新課標教科版3-5選修三24波爾的原子模型能級1-資料下載頁

【摘要】波爾的原子模型能級三維教學目標1、知識與技能（1）了解玻爾原子理論的主要內容；（2）了解能級、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)的概念。2、過程與方法：通過玻爾理論的學習，進一步了解氫光譜的產生。3、情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)我們對科學的探究精神，養(yǎng)成獨立自主、勇于創(chuàng)新的精神。教學重點：玻爾原子理論的基本假設。[來源:Z*x

2024-11-19 22:32

新課標粵教版3-5選修三11物體的碰撞1-資料下載頁

【摘要】物體的碰撞新課標要求1．內容標準（1）探究物體彈性碰撞的一些特點。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。（2）通過實驗，理解動量和動量守恒定律。能用動量守恒定律定量分析一維碰撞問題。知道動量守恒定律的普遍意義。例1火箭的發(fā)射利用了反沖現象。例2收集資料，了解中子是怎樣發(fā)現的。討論動量守恒定律在其中的作用。（3）通過物

2024-11-19 17:03

新課標教科版3-5選修三35核裂變1-資料下載頁

【摘要】第5節(jié)核裂變nXeSrUn1013954953823592102????一、重核的裂變中子轟擊鈾核，發(fā)現鈾核分裂成質量相近的兩部分，并釋放出能量，這個核反應過程叫做核裂變（重核裂變）中子轟擊鈾核裂變的產物多種多樣，下列是幾種鈾核裂變的幾種方式已知、、

2024-11-17 19:26

新課標教科版3-5選修三36核聚變1-資料下載頁

【摘要】第6節(jié)、核聚變研究表明：原子核的質量雖然隨著原子序數的增大而增大，但是二者之間并不成正比關系，其核子的平均質量與原子序數有如圖的關系：核子的平均質量是：原子核的質量核子數OZABCDEFFe核子平均質量核子的平均質量與原子序數之間的關系物理學中把重核

2024-11-19 16:16

新課標教科版3-3選修三12分子的熱運動同步試題1-資料下載頁

【摘要】分子熱運動同步測試題1、以下實驗下，證實分子做無規(guī)則運動的實驗是（）A、布朗運動實驗B、油膜實驗C、酒精和水混合實驗D、離子顯微鏡實驗2、關于布朗運動的激烈程度，下面說法中不正確的是（）A、固體微粒越小，布朗運動越顯著B、液體的溫度越高，布朗運動越顯著C、與固體微粒碰撞的液體分子數目越多，布朗運動越

2024-11-15 05:08

光電效應人教版新課標高三-資料下載頁

【摘要】光電效應驗電器指針張開，說明什么？璃棒靠近鋅板，指針張角增大，說明什么？導入：在光（包括不可見光）的照射下，從物體發(fā)射出電子的現象。光電效應現象：在光電效應中發(fā)射出的電子。，光電子的發(fā)射幾乎是瞬時的，一般不超過10-9s

2024-11-17 18:02

新課標魯科版3-1選修三31電流同步試題1-資料下載頁

【摘要】第３章恒定電流課同步練習——第1節(jié)電流一、選擇題(每小題5分，共50分)()，導體內部場強不為零答案:C()，2s內有6×1013個電子通過橫截面大小不知的電子槍，則示波管中電流大小為()×10-

2024-11-30 07:21

新課標教科版3-2選修三14楞次定律同步試題1-資料下載頁

【摘要】第一章電磁感應第5課時楞次定律1．如圖所示，一根條形磁鐵自左向右穿過一個閉合線圈，則流過表的感應電流方向是[]A．始終由a流向bB．始終由b流向aC．先由a流向b，再由b流向aD．先由b流向a，再由a流向b2．在圖中,線圈M和線圈P繞在同一個鐵芯上.[來

2024-12-01 09:22

新課標人教版3-5選修三185核力與結合能同步試題1-資料下載頁

【摘要】核力與結合能同步測試1．組成原子核的核子之間有很強的___________，使核子能夠克服庫侖斥力而緊密地結合在一起，這種力稱為___________，它是一種強相互作用力。[來源:學*科*網Z*X*X*K]2．自然界中原子序數較___________的原子核，其質子數與中子數大致相等；但原子序數較___________的原子核，中子

2024-11-15 05:09

新課標魯科版3-5選修三31原子核結構1-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)原子核結構新課標要求1、知識與技能（1）知道原子核的組成，知道核子和同位素的概念。[來源:學科網]2、過程與方法（1）通過觀察，思考，討論，初步學會探究的方法；[來源:]（2）通過對知識的理解，培養(yǎng)自學和歸納能力。3、情感、態(tài)度與價值觀（1）樹立正確的，嚴謹的科學研究態(tài)度；（2）樹立辨證唯

2024-11-19 17:01

新課標粵教版3-5選修三25德布羅意波1-資料下載頁

【摘要】第二章波粒二象性第五節(jié)德布羅意波學案〖學習目標〗1、知道什么是德布羅意波，了解德布羅意波長與實物粒子的動量的關系；2、知道實物粒子和光子一樣具有波粒二象性；3、了解不確定性關系.〖學習難點〗對德布羅意波的理解〖自主學習〗一、德布羅意波假說及實驗驗證1、德布羅意波任何一個實物粒子都和一個

2024-11-19 17:03

新課標粵教版3-5選修三33氫原子光譜1-資料下載頁

【摘要】氫原子光譜★新課標要求（一）知識與技能1．了解光譜的定義和分類。2．了解氫原子光譜的實驗規(guī)律，知道巴耳末系。3．了解經典原子理論的困難。（二）過程與方法通過本節(jié)的學習，感受科學發(fā)展與進步的坎坷。[來源:學_科_網]（三）情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)我們探究科學、認識科學的能力，提高自主學習的意識。★教學

2024-11-19 22:31

新課標粵教版3-5選修三41走進原子核1-資料下載頁

【摘要】走進原子核★新課標要求（一）知識與技能1．了解天然放射現象及其規(guī)律。2．知道三種射線的本質，以及如何利用磁場區(qū)分它們。3．知道原子核的組成，知道核子和同位素的概念。（二）過程與方法1．通過觀察，思考，討論，初步學會探究的方法。2．通過對知識的理解，培養(yǎng)自學和歸納能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀1．樹立

2024-12-09 06:47

新課標粵教版3-5選修三34原子的能級結構1-資料下載頁

【摘要】原子的能級結構★新課標要求（一）知識與技能1．了解玻爾原子理論的主要內容。2．了解能級、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)的概念。（二）過程與方法通過玻爾理論的學習，進一步了解氫光譜的產生。（三）情感、態(tài)度與價值觀[來源:學科網]培養(yǎng)我們對科學的探究精神，養(yǎng)成獨立自主、勇于創(chuàng)新的精神?！锝虒W重點玻爾原子理論的基

2024-11-19 17:03

新課標教科版3-1選修三17靜電的利用及危害同步試題1-資料下載頁

【摘要】靜電的利用及危害同步測試一、選擇題：，在它的球心處放一個正點荷，其電場分布是圖2中的哪一個[][來源:學§科§網Z§X§X§K][來源:學#科#網Z#X#X#K]＋Q的點電荷，用

2024-12-01 09:22

新課標教科版3-5選修三42光電效應與光量子假說同步試題1-閱讀頁

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