)失敗了。我慢慢地試著去擠破圍住我的厚厚的繭，想著破繭而出的快樂(lè)，我盡量去改變。每天的小游戲，大家的熱情也很高，在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，尋找片刻的歡愉，更好的提高了培訓(xùn)的質(zhì)量。我們不需要拔掉那根刺，但我們需要抹掉它的銳利。很多論壇都可能是無(wú)果而終的，大家達(dá)不到共識(shí)，但可以從別人那學(xué)到一種和自己不一樣的思考問(wèn)題的思維方式。雖然不是很正規(guī)，但足以告誡我們鄉(xiāng)建中心有嚴(yán)明的紀(jì)律和堅(jiān)定的信念。初到一個(gè)陌生的環(huán)境，剛開(kāi)始確實(shí)有些許的迷茫和無(wú)措，因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)多少關(guān)于三農(nóng)方面的事和書(shū)，思想上也是毫無(wú)準(zhǔn)備，但是倔強(qiáng)的心促使我不可以放棄，我相信我可以。培訓(xùn)教師間的交流 培訓(xùn)期間，全體老師以系部為單位進(jìn)行過(guò)交流和溝通，在交流和對(duì)問(wèn)題討論的過(guò)程中解決了在日常教學(xué)過(guò)程中遇到的疑問(wèn)，尤其是對(duì) 講座《微課與慕課現(xiàn)代教學(xué)方法的運(yùn)用》了解到最新的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技能，通過(guò)討論學(xué)習(xí)有助于教師學(xué)術(shù)水平的提高和教學(xué)理念的更新，為以后個(gè)人發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生提供了新思路。要深入分析教材，理清脈絡(luò)、抓住中心，用簡(jiǎn)潔的文字或圖形，把一節(jié)課的中心內(nèi)容展現(xiàn)于黑板上，讓學(xué)生易于理解，便于記憶。備教具。郭健第三篇：校內(nèi)培訓(xùn)總結(jié)201 年教師素質(zhì)提高計(jì)劃校級(jí)校內(nèi)培訓(xùn)總結(jié)在201 年 月 日至 月 日期間，學(xué)校對(duì)全校教師進(jìn)行為期 的校內(nèi)培訓(xùn)。1滑行性能a、檢查項(xiàng)目: 路試車輛的滑行距離。2)電子控制裝置a、檢查項(xiàng)目: 用專用儀器檢查（測(cè)）電子控制裝置。1轉(zhuǎn)向器、轉(zhuǎn)向傳動(dòng)機(jī)構(gòu)a、檢查項(xiàng)目: 檢查轉(zhuǎn)向器傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的工作狀況和密封性，各部分螺栓，轉(zhuǎn)向盤(pán)自由轉(zhuǎn)動(dòng)量。駐車制動(dòng)a、檢查項(xiàng)目: 檢查制動(dòng)蹄片厚度，駐車制動(dòng)器自由行程。4)制動(dòng)蹄及支承銷a、檢查項(xiàng)目: 檢查制動(dòng)蹄及支承銷。b、技術(shù)要求：輪轂無(wú)裂損；軸承外座圈無(wú)裂紋，無(wú)麻點(diǎn)，無(wú)燒蝕；左右制動(dòng)鼓無(wú)裂紋，溝槽深度符合規(guī)定，檢視孔完整，內(nèi)徑尺寸、圓度及圓柱度誤差、左右內(nèi)徑差符合規(guī)定。b、技術(shù)要求：轉(zhuǎn)向節(jié)無(wú)裂紋，螺紋完好，與螺母配合應(yīng)無(wú)徑向松曠，保險(xiǎn)片作用良好，油封完好不漏油；轉(zhuǎn)向節(jié)軸徑與軸承的配合間隙符合要求，轉(zhuǎn)向節(jié)臂裝置螺栓扭緊力矩符合原廠說(shuō)明書(shū)規(guī)定。b、技術(shù)要求：柴、汽油濾清器的密封可靠，清潔有效。為了能夠大大提升學(xué)?；A(chǔ)課任課教師的對(duì)專業(yè)學(xué)科的認(rèn)識(shí)水平，因此這次不僅僅是我們汽車專業(yè)的教師參與本次培訓(xùn)，還有很多汽車方向的基礎(chǔ)課教師參與到了這次的培訓(xùn)中來(lái)。在培訓(xùn)班上，侯主任也講到，我們進(jìn)行有效教育教學(xué)的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的能力，學(xué)生踏入社會(huì)后最重要的是職業(yè)素養(yǎng)、通用素質(zhì)，這也是我一直這么認(rèn)為的，但是我沒(méi)有找到更好地切入點(diǎn)和方式方法來(lái)貫徹這一思想。這個(gè)暑假也不例外，我參加了工學(xué)一體化技能培訓(xùn)班并進(jìn)行了一體化說(shuō)課準(zhǔn)備與展示。在新的學(xué)期，希望自己對(duì)于每一件事每一件工作都能很重視，都能完成的很好，也不負(fù)炎炎夏日的辛苦培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望。空氣濾清器a、檢查項(xiàng)目: 空氣濾清器的清潔、密封情況。3)制動(dòng)盤(pán)、制動(dòng)凸輪軸a、檢查項(xiàng)目: 制動(dòng)盤(pán)、制動(dòng)凸輪軸。7)制動(dòng)蹄復(fù)位彈簧a、檢查項(xiàng)目: 檢查制動(dòng)蹄復(fù)位彈簧。b、技術(shù)要求：套管無(wú)裂紋及松動(dòng)，與螺母配合無(wú)徑向松曠；油封完好，無(wú)損壞，無(wú)漏油；套管頸與軸承配合間隙符合原廠說(shuō)明書(shū)規(guī)定。7)半軸a、檢查項(xiàng)目: 檢查半軸b、技術(shù)要求：半軸無(wú)明顯變形，不磨套管，無(wú)裂紋，花鍵無(wú)過(guò)量磨損或扭曲變形。b、技術(shù)要求：密封良好、通氣孔暢通，操縱機(jī)構(gòu)工作正常，無(wú)異響、調(diào)檔、亂擋現(xiàn)象。1輪胎（包括備胎）a、檢查項(xiàng)目: 檢查輪胎氣壓及磨損情況，緊固。b、技術(shù)要求：工作正常，上下底座無(wú)明顯錯(cuò)位，氣囊無(wú)龜裂、無(wú)漏氣。綜上所述，汽車后市場(chǎng)的發(fā)展和我本人一樣，屬于發(fā)展初期，缺乏的是專業(yè)領(lǐng)域的人才以及成熟的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，為了能夠真正的為學(xué)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)我要加大學(xué)習(xí)力度并且時(shí)刻學(xué)習(xí)。備教材。備教法。這些都使我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師必須需要付出的努力和辛勞才能把每一節(jié)課講好，把每一節(jié)課都當(dāng)作精品課程去教學(xué)生，這是我們的職責(zé)，這是我們作為教師的基本要求和工作標(biāo)準(zhǔn)，另外也解決了我關(guān)于多媒體教學(xué)與板書(shū)的關(guān)系的疑問(wèn)：使用多媒體課件教學(xué)是不是就不用板書(shū)了？上課時(shí)只是做課件的演示？雖然多媒體被廣泛運(yùn)用于當(dāng)今的教學(xué)，但是很多時(shí)候還是需
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