蘇科版生物八下221生命的起源之二-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 概念：對(duì)各類脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較的科學(xué)。 現(xiàn)代生物是由共同的原始祖先經(jīng)過慢長的時(shí)間逐漸演變而來，各種生物之間存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系 ? 概念：研究地質(zhì)歷史時(shí)期生物的發(fā)生、發(fā)展、演化、分布等規(guī)律的科學(xué)。 ? 證據(jù)： 化石 ：指保存在地層中的古生物的遺體、遺跡和遺物。 ? 證據(jù)： 同源器官 起源相同，結(jié)構(gòu)和部位相似，而形態(tài)和功能不同的器官。 ? （ 2）脊椎動(dòng)物和人都是由共同的原始祖先進(jìn)化而來；共同的原始祖先生活在水中；人是從有尾動(dòng)物進(jìn)化而來。各種生物都是一次創(chuàng)造的，彼此之間無任何親緣關(guān)系 ? 進(jìn)化論：生物不是神創(chuàng)造出來的。 ? 化石在地層中出現(xiàn)的順序 越早形成的地層中成為化石的生物越簡單，越低等，越晚形成的地層中成為化石的生物越復(fù)雜，越高等。 鳥的翼 蝙蝠翼手 鯨的鰭 馬前肢 人上肢 都是由肱骨橈骨尺骨腕骨掌骨和指骨 排列的方式基本一致 形態(tài)功能各不相同 結(jié)論：共同的原始祖先 進(jìn)化 適應(yīng)不同環(huán)境 具有同源器官 的不同生物 二、生物進(jìn)化學(xué)說 ? 教育目標(biāo) ? 知識(shí)目標(biāo) ? 了解 《 物種起源 》 的意義 ? 掌握自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容及其評(píng)價(jià) ? 理解自然選擇學(xué)說的重要意義及其典型實(shí)例 ? 能力目標(biāo) ? 養(yǎng)成良好的分析能力，學(xué)會(huì)處理生物科學(xué)信息能力 ? 德育目標(biāo) 進(jìn)一步形成生物進(jìn)化論的觀念 ? ：
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