【正文】 這感情真摯、強(qiáng)烈，又表現(xiàn)得恰到好處，父子間的至情被作者記寫(xiě)得那么動(dòng)人，激發(fā)起讀者的共鳴，這怕是《背影》長(zhǎng)久不被忘記的原因。但對(duì)《背影》卻不能如此分析。希望在哪里？光明在哪里？飽嘗人生痛苦與目睹世態(tài)炎涼的父親，只得靠?jī)簩O們出人頭地，寄殷切希望于未來(lái)了。由此可以看到當(dāng)時(shí)在中外反動(dòng)派壓榨下的小有產(chǎn)者雖屢經(jīng)掙扎仍不免破產(chǎn)的可悲境遇?！边@時(shí)還一直為兒子在旅途上的安全而分心。他走到車(chē)上，“將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。用親子的感情最能有力的烘托父親的愛(ài)。這里，對(duì)前面具體觀察作了簡(jiǎn)要概括，是儲(chǔ)積力量帶有深厚感情的落筆點(diǎn)題。為什么一定要穿過(guò)鐵道？因?yàn)橘u(mài)東西的是在那邊月臺(tái)的柵欄外。父親已經(jīng)送我上車(chē)，什么都關(guān)照到了，我也勸父親“你走吧”，父親又有要事，但還要去買(mǎi)幾個(gè)橘子，父親就是這樣疼愛(ài)兒子。如描繪父親為兒子買(mǎi)橘子的背影之前，先寫(xiě)父親親自送兒子到車(chē)站，照看行李、揀定座位、囑托茶房，寫(xiě)這些細(xì)心照料為下文具體描繪“背影”作了鋪墊。因?yàn)樽髡邞阎林氐男那?，從北京趕到徐州跟父親一起奔喪，見(jiàn)到那“滿院狼藉的東西”，觸目傷懷，才不禁潸然淚下。怎樣走去，怎樣探身下去，怎樣爬上月臺(tái)，攀上爬下，移腳傾身，都細(xì)細(xì)地如實(shí)寫(xiě)下，我們讀后有身臨其境之感，仿佛我們當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，也看到了一位仁慈的父親對(duì)兒子的關(guān)懷和體貼的情景。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。話都是很平常的，沒(méi)有什么特別，讀者都有這種生活經(jīng)驗(yàn)，因此也容易引起聯(lián)想，由此發(fā)現(xiàn)人世間普遍平平常常而又最為珍貴的美好感情，給人以性情的陶冶，增進(jìn)人們對(duì)天下父母心的理解。文中用詞造句都經(jīng)過(guò)認(rèn)真考究，絕不隨便。：《背影》的語(yǔ)言非常忠實(shí)樸素，又非常典雅文質(zhì)。第四次是在文章的結(jié)尾，兒子讀著父親的來(lái)信，在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的“背影”，思念之情不能自己，與文章開(kāi)頭呼應(yīng)。這種社會(huì)雖然早已不存在了，但記寫(xiě)的情景，對(duì)我們今天的讀者，尤其是青少年一代，依然有著歷史的認(rèn)識(shí)作用。作者當(dāng)時(shí)雖未站到革命立場(chǎng)，投入反帝反封的斗爭(zhēng)中，但做為一名正直、善良、敦厚的知識(shí)分子，必然要感到社會(huì)的壓抑，產(chǎn)生一種落寞凄涼的情緒。他在貧病交加的處境下不買(mǎi)美國(guó)“救濟(jì)糧”，表現(xiàn)了高尚的民族氣節(jié)和愛(ài)國(guó)主義精神，為國(guó)人所尊敬。1928年后，主要從事文藝批評(píng)和中國(guó)古代文學(xué)的研究。但最近兩年不見(jiàn)，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過(guò)一會(huì)說(shuō)，“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。我說(shuō)道，“爸爸，你走吧。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)，才可過(guò)去。到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車(chē)北去。請(qǐng)大家就從現(xiàn)在做起，憧憬著我們的未來(lái)，一起來(lái)為明天而努力吧!/r/n朱自清真不愧是一代文學(xué)大家!可以說(shuō)，沒(méi)有他，中國(guó)的現(xiàn)代散文就不可能這么燦爛?！边@樣的境界，就像在奇妙的童話世界里似的。/r/n春天是我們非常熟悉的季節(jié)，但往往又會(huì)給人帶來(lái)煥然一新驚喜的。也許長(zhǎng)期與父母生活在一起的孩子，總不會(huì)有這樣的感覺(jué)，不會(huì)產(chǎn)生《背影》式觸動(dòng)。/r/n朱自清在《背影》中寫(xiě)他父親是一個(gè)胖子，過(guò)鐵路線十分的不便，但是仍然堅(jiān)持要為他買(mǎi)橘子。雖短短千余字，卻被朱自清文字的真誠(chéng)和淡泊所感動(dòng)，使我過(guò)去膚淺認(rèn)識(shí)有了新提升。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我再三勸他不必去，他只說(shuō)：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫　蔽覀冞^(guò)了江，進(jìn)了車(chē)站。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑（沒(méi)有職業(yè)在家閑著）。ここ２年會(huì)っていない為、父は私が散々迷惑を掛けたことも忘れ、私と孫に気を配るだけになった。父はたいしたことのないように埃を払い、なんだかほっとした様子だった。彼は両手でホームに手をかけ、両足をかけて攀じ登り、でっぷりした體を左にやや傾けながらもがいていた。こんな年になった私が、まさに自分で自分の世話をすることもできないと思っているのだろうか？ ああ今考えたら、その時(shí)の私はなんと賢すぎたことか。荷物が多すぎて、それを運(yùn)ぶ人にチップを遣ったが、父は値切っていた。父親は仕事で忙しく、見(jiàn)送りはできないと言って旅館にいる知り合いのボーイ駅まで送るように頼んだ。北京からジョシュウへ行って、父親と葬儀に、故郷へ戻るつもりだった。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。父親說(shuō)，“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”回家變賣(mài)典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢(qián)辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。我兩三回勸他不必去；他只說(shuō)，“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”我們過(guò)了江，進(jìn)了車(chē)站。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。他待我漸漸不同往日。ジョシュウで父親に會(huì)って、庭が亂雑にとり散らかっているのを見(jiàn)ると、祖母のことを思い出して、思わず涙がぽろぽろ出てきました。父はボーイに細(xì)かいことまでくれぐれも言い聞かせた。その時(shí)私は賢すぎるので、父親の話はあまり立派ではないと思って、自分から口を挾まなければならなかった。私は父に「もう帰っていい」と言ったら、父は窓から外を見(jiàn)て「蜜柑をかってくるからここにいろ、動(dòng)くな。父の後ろ姿をみて、私の涙は早くも流れてきた。しばらくして父は「もう帰るから著いたら手紙を寄越せ」と言って出ていた。私が北京に著てから父は私への手紙の中に「俺は元?dú)荬坤?、肩だけひどく痛んでいる、箸や筆を持つのも億劫だ。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回到北京念書(shū)，我們便同行。我買(mǎi)票，他忙著照看行李。我心里暗笑他的迂：他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們直是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己?jiǎn)?？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。他和我走到車(chē)上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。他待我漸漸不同往日。/r/n對(duì)我而言，《背影》這篇散文第一次接觸是在初中時(shí)代。那個(gè)時(shí)候，朱自清已經(jīng)是一個(gè)十八、九歲的小伙子了，雖然處在兵荒馬亂，條件艱苦，有不安全的隱患，但是在父親的眼里，他仍然是個(gè)孩子，需要關(guān)照的孩子。再讀朱自清的散文，使我得到了一個(gè)道理，難道寫(xiě)文章不就是要教育他人怎么做人嗎?難道學(xué)習(xí)語(yǔ)文不就是讓人更加懂得如何表達(dá)做人的道理嗎?難道我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎?文學(xué)其實(shí)就是人學(xué)。在描寫(xiě)春天的文章長(zhǎng)廊中，我最喜歡的就是朱自清寫(xiě)的《春》了。但是，即使鳥(niǎo)兒的天賴(lài)之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀!俗話說(shuō)“春雨貴如油”。我讀了他的文章，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓我受益匪淺，真是飽餐了一頓美味的文學(xué)大餐。父親因?yàn)槭旅?，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)?！彼?chē)外看了看，說(shuō)，“我買(mǎi)幾個(gè)桔子去。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)，“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。我北來(lái)后，他寫(xiě)了一封信給我，信中說(shuō)道，“我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。1931年到英國(guó)留學(xué)，次年回國(guó)，繼任清華大學(xué)教授。朱自清是毛澤東同志稱(chēng)頌的“表現(xiàn)我們民族的英雄氣概的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子，原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)。不是嗎，作者的家庭，因著社會(huì)的黑暗而日趨窘迫，“光景很是慘淡”“一日不如一日” 作者的父親，先是“賦閑”，后為了找差事而“東奔西走”，乃至老境“頹唐”。寫(xiě)作特點(diǎn)這篇散文的特點(diǎn)是抓住人物形象的特征“背影”命題立意，組織材料，在敘事中抒發(fā)父子深情。這篇作品把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致，但不同于一般作品去描寫(xiě)人物肖像，著力于神情、音容笑貌的描繪，而是抓住人物形象的一個(gè)特征“背影”，不惜筆墨作具體細(xì)致的刻畫(huà)。這種高度民族化的語(yǔ)言，和《背影》所表現(xiàn)的民族的精神氣質(zhì)，和《背影》文章的完美結(jié)構(gòu)，恰成和諧的統(tǒng)一。如送行那一段：“父親因?yàn)槭旅?，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去，他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。：文中出現(xiàn)文言的原因：作者有很深的文言基礎(chǔ)，當(dāng)時(shí)的語(yǔ)體文中常有夾入文言詞句的情況，這是一方面：另一方面，文章中使用文言詞句，可能也與作者當(dāng)時(shí)的思想感情有關(guān)，例