【摘要】矩形、正方形(2)平行四邊形的變化1動(dòng)畫(huà)1你能給正方形下定義嗎?正方形是一組鄰邊相等的矩形.即:一組鄰邊相等的矩形叫做正方形.平行四邊形的變化2動(dòng)畫(huà)2正方形是有一個(gè)角是直角的菱形.即:一個(gè)角是
2025-11-21 08:15
【摘要】矩形、正方形(1)觀察下面的變化過(guò)程:平行四邊形的一個(gè)內(nèi)角由銳角變?yōu)殁g角的過(guò)程中,會(huì)形成怎樣的特殊圖形?動(dòng)畫(huà)你能設(shè)法給這種特殊的圖形下定義嗎?尋找生活中的矩形觀察平行四邊形角度變化的動(dòng)畫(huà)
2025-11-29 14:23
【摘要】DACFOEB矩形的判定A卷一、選擇題1.矩形具有而一般平行四邊形不具有的性質(zhì)是()A.對(duì)角相等B.對(duì)邊相等C.對(duì)角線相等D.對(duì)角線互相垂直2.下列敘述中能判定四邊形是矩形的個(gè)數(shù)是()①對(duì)角線互相平分的四邊形;②對(duì)角線相等的四邊
2025-11-06 00:55
【摘要】菱形的判定A卷一、選擇題1.下列四邊形中不一定為菱形的是()A.對(duì)角線相等的平行四邊形B.每條對(duì)角線平分一組對(duì)角的四邊形C.對(duì)角線互相垂直的平行四邊形D.用兩個(gè)全等的等邊三角形拼成的四邊形2.四個(gè)點(diǎn)A,B,C,D在同一平面內(nèi),從①AB∥CD;②AB=CD;③AC
2025-11-21 21:55
【摘要】菱形對(duì)角線互相平分一組對(duì)邊平行且相等兩組對(duì)邊分別平行或相等四邊形平行四邊形兩組對(duì)角分別相等1、已知□ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,分別添加下列條件:(1)∠ABC=900(2)AC⊥BD(3)AB=BC(4)AC平分∠BAD(5)AO=DO使得四邊形ABCD是
2025-11-29 14:06
【摘要】正方形的性質(zhì)與判定四邊形平行四邊形矩形菱形你覺(jué)得什么樣的四邊形是正方形呢?矩形正方形〃矩形怎樣變化后就成了正方形呢?探究(一)2、要使一個(gè)矩形成為正方形需添加的條件是(填上一個(gè)條件即可)有一組鄰邊相
2025-11-21 14:52
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)正方形的判定知識(shí)回顧??動(dòng)手操作(1)用直尺和圓規(guī)作正方形;(2)把長(zhǎng)方形的紙片通過(guò)折紙,剪出一個(gè)正方形紙片.
2025-08-16 00:56
【摘要】下面這些圖形,哪些是長(zhǎng)方形?哪些是正方形?31245數(shù)一數(shù):長(zhǎng)方形和正方形有幾條邊?幾個(gè)角?長(zhǎng)方形和正方形都有4條邊,4個(gè)角。折一折:正方形的4條邊都相等嗎?長(zhǎng)方形呢?正方形的4條邊都相等,長(zhǎng)方形對(duì)邊相等。比一比:長(zhǎng)方形和正方形的4個(gè)角都
2025-11-02 04:36
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索長(zhǎng)方形、正方形面積公式的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)5厘米,寬3厘米。你能求出它的面積?1平方厘米5厘米3厘米其他長(zhǎng)方形的面積是不是也可
2025-11-26 00:27
2025-08-04 13:19
【摘要】西師大版二年級(jí)下冊(cè)本節(jié)課的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,通過(guò)簡(jiǎn)單的折紙游戲,要求同學(xué)們知道長(zhǎng)方形和正方形的異同點(diǎn)是什么,并且要了解長(zhǎng)方形和正方形各自的特征。長(zhǎng)方形和正方形有什么相同的地方?長(zhǎng)方形和正方形有什么不同的地方?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?你能想辦法證明給大家看嗎?都有四條邊長(zhǎng)方形長(zhǎng)寬長(zhǎng)方形對(duì)邊長(zhǎng)
2025-11-25 18:35
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):等腰梯形的判定,如何畫(huà)一個(gè)等腰梯形。能力目標(biāo):培養(yǎng)動(dòng)手操作的能力和邏輯創(chuàng)造性思維能力。情感目標(biāo):養(yǎng)成積極思考、認(rèn)真鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)集體協(xié)作精神。重點(diǎn):1、等腰梯形的判定方法。2、運(yùn)用等腰梯形的性質(zhì)和判定方法進(jìn)行有關(guān)的證明和計(jì)算。難點(diǎn):通過(guò)添加輔
2025-11-21 08:01
【摘要】正方形、矩形、菱形以及平行四邊形四者之間的關(guān)系:有一組鄰邊相等且有一個(gè)角是直角(1)(2)(3)(4)平行四邊形矩形菱形正方形①有一個(gè)角是直角的平行四邊形②有三個(gè)角是直角的四邊形③對(duì)角線相等的平行四邊形①有一組鄰邊相等的平行四邊形②四條邊都相等的四
【摘要】正方形的性質(zhì)及判定中考要求板塊名稱中考考試要求層次ABC正方形會(huì)識(shí)別正方形掌握正方形的概念、性質(zhì)和判定,會(huì)用正方形的性質(zhì)和判定解決簡(jiǎn)單問(wèn)題會(huì)用正方形的知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題知識(shí)點(diǎn)睛1.正方形的定義:有一組鄰邊相等,并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形.
2025-06-19 04:23
【摘要】等腰梯形的判定(2)梯形中輔助線有哪些作法?1、等腰梯形的性質(zhì):.2.等腰梯形的對(duì)角線相等3.等腰梯形是軸對(duì)稱圖形,過(guò)兩底中點(diǎn)的直線是它的對(duì)稱軸.2、等腰梯形的判定方法:1.兩腰相等的梯形是等腰梯形;2.同一底上的兩個(gè)底角相等的梯形是等腰梯形;3.兩條對(duì)角線相等