模具數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)感想5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 （2）實(shí)訓(xùn)室的名稱與標(biāo)牌、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目介紹、規(guī)章制度的公示、師生的工作成就、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目介紹、先進(jìn)事跡的介紹、師生創(chuàng)作作品的陳列，展現(xiàn)基地的成就 在 5 榮昌職教中心示范校建設(shè)項(xiàng)目模具專業(yè)組室內(nèi)，布置操作規(guī)程、安全警示、勵(lì)志用語(yǔ)和安全設(shè)施等。學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一番事業(yè) 善學(xué)者盡其理，善行者究其難 精通技能，激情創(chuàng)業(yè)。一方面實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境的企業(yè)化，按照企業(yè)的管理模式組織實(shí)訓(xùn)，盡可能與生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線相一致，形成真實(shí)或仿真的訓(xùn)練環(huán)境；一方面把企業(yè)作為校外實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生作為職業(yè)人（而不是學(xué)生）去參與企業(yè)生產(chǎn)。（七）搭建舞臺(tái)，在技能訓(xùn)練中滲透專業(yè)行動(dòng)文化一是聘請(qǐng)企業(yè)優(yōu)秀管理者或技術(shù)人員到校授課。一是設(shè)立教育教學(xué)意見信箱，定期召開座談會(huì)，開通民主管理渠道，營(yíng)造和諧文化氛圍。（四）以環(huán)境建設(shè)為載體，進(jìn)一步彰顯專業(yè)文化特色榮昌職教中心示范校建設(shè)項(xiàng)目模具專業(yè)組在生產(chǎn)車間、實(shí)訓(xùn)室精細(xì)、科學(xué)、合理地設(shè)置和粘貼專業(yè)前景、行業(yè)準(zhǔn)則、操作規(guī)程、職業(yè)行為規(guī)范、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、產(chǎn)品介紹、能力考核標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)等資料和圖示，努力營(yíng)造濃厚的企業(yè)文化氛圍和鮮明的職業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境。技術(shù)類職業(yè)的特質(zhì)與勝任特征是強(qiáng)調(diào)規(guī)范的把握，其專業(yè)文化的核心是追求標(biāo)準(zhǔn)和精細(xì)。當(dāng)前職業(yè)學(xué)校、專業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，從表面上看是質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，而本質(zhì)上其實(shí)際也是文化的競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但是那個(gè)過(guò)程一直在繼續(xù)，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生一直在學(xué)習(xí)著，他們明白了：從淺薄到深刻，從卑微到顯赫。通過(guò)這件事后，學(xué)生自己就不好意思了，所以他們?cè)趯?shí)訓(xùn)基地都比較聽我的話，支持我的工作，能安安全全地回學(xué)校，并順利通過(guò)實(shí)訓(xùn)課程的考試。關(guān)心他們的生理與心理的成長(zhǎng)，用自己的信念、理想給他們以潛移默化的感染。長(zhǎng)10米的窄長(zhǎng)空間里擺放著10臺(tái)電動(dòng)磨刀石，110人在里面穿梭，難免碰撞正在磨刀的同學(xué)，使這位同學(xué)的手被磨破皮，指甲被磨翻，每當(dāng)此時(shí)，他們沒(méi)有爭(zhēng)吵，而是包好傷口，繼續(xù)干，他們表現(xiàn)出的寬容和諒解，讓我感動(dòng)不已。擔(dān)子之重，責(zé)任之大，不能量化。一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。熟悉了一些材料的成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。同時(shí)我們還要有合作精神，因?yàn)橐院笳嬲ぷ鲿r(shí)有些工件不是一個(gè)人就能做出來(lái)的，合作還是非常重要的。然而沉淪在美好幻想中的我，更加孜孜不倦地沉淪在UG的模具現(xiàn)實(shí)化世界。以軟件的其實(shí)非常實(shí)用，現(xiàn)實(shí)化的物件，絕大多需要UG軟件的模擬。如果必須使用，采用編輯復(fù)制體的方法。實(shí)訓(xùn)以來(lái)的一個(gè)月，最大的收獲不僅是UG軟件的繪圖知識(shí)，而是朋友間的合作無(wú)間，共同解決未知的難題，這樣讓我感到一種對(duì)困難的毫不畏懼反而覺(jué)得興奮的感覺(jué)，沒(méi)錯(cuò)，一種面對(duì)困難，毫不畏懼勇于克服的自信與勇氣白駒過(guò)隙，時(shí)間就這么過(guò)去了，讓我印象最深刻的是關(guān)于工件曲面的了解。一下劈開了眼前的困難，而且我還了解到編輯曲面時(shí)盡可能采用參數(shù)化的編輯方法。頭暈眼花。實(shí)訓(xùn)的課程雖然非常單一，反復(fù)，可是UG的魅力讓我不感到枯燥，建筑業(yè)的建筑施工，結(jié)構(gòu)施工。而在實(shí)踐中測(cè)量是比較復(fù)雜。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力。今天我將就下面兩個(gè)話題與大家一起交流：一、我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。在遵守實(shí)訓(xùn)紀(jì)律方面，我是制度管人，在生活上我給予學(xué)生的是母親般的呵護(hù)與關(guān)愛。你們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下，也不是壞事。實(shí)訓(xùn)中，安全是重中之重。二、通過(guò)實(shí)訓(xùn)，模具班的學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到了新的切入點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)不僅可以磨礪人，也可以鍛煉人，使同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，找到了新的切入點(diǎn)；在今后的做事中，能鎮(zhèn)定自如，不驚不慌，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了那個(gè)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程。完善并建成以“精技”為核心，塑造職業(yè)特色鮮明的“精益求精、品質(zhì)為先”的模具專業(yè)文化理
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