新人教版五年級(jí)上冊(cè)中位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 （引導(dǎo)學(xué)生理解 ： 要求中位數(shù)，數(shù)據(jù)的排列應(yīng)該有一定的順序。 （學(xué)生能發(fā)現(xiàn)這兩組數(shù)是按順序排列的更好。 圓圓應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)嗎 ？ 小組討論。 二、探究新知 （一） 、初步體驗(yàn) 學(xué)習(xí) 中位數(shù) 師： 猜一猜， 中位數(shù) 可能是哪個(gè)數(shù) ？ （ 8） 師： 位于 大小 最中間的 數(shù) 就是中位數(shù) 。 教學(xué)難點(diǎn)：理解中位數(shù)的意義， 能根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)及所要分析的問題選擇合適的統(tǒng)計(jì)量。 使 初步 學(xué)生了解“中位數(shù)”與“平均數(shù)”的聯(lián)系與區(qū)別，體會(huì) 中位數(shù) 的特點(diǎn)及使用范圍，會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況合理選擇統(tǒng)計(jì)量。 師： 導(dǎo)游小姐 這樣介紹， 合適 嗎？（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到雖然平均年齡是 17 歲 ，本來需要被照顧的游客，一下子變得不需要被照顧。 他們的平均分是 84分。 2= （引導(dǎo)學(xué)生通過思考，理解數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)是偶數(shù)個(gè)時(shí)，中位數(shù)的求法。 平均數(shù) （ ） 中位數(shù) （ 92） （四 ） 學(xué)生探究打亂順序時(shí)，該如何求中位數(shù) 。） 四、 拓展 提高 甲公司有職工 23人，他們的工資情況如下 ： 職工 經(jīng)理 高級(jí)職員 中級(jí) 職員 一般職員 臨時(shí)工 月工資 /元 6000 1500 1200 1000 700 人數(shù) 1人 4人 4人 9人 5人 你認(rèn)為用什么數(shù) 能代表公司職工工資的 一般水平 ？ 這個(gè)數(shù)是多
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