【摘要】Unit1 Asia第一課時(shí) Comicstrip&WeletotheunitⅠ.根據(jù)首字母及漢語提示補(bǔ)全單詞’s tiring (累人的)toclimbuptothetopofMountTaishan.?canseethe dragon (龍)danceandliondanc
2025-06-21 04:02
【摘要】分別在傾斜角為30°和40°的斜坡上步行了150米,則乙隊(duì)比甲隊(duì)高多少米?在兩個(gè)傾斜角不同的斜坡上都步行了150米,請(qǐng)問哪個(gè)隊(duì)登得高?30°150米甲隊(duì)問題甲隊(duì)和乙隊(duì)40°第一章解直角三角形Myproblem乙隊(duì)
2024-12-07 23:48
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-15 20:52
【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖某種學(xué)生快餐(300g)營養(yǎng)成分統(tǒng)計(jì)圖40%10%5%45%蛋白質(zhì)碳水化物脂肪維生素和礦物質(zhì)觀察下圖,并回答下面的問題:①這種快餐中,脂肪占百分之幾?有多少g?②這種快餐中,哪一種營養(yǎng)成分最多?哪一種最少?最多的營養(yǎng)成分是最少的多少倍?③表示蛋白質(zhì)的扇形的圓心角是多少度?你是
2024-12-07 13:08
2025-06-12 07:50
【摘要】《余角、補(bǔ)角(第1課時(shí))》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.在具體情境中了解余角、補(bǔ)角,知道余角、補(bǔ)角之間的數(shù)量關(guān)系;2.經(jīng)歷觀察、操作、說理、交流的過程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,學(xué)習(xí)有條理的表達(dá)數(shù)學(xué)問題;3.會(huì)運(yùn)用互為余角、互為補(bǔ)角的性質(zhì)來解決問題.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】正確區(qū)分余角和補(bǔ)角,并運(yùn)用余角、補(bǔ)角的性質(zhì)解決問題【教學(xué)
2024-12-09 13:19
【摘要】找次品,,學(xué)校游戲節(jié)比賽中,負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品的李老師發(fā)現(xiàn):一等獎(jiǎng)四盒已包裝好的陀螺竟然多了一盒變成了5盒!糟糕,肯定是小馬虎把那個(gè)缺少一個(gè)戰(zhàn)斗神蓋的次品陀螺也包裝好放進(jìn)去了!再過一會(huì)兒就要頒獎(jiǎng)了,這可怎么...
2024-11-21 22:01
【摘要】直方圖(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、理解頻數(shù)、頻數(shù)分布的意義,學(xué)會(huì)制作頻數(shù)分布表;2、學(xué)會(huì)畫頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)畫頻數(shù)分布直方圖教學(xué)難點(diǎn):確定組距和組數(shù)教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)是統(tǒng)計(jì)的一般過程。我們學(xué)習(xí)了條形圖、折線圖、扇形圖等描述數(shù)據(jù)的方法,今天我們學(xué)習(xí)另一種描述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖
2024-12-09 03:15
【摘要】第一課時(shí)探究浮力的大小一、浮力:浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)對(duì)它產(chǎn)生的向上托的力.:豎直向上.:液體(或氣體).浮力產(chǎn)生的原因是液體(或氣體)對(duì)物體向上和向下的壓力差,F(xiàn)浮=F向上-F向下.二、浮力的測(cè)量用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體在空氣中的重力G,把物體
2024-11-18 20:42
【摘要】第1課時(shí)實(shí)數(shù)————有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)負(fù)整數(shù)0正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)有理數(shù)正有理數(shù)負(fù)有理數(shù)正整數(shù)正分?jǐn)?shù)0負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)——————————————————————————————
2025-06-12 08:02
2025-06-20 22:45
【摘要】1.什么是反比例函數(shù)?2.反比例函數(shù)的定義中需要注意什么?(1)k是非零常數(shù);(3)xy=k(2)自變量x是分母,復(fù)習(xí)回顧3.反比例函數(shù)的圖象是什么?有些什么性質(zhì)?一般地,形如y=—(k是常數(shù),k=0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù).kx?你還記得一次函數(shù)的圖象與
2024-11-28 00:20
【摘要】第2課時(shí)分層訓(xùn)練Module1Travel第2課時(shí)分層訓(xùn)練Module1Travel課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)課后鞏固提升課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)第2課時(shí)分層訓(xùn)練Ⅰ.根據(jù)句意及首字母或漢語提示完成句子1.Thepolice________(官員)wantedtoseemylicense.2
2025-06-20 16:01
【摘要】頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(第一課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):1、掌握頻數(shù)、頻率的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)與頻率。2、能根據(jù)需要合理分組并填寫頻數(shù)分布表。3、培養(yǎng)學(xué)生利用圖表獲取信息的能力,使學(xué)生能初步把數(shù)字信息、圖形和語言之間相互轉(zhuǎn)化,并作出合理推斷.二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):頻率與頻數(shù)的概念,選擇數(shù)據(jù)表示方式,合理分組并填寫
2024-12-08 21:21
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)7、4頻數(shù)分布直方圖學(xué).科.網(wǎng)你知道七年級(jí)學(xué)生的身高在什么范圍內(nèi)嗎?你知道整體分布情況如何嗎?你可以如何解決這個(gè)問題呢?小明抽樣測(cè)量了七年級(jí)50名同學(xué)的身高,結(jié)果如下(單位:cm):1501481591561571631561641561
2024-11-30 15:34