滬教版語文九下長征word教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 D．第一首中“驚”字，不但表現(xiàn)了紅軍對(duì)山的高險(xiǎn)的驚訝，更主要的還是表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士征服了險(xiǎn)阻的自豪心情。 C．“山，刺破青天鍔未殘”：站在山上，用利劍刺破青天，劍沒有半點(diǎn)殘損。 十六字令三首 其一 其二 其三 山， 山， 山， 快馬加鞭未下鞍。 踏遍青山人未老， 風(fēng)景這邊獨(dú)好 ?！案病背猩衔亩鴣?，也是對(duì)上文的感情收束。又以“騰細(xì)浪”、“走泥丸”極言 其渺小些微，因?yàn)椤安慌隆薄ⅰ爸坏乳e”， 逶迤千里的五嶺、氣勢磅礴的烏蒙山脈，在紅軍眼里，不過是“騰”起的一道道“細(xì)浪”，滾動(dòng)（“走”）的一顆顆小泥團(tuán)！那還有什么可“怕”的！怎么不叫人“等閑”視之呢！這是何等的胸懷、何等的氣概！ 奇特的想象，極度的夸張，強(qiáng)烈的對(duì)比，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果 ，表現(xiàn)出紅軍不畏艱險(xiǎn)、戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和精神偉力。 二、自主探究： 1． 二萬五千里長征 ，艱難險(xiǎn)阻可想而知。走過了岷山的千里冰雪，三軍過后都笑口顏開。 1.《七律 長征》 班級(jí) 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．有感情地朗誦詩歌，并能正確書寫 2．掌握全詩關(guān)鍵詞句的含義以及飽含的深情 3. 聯(lián)系誦讀欣賞《詩人 領(lǐng)袖》及其他作品，更加了解作者毛澤東。 5. 資料鏈接 長征背景 —— 從 1931年到 1934年，在毛澤東同志正確路線指引下，紅軍取得了四次反“ 圍剿 ” 的 勝利。 詩歌中哪些詞句 表現(xiàn)出紅軍“遠(yuǎn)征難”？ （明確： 頷聯(lián)接“千山”，以“五嶺”、“烏蒙”為代表，以“逶迤”、“磅礴”極言其巍峨險(xiǎn)峻，突現(xiàn)征途之“難”。
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