【摘要】第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布頻數(shù)直方圖頻數(shù)直方圖目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布知識目標(biāo)頻數(shù)直方圖知識目標(biāo)1.通過對實際情況數(shù)據(jù)的收集與整理,掌握繪制頻數(shù)直方圖的方法與步驟.2.通過繪制頻數(shù)直方圖,認(rèn)識直方圖的構(gòu)造,能從直方圖中獲取有用的信息,并能根據(jù)計算結(jié)果合理地做出判斷與預(yù)測.
2025-06-16 13:26
2025-06-16 13:27
【摘要】3?3頻數(shù)分布折線圖如圖表示某時段經(jīng)過某高速公路測速點的汽車的速度。速度(km/h)頻數(shù)(輛)20406080100某日7:00-9:00經(jīng)過某高速公路測速點的汽車速度的頻數(shù)折線圖為了直觀地反映頻數(shù)分布的情況,我們也常常采用頻數(shù)分布折線圖。
2025-01-14 12:54
【摘要】SPSS在社會統(tǒng)計中的應(yīng)用社會統(tǒng)計中的統(tǒng)計軟件SPSS基礎(chǔ)SPSS在社會統(tǒng)計學(xué)中的應(yīng)用描述性統(tǒng)計(DescriptiveStatistics)相關(guān)分析(Correlate)回歸分析(Regression)均值
2025-03-15 20:33
【摘要】第十八章數(shù)據(jù)的收集與整理頻數(shù)分布表與直方圖1課堂講解u頻數(shù)與頻率及相關(guān)概念u頻數(shù)分布表與直方圖2課時流程逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升我們學(xué)習(xí)了條形圖、折線圖、扇形圖等描述數(shù)據(jù)的方法,下面介紹另一種常用來描述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖——直方圖
2025-06-13 03:05
【摘要】第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布頻數(shù)與頻率第2課時頻數(shù)與頻率的應(yīng)用目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布知識目標(biāo)頻數(shù)與頻率知識目標(biāo)1.在理解頻數(shù)、頻率概念的基礎(chǔ)上,利用試驗問題中的總數(shù)、頻數(shù)、頻率之間的關(guān)系進行計算.2.結(jié)合實際數(shù)據(jù),從頻數(shù)、頻率兩個角度進行全面分析,學(xué)會通過試驗估算事件發(fā)
2025-06-12 00:05
2025-06-15 00:39
【摘要】第1頁(共7頁)初中數(shù)學(xué)湘教版八年級下冊:第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布一、選擇題(共10小題;共50分)1.調(diào)查某班名同學(xué)的跳高成績時,在收集到的數(shù)據(jù)中,不足米的數(shù)出現(xiàn)的頻率是,則達到或超過米的數(shù)出現(xiàn)的頻率是()A.B.C.D.
2025-01-08 22:38
【摘要】數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布湘教版·八年級數(shù)學(xué)下冊5頻數(shù)與頻率情境導(dǎo)入射擊運動員進行射擊訓(xùn)練,教練員需要根據(jù)前一階段的得分情況進行分析,這就需要用到頻數(shù)和頻數(shù)直方圖.為推廣全民健身運動,某單位組織員工進行爬山比賽,50名報名者的年齡如下:為了公平起見,擬分成青年組(35歲以下)、中年組(3
2025-03-12 11:40
【摘要】估計總體分布一、復(fù)習(xí)回顧?簡單隨機抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣隨機抽樣是收集數(shù)據(jù)的方法,那么數(shù)據(jù)被收集之后,必須從中尋找所包含的信息,以使我們能通過樣本估計總體。如何通過樣本數(shù)據(jù)所包含的信息估計總體的基本特征,即用樣本估計總體,是我們需要進一步學(xué)習(xí)的內(nèi)容.用樣本估計總體一般有兩種方法:分布(如平
2025-01-20 13:03
【摘要】正態(tài)分布、指數(shù)分布正態(tài)分布若連續(xù)型r.vX的概率密度為????????xexfx,21)(222)(????記作其中和(0)都是常數(shù),則稱X服從參數(shù)為和的正態(tài)分布或高斯分布.
2025-08-07 10:52
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)乘法公式(1)——完全平方公式小測試2)(ba?2)(ba?1.2.==bbaa??2)(ba(a+b)2a22ab22bababab2++完全平方和公式完全平方公式的數(shù)學(xué)
2024-12-08 12:23
【摘要】第1課時;;.zxxkw,我們稱每個考查對象出現(xiàn)的次數(shù)為_______,每個對象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值為._________,各頻率之和等于.,50個數(shù)據(jù)分別落在5個組內(nèi),第一、二、三、五的數(shù)據(jù)個數(shù)分別為2,8,15,5,則第四組的頻數(shù)為,頻率為
2024-11-19 03:05
【摘要】全等圖形活動一、感受圖形的全等把二張長方形紙片重疊在一起,剪出你喜歡的圖形。問題1:你得到的兩個圖形有怎樣的關(guān)系?1、操作:問題2:下列兩個圖形全等嗎?為什么?2、欣賞生活中的全等圖形交通標(biāo)志印花布窗花郵票3、說說你身邊的
2024-11-19 01:13
【摘要】估計總體分布一、復(fù)習(xí)回顧?簡單隨機抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣隨機抽樣是收集數(shù)據(jù)的方法,如何通過樣本數(shù)據(jù)所包含的信息,估計總體的基本特征,即用樣本估計總體,是我們需要進一步學(xué)習(xí)的內(nèi)容.用樣本估計總體一般有兩種方法:分布(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等)估計總體特征。二、樣本估計總體的方法?我國是世
2024-12-07 18:30