【摘要】簡諧運(yùn)動的力和能量特征同步測試1.一個在水平方向做簡諧運(yùn)動的彈簧振子的振動周期是,當(dāng)振子從平衡位置開始向右運(yùn)動,在時刻,振子的運(yùn)動情況是()A.正在向左做減速運(yùn)動B.正在向右做加速運(yùn)動C.加速度正在減小D.動能正在減小2.做簡諧
2024-11-30 07:21
【摘要】【全程復(fù)習(xí)方略】2021版高考物理一輪復(fù)習(xí)第十一章第2講機(jī)械波的形成和傳播波的圖像課時提升作業(yè)教科版選修3-4(40分鐘100分)一、選擇題(本大題共9小題,每小題7分,共63分。多選題已在題號后標(biāo)出,選不全得4分)1.(2021·百色模擬)振源A帶動細(xì)繩上各點上下做簡諧運(yùn)動,t=0時刻繩上形
2024-11-27 22:22
【摘要】機(jī)械運(yùn)動作業(yè)三(簡諧運(yùn)動圖線,簡諧運(yùn)動,單擺)對簡諧運(yùn)動的單擺:1-cos?=2sin22?=222)(21)2/(LALA?例題:細(xì)線輕繩下端拴一小球構(gòu)成單擺,在懸掛點的正下方1/2擺長處有一個能擋住擺線的釘子A,如圖所示,現(xiàn)將單擺向左方拉開一個小角度,然后無初速釋放,對于以后的運(yùn)動下列說法中正確的是[]
2024-11-30 03:46
【摘要】第三節(jié)光的全反射教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo),什么是光密介質(zhì)..[來源:Zxxk.Com],能判斷是否發(fā)生全反射,并能解決有關(guān)的問題..二、能力目標(biāo)....三、德育目標(biāo)“讓入射光正對半圓形玻璃磚中心從曲面入射”是在設(shè)計實驗時設(shè)計者為突出主要矛盾而控制實驗條件達(dá)到略去次要矛盾的
2024-12-08 16:11
【摘要】一光的直線傳播命題人:王志強(qiáng)1、關(guān)于光線的概念,下面說法正確的是()A、光線是客觀存在的東西B、光線是光束的抽象C、光線是用來表示光束傳播方向的直線D、光線是塵埃微粒對光的反射所呈現(xiàn)的現(xiàn)象2、醫(yī)院外科手術(shù)室的無影燈所以不會留下影子,這是因為().A、無影燈發(fā)出
2024-11-30 12:58
【摘要】一、電磁振蕩練習(xí)題一、選擇題LC回路產(chǎn)生電磁振蕩的過程中,下列說法正確的是[],回路中磁場能最小。,回路中磁場能最大,電場能最大,電場能最小LC回路中的電容器剛好放電完畢時,下列說法正確的是[]
2024-11-30 07:25
【摘要】【基礎(chǔ)知識誘思】日常生活中我們最常見最熟悉的機(jī)械波便是聲波了,對于聲波大家也最了解.下面請大家考慮一個問題,如果你對著高山喊一聲,過一會兒你便會聽到回聲,此時若在山的另一邊有一個人,但此人不會聽到你的聲音;倘若你對著的不是高山,而是一棵大樹,則此時樹后面的人會聽到你的聲音,原因何在?山后面的人聽不到你的聲音是因為聲波沒有傳到山的后面,大樹后的人聽到了
2024-11-15 08:32
【摘要】精品資源機(jī)械波的形成與傳播l.關(guān)于振動和波的關(guān)系,下列說法正確的是()A、有機(jī)械波必有振動;B、有機(jī)械振動必有波;C、介質(zhì)中各質(zhì)點都在各自的平衡位置附近振動;D、離波源遠(yuǎn)的質(zhì)點振動得慢。2.沿繩傳播的一列機(jī)械波,當(dāng)波源突然停止振動時,有:()A、繩上各質(zhì)點同時停止振動,橫波立即消失;B、繩上各質(zhì)點同時停止振動,縱波立即消失;C、離波源較
2025-06-18 22:03
【摘要】電阻定律1.下列關(guān)于電阻率的敘述,錯誤的...是()A.當(dāng)導(dǎo)線繞制成的電阻,對折后電阻減小,電阻率減小[來源:學(xué)科網(wǎng)]B.常用的導(dǎo)線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的[來源:Z|xx|]C.材料的電阻率取決于導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長度D.材料的電阻率隨溫度變化而變化2.一粗細(xì)均勻的鎳鉻絲,截面直徑為d,
2024-11-30 03:48
【摘要】?理解惠更斯原理?知道波發(fā)生反射時,反射角等于入射角,反射波的頻率,波速、波長都與入射波相同?知道波發(fā)生折射是由于波在不同介質(zhì)中速度不同?知道折射角與入射角的關(guān)系?各種波在傳播過程中,遇到較大的障礙物時,都會發(fā)生反射現(xiàn)象.聲波在遇到較大的障礙物后也會反射回來.反射回來的聲波傳入人耳,聽到的就是回聲,我們在山
2024-11-18 00:13
【摘要】阻尼振動受迫振動教案課題阻尼振動受迫振動課型新授課課時數(shù)1課時教學(xué)目標(biāo),知道受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率。。。重點難點重點:.難點:,與驅(qū)動力大小無關(guān).f驅(qū)=f固時,物體做受迫振動的振幅最大。教學(xué)
2024-11-19 22:32
【摘要】碰撞一、選擇正確答案:1、幾個物體在水平面上受到恒定阻力做減速運(yùn)動,直到停止。下列說法正確的是:()A.動量大的物體停下來所需時間短,距離大B.動能大的物體停下來所需時間短,距離大C.速度大的物體停下來所需時間長,距離大D.以上均不對2、質(zhì)量4千克的物體受到一個恒力的作用,速度由2米/秒變?yōu)?/span>
【摘要】電磁場與電磁波一、導(dǎo)引人類認(rèn)識客觀世界,發(fā)現(xiàn)新的事物,常有二種方式,一種是從生產(chǎn)實踐,科學(xué)實驗中觀察分析后發(fā)現(xiàn)新的事物,另一種是從科學(xué)理論出發(fā),預(yù)言新的事物存在,電磁波的發(fā)現(xiàn),屬于后一種。麥克斯韋從電磁場理論出發(fā),運(yùn)用了較為深奧的數(shù)學(xué)工具,得到了描述電磁場特性的規(guī)律,并預(yù)言了電磁波的存在。10年后,他的學(xué)生赫茲用實驗方法證實了麥克斯韋的偉大預(yù)言
2024-11-19 17:04
【摘要】電波的發(fā)射、傳播和接收[例1]一個LC電路中的電感量L=×10-3H,電容量C=14400pF,它所發(fā)射的電磁波的波長是多少?[分析]根據(jù)振蕩頻率公式和電磁波的波長、波速、頻率關(guān)系即得.[解]LC電路的振蕩頻率[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]所以,它所發(fā)射的電磁波的波長為[例2]某收音機(jī)調(diào)諧電路中的可變
2024-12-09 06:48
【摘要】第四節(jié)激光第五章光知識目標(biāo)1、了解什么是激光和激光的特性.2、了解激光的應(yīng)用.能力目標(biāo)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力情感目標(biāo)通過組織學(xué)生從不同的媒體中學(xué)習(xí)有關(guān)激光的知識同時,讓學(xué)生了解我國的科學(xué)事業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情.激光發(fā)射器一、激光的特點1、相干性好
2024-11-18 00:16