【正文】 收獲一：提高了自己的思想水平。愜意的地方配上愜意的人形成愜意的生活?？粗麄円粋€(gè)個(gè)都上去朝話的時(shí)候，也有了這股沖動(dòng)，但還是有些許的怯弱，畢竟要站在那么高的桌子上，對(duì)著那么多人說(shuō)話，有種高處不勝寒的感覺(jué)。雖然關(guān)乎我專業(yè)的東西了解也甚少，但總有這一種意識(shí)，這個(gè)我應(yīng)該可以聽(tīng)的懂。感覺(jué)自己看的書(shū)太少，想的問(wèn)題太少，感悟的更是少之又少。特別是在教學(xué)名師的宣傳推廣和在社會(huì)上成功的知名學(xué)生合作，充分利用各種媒體加強(qiáng)宣傳，在院內(nèi)院外形成立體化、全方位的宣傳效果。要從不同的學(xué)生水平出發(fā)，因材因人施教，既要面向全體又要分層次提出要求，努力使教學(xué)切合學(xué)生實(shí)際。另一方面對(duì)于汽車(chē)后市場(chǎng)來(lái)說(shuō)在國(guó)內(nèi)還是一個(gè)新興行業(yè)，雖然可以理解成少數(shù)人的游戲，但是隨著我國(guó)的私家車(chē)保有量逐年遞增以及人民的生活水平不斷提高一定會(huì)帶動(dòng)這一行業(yè)的茁壯發(fā)展。b、技術(shù)要求：不松動(dòng)，無(wú)裂紋，無(wú)斷片，螺栓的預(yù)緊力符合規(guī)定；減震器無(wú)漏油，工作有效；導(dǎo)向桿無(wú)變形，連接符合規(guī)定。b、技術(shù)要求：輪轂無(wú)裂損；軸承外座圈不松動(dòng)，無(wú)麻點(diǎn)、無(wú)損壞、左右制動(dòng)鼓無(wú)裂紋，內(nèi)徑、圓度及圓柱度誤差、左右內(nèi)經(jīng)差符合規(guī)定；制動(dòng)鼓溝槽深度符合規(guī)定，檢視孔完整；半軸螺栓齊全有效。b、技術(shù)要求：制動(dòng)蹄無(wú)裂損及明顯變形，摩擦片不破裂，柳接可靠，摩擦片厚度符合原廠說(shuō)明書(shū)規(guī)定；支承銷(xiāo)與制動(dòng)蹄承孔襯套配合間隙符合規(guī)定。b、技術(shù)要求：符合原廠說(shuō)明書(shū)規(guī)定。通過(guò)培訓(xùn)，總結(jié)過(guò)去一學(xué)期的亮點(diǎn)與不足，思考一下新學(xué)期的工作如何改進(jìn)與提高，提升一下新學(xué)期緊缺的知識(shí)和技能，可以說(shuō)是必需的。為了能夠讓所有參與本次培訓(xùn)的教師真正的獲得提高，系主任經(jīng)過(guò)與老師們協(xié)商最后制定出本次的培訓(xùn)項(xiàng)目是汽車(chē)二級(jí)維護(hù)。5)輪轂內(nèi)外軸承a、檢查項(xiàng)目: 檢查輪轂內(nèi)外軸承。b、技術(shù)要求：制動(dòng)蹄無(wú)裂紋及明顯變形，清潔無(wú)油污，摩擦片不破損，鉚接可靠，摩擦片厚度符合原廠說(shuō)明書(shū)規(guī)定；支承銷(xiāo)與制動(dòng)蹄承孔襯套配合間隙符合原廠說(shuō)明書(shū)規(guī)定。b、技術(shù)要求：轉(zhuǎn)向盤(pán)自由轉(zhuǎn)動(dòng)量符合規(guī)定，轉(zhuǎn)向輕便、靈活，無(wú)卡滯和漏油現(xiàn)象。b、技術(shù)要求：符合GB 。上課需要教具的，必須提前作好準(zhǔn)備。3個(gè)人心得體會(huì)：提高教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生就業(yè)一定要強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，利用各種先進(jìn)的教學(xué)方法，包括校內(nèi)外的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)，學(xué)生在校培養(yǎng)期間就始終注重教育與行業(yè)需求之間的聯(lián)系，將專業(yè)與企業(yè)結(jié)合，找準(zhǔn)自我發(fā)展與社會(huì)需求的結(jié)合點(diǎn)。聽(tīng)二期學(xué)員的結(jié)業(yè)答辯，就像走進(jìn)一片迷霧森林，找不到前進(jìn)的方向。做任何事情不能超越自己的底線，要對(duì)的起自己。第一次主動(dòng)舉手想說(shuō)出自己心里的感謝，對(duì)著一起培訓(xùn)的你們，真的充滿了感謝，讓我在特別難受，難受到想哭的時(shí)候感受到群體的溫暖和團(tuán)隊(duì)的力量，讓我知道，在集體里，你會(huì)忘記不開(kāi)心，忘記孤單。這次培訓(xùn)，也許理論的東西學(xué)習(xí)的不是很多，但也有很多東西碰撞著我，給我很多體會(huì)。期待下一次的相聚，我相信，相逢是首歌，唯美而動(dòng)聽(tīng)。由此看來(lái)，這是多么的不幸，我真希望在今后的教學(xué)過(guò)程中，當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門(mén)能為我們提供有利條件，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代的步伐為社會(huì)主義教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。給我一個(gè)平臺(tái)去成長(zhǎng)，讓這凄美的故事能安然誕生和淡然落定。在聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)，我主動(dòng)向我們隊(duì)長(zhǎng)提議，我教隊(duì)員們跳舞，然后作為表演獻(xiàn)給大家。中心的活動(dòng)很多，每日的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，為培養(yǎng)大家合作精神，也為提高大家的團(tuán)體意識(shí)。不過(guò)最終還是被“逼”的說(shuō)了下自己對(duì)《絕不付賬》里面人物的看法，和多數(shù)人差不多的看法。第四篇：暑假培訓(xùn)總結(jié)暑期培訓(xùn)總結(jié)在鄉(xiāng)建將近半個(gè)月的培訓(xùn)生活，生活上與之前有很大的變化，或是說(shuō)不同，思想上更是受到極大的沖擊。備板書(shū)。另外，我覺(jué)得我們本身也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)加大學(xué)習(xí)力度，與時(shí)俱進(jìn)的掌握最新最實(shí)用的維護(hù)技術(shù)，才能真正的把這一領(lǐng)域做的更大更強(qiáng)。1電器電控系統(tǒng)1)ABSa、檢查項(xiàng)目:用專用儀器檢查（測(cè)）、技術(shù)要求：工作正常。b、技術(shù)要求：程控均應(yīng)涂潤(rùn)滑脂，保險(xiǎn)裝置齊全可靠；潤(rùn)滑軸承；套管軸頸表面應(yīng)涂機(jī)油后在裝上軸承；制動(dòng)蹄片、制動(dòng)鼓面應(yīng)清潔，無(wú)油污；制動(dòng)蹄片與制動(dòng)鼓的間隙應(yīng)符合原廠說(shuō)明書(shū)規(guī)定，轉(zhuǎn)動(dòng)無(wú)碰擦現(xiàn)象和異響，檢視孔擋板齊全緊固；輪轂轉(zhuǎn)動(dòng)靈活，拉力符合原廠說(shuō)明書(shū)規(guī)定；鎖緊螺母的預(yù)緊力符合規(guī)定。8)前輪轂、制動(dòng)鼓、軸承外座圈a、檢查項(xiàng)目: 檢查前輪轂、制動(dòng)鼓及軸承外座圈，緊固輪胎螺栓內(nèi)螺母。柴、汽油濾清器a、檢查項(xiàng)目: 柴、汽油濾清器的清潔、密封情況。在第一天的培訓(xùn)班上，侯主任給我們培訓(xùn)了工學(xué)一體化的教學(xué)模式和內(nèi)在涵義，特別是教師角色的轉(zhuǎn)變，相對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)中以教師為主進(jìn)行灌輸式的知識(shí)傳授方式，工學(xué)一體化要求教師做一個(gè)課堂活動(dòng)的導(dǎo)演，通過(guò)設(shè)定課堂程序讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)從而進(jìn)行以學(xué)生為主體的知識(shí)探究與技能訓(xùn)練，真正把課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，既解放了老師也提高了學(xué)生的積極性，更提高了教學(xué)效