北師大版生物七上第三節(jié)吸收作用同步測試題二-免費閱讀
【正文】 ) (2)左側(cè)下降，右側(cè)上升。 ) 23． D (土壤板結(jié)空氣不流通，造成根部缺氧，影響根的呼吸作用。我國新疆產(chǎn)哈密瓜地區(qū)，白天溫度高，光合作用強烈，晚土二植物只能進行呼吸作用，由于晚上溫度低，呼吸作用微弱，因此 植物體內(nèi)積累的有機物就多。 ) 8． D 9． A 10． C (呼吸作用的實質(zhì)就是分解有機物，釋放能量供給生命活動需要。 答案： 1． B (呼吸作用吸收氧氣，在線粒體中能分解有機物釋放能量。保鮮袋的主要作用是 ( ) A．保持袋內(nèi)適宜的溫度 B．減少水果的水分散失 C．抑制水果的呼吸作用 D．減少水果的表面損傷 30．關(guān)于植物呼吸作用的敘述正 確的是 ( ) A．久吸收氧，放出二氧化碳 B．吸收二氧化碳，放出氧 C．合成有機物，釋放能量 D．分解有機物，儲存能量 31． “小草依依，踏之何忍。 (4)過程 a 大于過程 b 時，植物體內(nèi)的有機物得以 _____________，并能使植物表現(xiàn)出 _________現(xiàn)象。一天后把燃燒的蠟燭分別放入兩瓶內(nèi)，觀察到 ( ) A．甲瓶火焰熄滅，乙瓶不熄滅 B．甲、乙兩瓶火焰都熄滅 C．甲瓶火焰不熄滅，乙瓶熄滅 D．甲、乙兩瓶火焰都不熄滅 3．把燃燒的蠟燭放在裝有萌發(fā)種子的瓶子里，會較快熄滅，這是因為 ( ) A．光合 作用吸收了氧氣 B．光合作用放出了二氧化碳 C．呼吸作用吸收了氧氣 D．呼吸作用放出了二氧化碳 4．能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是 ( ) A．人氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．一氧化碳 5．取甲、乙兩個暖水瓶，甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有與甲瓶等量的煮熟的種子。 21． 水 +二氧化碳 有機物（儲存能量） +氧水 二氧化碳 +水 +能量 (1)過程 a 和 b 分別表示植物的 _________作用和 __________________作用。 (2)由圖可知，在一定范圍內(nèi)隨著溫度的升高，呼吸作用會 _________。據(jù)圖分析回答： (1)甲暖水瓶放置幾小時后，溫度和實驗初時比較，溫 度上升了，導(dǎo)致瓶內(nèi)溫度升高的熱量來自 _________。 ) 5． B (呼吸作用分解有機物釋放能量，一部分轉(zhuǎn)化為熱量散失，使瓶內(nèi)溫度升高，溫度計讀數(shù)升高。 ) 16． B (光合作用制造有機物，呼吸作用分解有機物。所以冬天落葉后 只能進行呼吸
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