粵教版必修三藥課堂實(shí)錄-資料下載頁

【摘要】《藥》（4課時(shí)）魯迅教學(xué)目的一、領(lǐng)會《藥》的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色。二、通過課文了解情節(jié)與人物性格的關(guān)系。三、通過課文學(xué)習(xí)分析情節(jié)結(jié)構(gòu)（特別是雙線結(jié)構(gòu)）和歸納主題的方法。第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)一、了解本文的時(shí)代背景和社會環(huán)境。二、理清本文的情節(jié)結(jié)構(gòu)。一上課，我就宣布：“今天我們學(xué)習(xí)魯迅的《藥

2024-12-09 05:23

教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第三單元土壤中有什么-資料下載頁

【摘要】1、土壤是由、、、、和等物質(zhì)組成的混合物。2、根據(jù)顆粒大小可以把土壤的微粒分類，從大到小分別是、、和。3、把土壤放入水中，

2024-12-11 11:25

青島版科學(xué)三上改變浮和沉課堂實(shí)錄-資料下載頁

【摘要】改變沉與浮一、導(dǎo)入新課同學(xué)們聽過撈鐵牛的故事嗎？請看動畫片《撈鐵?！?。沉在水底的鐵牛終于浮上了水面，看來物體在水中的沉或者是浮是可以改變的。這節(jié)課我們就來研究這個(gè)問題。（板書：改變沉與?。┒?shí)驗(yàn)驗(yàn)證（一）上浮的物體沉下去1、分材料為了便于研究，老師給大家準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料。這些材料上節(jié)課我們大多認(rèn)識了?，F(xiàn)在請

2024-12-05 07:24

青島版科學(xué)四上它們會生熱嗎課堂實(shí)錄-資料下載頁

【摘要】20它們會生熱嗎？教學(xué)目標(biāo)1、能對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行大膽的猜想，會用實(shí)驗(yàn)的方法來驗(yàn)證棉被、棉衣是否生熱，并用科學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。2、能積極參與觀察實(shí)驗(yàn)，愿與他人合作，樂于用學(xué)到的知識創(chuàng)造條件改善生活。3、了解保溫和散熱材料的性質(zhì)和用途，知道某些材料保溫、散熱的原因。重點(diǎn)學(xué)生能對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行大膽的猜想并進(jìn)行驗(yàn)證，能用科學(xué)的觀點(diǎn)加以解釋。

2025-11-10 23:31

粵教版必修一霞課堂實(shí)錄-資料下載頁

【摘要】冰心《霞》課堂實(shí)錄黃文武設(shè)計(jì)思想：《霞》是冰心晚年寫的一篇哲理散文，全文四百余字，這一短文，是作者一生素養(yǎng)的自然獨(dú)到的發(fā)揮，文中有不少充滿詩情、哲理的警句。引領(lǐng)學(xué)生徜徉其中，無論在藝術(shù)修養(yǎng)還是思想情感方面，都會有不少收獲。因此，教學(xué)此文，除了要讓學(xué)生懂得如何鑒賞、寫作托物言志的哲理散文之外，還要讓學(xué)生在潛移默化中受到思想情感

2025-11-10 21:57

粵教版必修二死水課堂實(shí)錄-資料下載頁

【摘要】走進(jìn)《死水》，走近聞一多湖北省浠水聞一多中學(xué)林小寒【課前準(zhǔn)備】。第二天早自習(xí)時(shí)，自讀聞一多簡介、作品簡介等資料。《死水》錄音帶。：①《紅燭》序曲聞一多頭像；②《最后一次講演》圖片。【課堂實(shí)錄】同學(xué)們，昨天我們參觀了聞一多紀(jì)念館，相信大家對聞一多先生已經(jīng)有了深入

2025-11-11 01:34

粵教版必修五甘地被刺課堂實(shí)錄及反思-資料下載頁

【摘要】甘地被刺》教學(xué)思路及課堂實(shí)錄深圳新安中學(xué)余文浩2020、4、6教學(xué)目標(biāo)：1、了解新聞的一般知識，特別是導(dǎo)語、主體、結(jié)構(gòu)等；2、了解新聞?wù)Z言的特點(diǎn)，感受新聞?wù)Z言；教學(xué)方法：發(fā)現(xiàn)、品讀、探究課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：導(dǎo)入：同學(xué)們，今

2025-11-14 00:58

滬教版語文八上虎門銷煙word課堂實(shí)錄-資料下載頁

【摘要】《虎門銷煙》作者：陳建先評析：浙江省小學(xué)語文研究會會長沈大安第一節(jié)師：同學(xué)們，看過電影《鴉片戰(zhàn)爭》嗎？生：看過。師：談?wù)勀愕挠∠蠛脝?？生：洋人太壞了，把那些鴉片運(yùn)到中國，不但殘害中國人，而且賺取我們的錢財(cái)。師：你的感受很深刻，太好了。不過要讓現(xiàn)在的洋人聽了不產(chǎn)生誤

2024-12-09 06:27

蘇教版科學(xué)四上加熱和冷卻課堂實(shí)錄-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)：加熱和冷卻姓名：楊卓玉班級：四（2）班第2課時(shí)一．教學(xué)目標(biāo)1、能夠通過做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察，認(rèn)識到加熱和冷卻可以改變物體的形態(tài)。2、能夠通過做實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識到物體的熱脹冷縮體積發(fā)生變化現(xiàn)象。3、知道溫度計(jì)是利用物質(zhì)熱脹冷縮的原理做成的。4、能用熱脹冷縮解釋生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象。5、閱讀溫度計(jì)發(fā)明的故事。

2025-11-11 00:47

魯教版九上少年中國說word課堂實(shí)錄-資料下載頁

【摘要】研究課《少年中國說（節(jié)選）》課堂實(shí)錄授課教師：通榆縣第二小學(xué)徐春穎師：（指板書）請同學(xué)們齊讀“胸懷壯志”生齊讀師：這是第五板塊的主題，我們從這一板塊的《龜雖壽》中感受到了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的胸襟，也從《十六字令三首》中領(lǐng)略了一代偉人毛澤東的遠(yuǎn)大抱負(fù)和豪邁之情。今天讓我們走進(jìn)梁啟超的《少年中國說》，看

2025-11-10 18:10

魯教版語文八上懷疑與學(xué)問word課堂實(shí)錄-資料下載頁

【摘要】《懷疑與學(xué)問》課堂實(shí)錄朱則光師：今天，我們一起學(xué)習(xí)一篇議論怎樣做學(xué)問的文章——《懷疑與學(xué)問》。哪位同學(xué)來寫一下標(biāo)題和作者？（生板書）師：你寫得真漂亮！你把這個(gè)字（指“頡”字）注上音，再領(lǐng)讀兩遍好嗎？（生注音、領(lǐng)讀）師：今天我們嘗試一種閱讀議論文的新方法。老師先不說出來，一會兒由同學(xué)們自己總結(jié)怎么樣？（生：好）先請同學(xué)們細(xì)細(xì)

2024-12-05 01:29

教科版科學(xué)三上我看到了什么教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁

【摘要】《我看到了什么》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)科學(xué)三年級上冊第一單元第2頁—3頁教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：樹是活的植物，生長在一定的環(huán)境里，是有生命的物體2、能力目標(biāo)：了解真正的觀察應(yīng)該是有目的的；運(yùn)用多種感官觀察樹木；學(xué)會借助一些簡單的工具對樹木進(jìn)行觀察和測量；學(xué)會運(yùn)用簡單的語句來記錄觀察到的結(jié)果3、在觀

2025-11-10 22:51

青島版科學(xué)四上瓶吞雞蛋的秘密課堂實(shí)錄-資料下載頁

【摘要】“瓶吞雞蛋”的秘密教材：青島版科學(xué)教材小學(xué)四年級16“瓶吞雞蛋”的秘密教學(xué)過程：課前交流：同學(xué)們好，首先作一下自我介紹，我是來自莒南的一名老師，姓魏，同學(xué)們能像老師這樣作一下自我介紹嗎？生：能。師：誰來介紹？生：我是沂南的小學(xué)生，我的名字叫×××。師：你好，認(rèn)識你真高興。誰再來介紹？

2024-12-05 07:16

青島版科學(xué)三上我們周圍的動植物課堂實(shí)錄-資料下載頁

【摘要】我們周圍的動植物一．教學(xué)目標(biāo)1、能用各種感官直接感知中為常見的動植物。2、能提出有關(guān)于動植物的問題，認(rèn)識到人與自然應(yīng)該和諧相處。3、知道生活中常見的動植物的名稱和特點(diǎn)，認(rèn)識到周圍的動植物是多種多樣的;初步學(xué)習(xí)用不同的標(biāo)準(zhǔn)對動植物進(jìn)行分類。二．教學(xué)過程1、師：通過課前觀察植物，你們有什么發(fā)現(xiàn)？生：我發(fā)現(xiàn)我們周圍

2025-11-10 23:41

教科版科學(xué)四下巖石會改變模樣嗎word課堂實(shí)錄及反思-資料下載頁

【摘要】《地表物質(zhì)的遷移》教學(xué)實(shí)錄及反思教學(xué)目標(biāo)1、通過模擬實(shí)驗(yàn)和課件穿引，使學(xué)生經(jīng)歷尋找?guī)r石痕跡的變化過程。2、在探究活動和課件演示中，培養(yǎng)學(xué)生的比較、分析的能力。3、在媒體的時(shí)空穿梭下，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，探索大自然的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識各種自然力量對巖石風(fēng)化的作用，知道流水具有搬運(yùn)的作用。難點(diǎn)：通過觀察、模擬巖石風(fēng)化

2025-11-23 10:39

教科版科學(xué)五上土壤中有什么課堂實(shí)錄(已修改)

教科版科學(xué)五上土壤中有什么課堂實(shí)錄(編輯修改稿)

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教科版科學(xué)五上土壤中有什么課堂實(shí)錄(已改無錯(cuò)字)

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