【正文】 為了達(dá)到快速應(yīng)變能力，虛擬企業(yè)的建立是關(guān)鍵技術(shù)，其核心是虛擬制造技術(shù)，敏捷制造是以虛擬制造技術(shù)為基礎(chǔ)的。中國(guó)機(jī)械制造業(yè)的技術(shù)進(jìn)步速度與對(duì)產(chǎn)值增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率，總體上略高于全國(guó)的技術(shù)進(jìn)步速度及其對(duì)GDP 增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率。正是科技投入、人員素質(zhì)、設(shè)備投入等方面的巨大差距，使中國(guó)機(jī)械制造業(yè)企業(yè)的設(shè)計(jì)與生產(chǎn)方法落后，自主開發(fā)能力差，產(chǎn)品開發(fā)周期長(zhǎng)，更新慢，新產(chǎn)品產(chǎn)值率低，產(chǎn)品質(zhì)量難以得到保證。日本、美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)機(jī)械制造業(yè)企業(yè)的人均研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)， 萬美元/年、 萬美元/年、 萬美元/年、 萬美元/年，是中國(guó)企業(yè)的幾十倍。我國(guó)械制造業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量雖然有了很大程度的提高，但大量的機(jī)電產(chǎn)品的質(zhì)量可靠性、外觀設(shè)計(jì)、內(nèi)在性能還有很大差距。企業(yè)的組織模式逐步從“橄欖型”轉(zhuǎn)為“啞鈴型”，加強(qiáng)原先薄弱的研究開發(fā)和銷售服務(wù)這兩頭，通過大規(guī)模的定制生產(chǎn)和網(wǎng)絡(luò)化制造以追求自身成本的最小化和客戶價(jià)值的最大化。再也不是以20世紀(jì)20～40年代發(fā)展起來的機(jī)械學(xué)科自身的成就——凸輪及其它機(jī)械為基礎(chǔ)，采用專用機(jī)床、夾具、刀具、量具組成的流水式生產(chǎn)線——?jiǎng)傂宰詣?dòng)化。我會(huì)在機(jī)械的海洋中，破風(fēng)乘浪，勇往直前。我會(huì)珍惜每一次機(jī)會(huì)，更好的發(fā)展那自己，豐富自己的閱歷，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的根基。我會(huì)根據(jù)當(dāng)今世界對(duì)人才的需要，力求德智體美全面發(fā)展，成為復(fù)合型人才，為將來的就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不逃一節(jié)自修。我國(guó)要成為真正的制造大國(guó)，就必須有成千上萬的有知識(shí)有技術(shù)的勞動(dòng)者。而機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化始終是機(jī)械制造中最活躍的一個(gè)研究領(lǐng)域，也是制造企業(yè)提高生產(chǎn)率和贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主要手段。大學(xué)四年，是人生中最寶貴的時(shí)間段之一。[1][J].科技傳播，2013，2.[2][J].安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，2.[3][J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2010，6.[4]——以機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)為例[J].科技信息，2011,7第四篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)導(dǎo)論課程論文機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)導(dǎo)論課程論文十年寒窗，汗水終于換來了成果。通過以上的努力，個(gè)人的就業(yè)前景一片光明。而軍事實(shí)力除了與武裝部隊(duì)人員的數(shù)量與質(zhì)量有關(guān)以外，武裝配置也不容忽視，大到軍艦衛(wèi)星，小到手槍榴彈等都離不開機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化[4]。4我國(guó)機(jī)械自動(dòng)化發(fā)展的探索投資少、回本快的低成本實(shí)用的自動(dòng)化技術(shù)是我國(guó)應(yīng)該大力發(fā)展的，因?yàn)榈统杀?、市?chǎng)前景廣、潛力大的自動(dòng)化技術(shù)符合我國(guó)目前的發(fā)展程度和國(guó)情[5]。網(wǎng)絡(luò)將全球的經(jīng)濟(jì)、政治、生產(chǎn)連成一體化，網(wǎng)絡(luò)大大的縮短了很多方面的距離，讓人們的生活、生產(chǎn)更加地緊密聯(lián)系。3機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的發(fā)展方向 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，促進(jìn)了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化在各個(gè)方面的發(fā)展和進(jìn)步，機(jī)電一體化也伴隨著技術(shù)的進(jìn)步應(yīng)運(yùn)而生，比較嚴(yán)格地定義，機(jī)電一體化的產(chǎn)生和技術(shù)進(jìn)步密切相關(guān)，是在結(jié)合各項(xiàng)技術(shù)的基礎(chǔ)之上產(chǎn)生的，是現(xiàn)代化進(jìn)步的產(chǎn)物。不僅如此，在全國(guó)還建立了CIMS的幾個(gè)研究項(xiàng)目。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生具有機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理及市場(chǎng)營(yíng)銷的基本能力。第三篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)導(dǎo)論論文機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)導(dǎo)論論文摘要：簡(jiǎn)要介紹機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的基本概念、現(xiàn)狀、發(fā)展方向。學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，在大學(xué)里，我們不僅學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)到思考問題的方法，我們要真正學(xué)到真才實(shí)學(xué)，為以后的工作奠定下堅(jiān)實(shí)的基石。剛建國(guó)的時(shí)候，我們連一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都造不出來，正是在當(dāng)時(shí)靠著機(jī)械類專業(yè)人士的不懈的努力，才有了現(xiàn)在的汽車、飛機(jī)、大炮。積極參加自己感興趣的大賽，最好是和同學(xué)合作，以學(xué)會(huì)如何與人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。因?yàn)槲④浌驹鲞^一個(gè)統(tǒng)計(jì)：在每一名微軟員工所掌握的知識(shí)內(nèi)容里，只有大約10%是員工在過去的學(xué)習(xí)和工作中積累得到的，其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。讓我感受頗深的一句話是李開復(fù)在《給中國(guó)學(xué)生的第四封信：大學(xué)四年應(yīng)是這樣度過》中寫到的“如果我們將學(xué)過的東西忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了。對(duì)于工程圖學(xué)等課程就要求精益求精、刻苦專研，可以多涉及這方面的知識(shí)，擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí)面。最后，關(guān)于“如何學(xué)好本專業(yè)”。然后，“關(guān)于我對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)”，我轉(zhuǎn)到這個(gè)專業(yè)很大部分原因是我對(duì)這個(gè)專業(yè)的熱愛，在轉(zhuǎn)之前很多人勸我不要轉(zhuǎn)，理由很多，其中最多談到的就是這個(gè)專業(yè)不適合女生。在學(xué)業(yè)上了正常軌道的前提下，你可以慢慢去培養(yǎng)?！皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是從一個(gè)更為長(zhǎng)遠(yuǎn)廣闊的視角來說的，世界在飛速發(fā)展，以電子產(chǎn)業(yè)為例，今年八月份聯(lián)想G460系列處理器為P6000，硬盤320G到了九月份就是P6100，硬盤500G。大學(xué)時(shí)，我認(rèn)為一定要把一些基礎(chǔ)知識(shí)數(shù)學(xué)、英語、還有專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)好?！皩W(xué)會(huì)知識(shí)”：顧名思義即是打好基礎(chǔ)，很多學(xué)生急迫地想學(xué)習(xí)“管理”，或其他社會(huì)地位高的職位。很多同學(xué)疑惑大學(xué)的教育，對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)感到很迷茫，更有甚者認(rèn)為大學(xué)的學(xué)習(xí)無關(guān)緊要，很多同學(xué)才讀大二，就決定將來“要做管理”。那么大學(xué)生活也就是我們練習(xí)與人相處能力的練兵場(chǎng)第一次離開家門，會(huì)開始遇到很多人際間的矛盾，但是未來在社會(huì)里與人相處的能力會(huì)越來越重要。如果我們敵視別人，那別人也會(huì)敵視我們。主要課程有 機(jī)械制圖、工程材料、工程力學(xué)，機(jī)械原理、工程經(jīng)濟(jì)，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微機(jī)系統(tǒng)原理與接口技術(shù)、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)電系統(tǒng)與制造，設(shè)備故障診斷、機(jī)電驅(qū)動(dòng)技術(shù)、機(jī)械制造工藝學(xué)、控制工程、測(cè)試技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、金屬材料,實(shí)踐課程有軍訓(xùn)，金工、電工、電子實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等畢業(yè)后，可在科研部門、研究院所和企業(yè)從事機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造和自動(dòng)控制領(lǐng)域的研究、開發(fā)和管理工作，也可以在高等院校從事教學(xué)和科研工作。這些都是思想態(tài)度方面的東西，在確立了這些之后，就是學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法了。通過了大一一年的努力的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)入到了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)，雖然我之前專業(yè)上過的課和機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化專業(yè)有很大的差距，但是我還是很高興能轉(zhuǎn)到這個(gè)專業(yè)并將在這個(gè)專業(yè)繼續(xù)的學(xué)習(xí)，成為機(jī)械大家庭的一員，我也相信通過我繼續(xù)的努力，一定能跟得上大家并在本專業(yè)的學(xué)習(xí)中自己的能力能不斷地得到提高。在上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，在中學(xué)的學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)更多地是追求記住知識(shí)。在大學(xué)的學(xué)習(xí)，除了要培養(yǎng)自學(xué)和思考問題的能力，也應(yīng)該注重對(duì)實(shí)踐動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、社交能力、創(chuàng)新能力等能力的培養(yǎng)。一想到我們的專業(yè)，大家就不免和工廠里滿身油污，手拿冰冷堅(jiān)硬“鐵疙瘩”的工人聯(lián)想到一起，聯(lián)系起來，這樣一來，很多人就不會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)。三、如何學(xué)好本專業(yè)首先，學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)是前提和基礎(chǔ)，在大學(xué)期間，努力學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，比如，高數(shù)、英語、工程制圖、電工、物理、力學(xué)等。最后，我們應(yīng)該善于觀察生活。雖然我國(guó)近些年注重高新科技的開發(fā)和利用，但不可否認(rèn)的是，